芦笙舞的传承(325)

模糊中，仰亚突然听到有人叫‘阿爸’。

仰亚还是停不下来。继续着他‘疯狂’的舞蹈——

“阿爸——阿爸——你咋啦？你醒醒啊！”

仰亚终于从睡梦中醒来、从醉梦中醒来，他的‘芦笙舞’也就嘎然而止。

然后，看到的是自己的儿子小亚略和小亚金站在自己的床前。

“嗯？你俩放学了？现在几点了，你俩就放学了？”仰亚侧过头，朝窗外看了看，东边的太阳还照进房间呢。这也不是下午呀。

“今天不上学，这才早上呢。”

“早上，都几点了？我怎么还在睡觉？”

“阿爸，都快中午十二点了，你昨天醉酒了，一直睡到现在。”

这样，仰亚才慢慢地想起来，想起了昨天的事。昨天，不是还在山上吗？可是，自己到底怎么回到家里，仰亚是怎么也想不起来了。

“大早上，你俩咋不上学呀？”

“今天星期六呀。”

“啊？！”仰亚看着两个儿子一高一矮站在他的床前。

“亚略，去要一碗水给我喝，这都渴死我了。”

小亚略跑了出去。

只剩下小小的亚金站在床边，手里握着一把小芦笙。看着儿子小亚金手里的芦笙，仰亚又想起刚才梦里的事来。

原来，仰亚在梦里听到的芦笙，是儿子小亚金吹的。

“亚金，刚才是你吹芦笙，还跳芦笙舞了？”

小亚金‘嘿嘿嘿’地笑了两声，算是给阿爸的回答。

“你跳的什么？再跳一下阿爸看看？”

小亚金，也不再胆怯了，把小芦笙放进自己的嘴里，就开始吹了起来。

“阿爸，给你水。”小亚略端着水走了进来。仰亚接过水，使劲地喝了几大口。

小亚金看着阿爸，自己一个人还在一边认真地吹着跳着，时儿屁股还扭上几下，看得仰亚都有点想笑了。

“小亚金，你在学校也是这样吹的？”

“阿爸，阿弟这久，天天在学校练习吹芦笙呢。”

原来，这六一儿童节马上就要到了，自从上次老师们看重了小亚金的芦笙舞后，就决定要在六一儿童节校园活动中，叫小亚金和另外几个男孩把这个民族舞蹈表演出来。所以，这久来，小亚金才天天在学校里练习吹芦笙和跳芦笙舞。

今天是星期天，学校没有上课，可是老师也给小亚金他们布置有任务，就是他们回来，在家也要每天早上练习一个小时的吹芦笙和跳芦笙舞。

刚才，小亚金自己自觉地练了。也才有仰亚在梦中听到的那段带着童音的芦笙曲，以至让仰亚误认为自己是回到几十年前自己和阿公在一起。

“亚金，你真的要在儿童节在学校表演节目？”

小亚金又默默地点了点头。

仰亚真的还不知道要不要教自己的孩子学吹芦笙和跳芦笙舞，可是，这孩子却自己先练上了。而且一招一式，还真有那么一点意思。仰亚又想起了上次杨老师来家访。

能让孩子有一个表现自己的机会，能让孩子敢于在大家面前去表现自己，也许会让孩子早一天活泼起来、自信起来。

“小亚金，六一儿童节，你真的想去表演吗？”

“想！”小亚金又点了点头。

看了看自己的儿子，仰亚从床上坐了起来，伸出手，把小亚金拉到了自己身前。从他的手里拿过芦笙。

“想不想真的让阿爸教你两手？”

小亚金又笑了。

“想！”

这是一管属于儿童玩具型的小芦笙，比起真正的芦笙要短得多了。这种芦笙，也能吹出几个音调，可是要吹出一首完整的歌曲，那是达不到的。充其量，它就是能在小孩的芦笙舞中起到一个打节奏的作用。当然，它也是儿童芦笙舞舞蹈道具的一部分。

当然，对于仰亚这种专业的芦笙高手来说，哪怕就只是这样的一管玩具芦笙，在仰亚嘴里吹出来，就肯定不是小亚金吹出来那么简单了。经过仰亚的特殊演绎，又多了那一份情感。

一曲吹完，小亚金已经入迷了。

“亚金，你们老师教你们在六一儿童节上表演的是什么节目？”

“小鸡斗食。”

这是芦竹舞中专门针对小孩编的一个传统节目，‘小鸡斗食’，就是一群可爱的小鸡，在鸡妈妈的下，在野外寻找食物，然后按照小鸡所有的游乐、嬉戏、争斗、玩耍、抢食等的动作编排出来的一个节目，它把小鸡的可爱和小孩的可爱都融入到了这个舞蹈里。既生动又活泼，既有生活现实，又有对小孩的吸引力。是很多关于小孩的芦笙舞编排的必选节目。

就是这样一个节目，仰亚也是很久没有看到了。

学校能把这个节目编排出来的话，那也是不错的了。