芦笙舞的传承(304)

“准许我看吗？”杨老师问。

小亚金咬着笔头，点了点头。

“哎呀，这还做得不错的，前面的几道题都做对了，干吗还不让老师看呢？”

得到了老师的表扬，小亚金也慢慢的凑了上来，靠在了杨老师的一边，认真地听着老师的讲解。

“你看，这几道题都做对了，就是写字太潦草了些。以后，可要把字写好一点哈。”

小亚金又点了点头。

“可是，这最后一道题就做错了。”杨老师把作业铺在了小餐桌上，用手指着一步一步地给小亚金讲解着。

正在杨老师给两小孩讲解作业的时候，仰亚和阿爸已经从山上回来了。一听到外面有响动，亚略就告诉杨老师说阿爸和阿公回来了。

仰亚慢慢地推开了门，才发现今天家里多了一个人，而且还是一个年轻的女孩。刚刚从外面回来，再加上家里的灯光也不是太强，仰亚一下也没看出来是谁。

“你们回来了？你是小亚略的爸爸吧？”杨老师先说话了。

“啊，刚刚从山上回来，你是——”

仰亚这是第一次跟杨老师见面，他真的不知道她是谁。

“阿爸，这是我们的杨老师。”

仰亚没见过杨老师，可是，还是听孩子们说起过她的。

“啊，是杨老师呀，杨老师你来多久了？我还想着这两天到学校去一趟呢，没想到，你就来了。”

“好久没有到你们家了，也听说你已经回来了，所以，就找了个机会过来跟你们谈谈孩子的事。”

仰亚自己找了一个凳子，就在杨老师的对面坐了下来。这时，阿公也走了进来。阿公是认识杨老师的，以前杨老师来家访时，有什么问题都是跟两孩子的阿公说的。

“啊，是杨老师过来了啊。”

“啊，大伯，刚从山上来呀？你坐吧。”说着，杨老师自己站了起来，要把自己的凳子让给阿公。

“杨老师你坐你坐，我自己找一个凳子就行。”

“杨老师，是不是两孩子又在学校出什么事了？”阿公还没坐下来，就对杨老师说。

“没，大伯，两孩子在学校挺好的，只是好久没来了，今天有空就过来看看，这不，小亚略的爸爸也回来了，也想过来跟孩子爸爸交流一下孩子的事。”

两孩子看到阿爸和阿公回来了，自己的作业也刚刚做完。所以，早就想着出去玩去了。这也正是老师和家长都想要的，毕竟有些话，还是背着孩子们说的好。

“杨老师，你看，我这也刚刚回来，对于孩子，其实说真的，还没有你了解呢，我也正想着这两天有空到学校去一趟呢。不知道两孩子在学校的情况到底怎样。”

“其实，两孩子在学校表现都很好的，学习上也还可以，只是在性格上，好像有点内向，不太喜欢跟其他的同学在一起。好像总喜欢独来独往的。”

“杨老师，其实就在昨天，我就碰到一件事，我们寨子这里，有一个叫做小科的孩子，你知道吗？”

“嗯，知道，他是我们学校二年级的学生，他怎么了？”

接着，仰亚就把自己昨天无意识听到的小科家的事情告诉了杨老师。

“杨老师，这也许是由于我的原因吧，不是两个孩子不喜欢跟其他的孩子在一起，而是其他的孩子或者说是他们家的父母不愿意让自己家的孩子跟我们家两个孩子一起玩。所以，时间长了，可能这两孩子就把自己封闭起来了。”

还有，仰亚也把自己刚刚回来时，两孩子说跟人打架的事，仰亚也告诉了杨老师。

“哎呀，我们在学校，也发现有一点这方面的影响，可是没想到，周围的人会把这事看得这么严重，甚至影响到了孩子。其实，亚略爸爸，你的事情，从我来到这里以后，也听说过一点点。当时，你们也是无意识做错了这事。所以，也才造成了这五六年没能和孩子呆在一起，再加上旁边人的一些风言风语，和对孩子的教唆。所以，才会形成现在这个样子的，旁边人对两孩子说三道四、无意识的孤立，才形成了孩子的性格孤僻、不合群。”

“我也想到了这一点，所以，才想着到学校去找你们老师，了解一下孩子在学校的具体情况。”

“亚略爸爸，其实，这也没有什么，好在，你现在已经回来了，那就是最好的了，就多在家陪陪孩子，弥补这几年来，对于孩子一种爱的缺失。慢慢地就能改变他们目前这种现状的。多在他们身上花一些时间和精力，让他们能够更健康地成长，这一切也是为了孩子嘛。”

“还有，这几年，我们也了解到你们家的具体情况，学校也给他们俩申请了一些贫困生补助。平常多给俩孩子买一些学习用品呀，校服呀之类的，不过，去年是因为上面下来的贫困生补贴来晚了一点，所以，就没有能够给两孩子定上校服，准备在今年给两孩子补上。”