芦笙舞的传承(185)

又一连两天没有人来报名了。

仰亚估计愿意报名的人可能也就是这些了。所以，仰亚把名单统计出来，找到了龙校长。

“校长，到今天为止，已经有二十几名同学报名了，这两天也没人了，可能就这些了吧。”

“二十几个，那够了，如果还有其他的兴趣小组也搞起来，那大部分学生都应该有自己想加入的兴趣小组了。”

“那，龙校长，这学校里的兴趣小组，我还真的没有带过，接下来，要怎么安排他们？你说说看。”

“哎呀，仰亚老师，这也没什么特别的要求。学校，当然比不了你们原来宣传队里专业的，一来，只是想把这些有这些方面爱好的学生集中起来，找些课余时间，给他们作些指导，也对他们以后的全面发展有个基础。二来，也让这些毛孩子在课余时间有个安排，不至于到处打打闹闹，既不安全，也影响学校的教学秩序。你就好好计划一下，把你刚刚进入宣传队里学习的那些东西，慢慢地教一些给他们就行，必要时，再提供一些机会让他们表现表现，也就是表演一下就行。”

“好，那我去准备一下。”

“啊，还有，这样吧，毕竟学生还是以学习文化课为主，也不能因为开个兴趣小组就把他们的兴趣全部集中到兴趣上来，而忘了学习了。你就安排用每个星期的一、三、五三个下午的课余时间集中这些同学练习吧。”

学校的芦笙演奏兴趣小组就这样在学校里慢慢地开展起来了，同时带领学生培训的还有龙老师。学校还又给仰亚他们添置了一批芦笙。仰亚就是根据自己刚刚进入宣传队时，陈团长他们给自己训练时一样，先把一些基础的东西教给了学生。

当然，这些学生不会像仰亚他们当时那样。当时，应该是专业训练，现在，这些学生，肯定远远达不到他们原来的那种水平。一方面因为时间上也比仰亚他们原来少了很多。仰亚他们原来在宣传队，每天吃了饭就是训练。现在的学生，一个星期就是那么几个下午一个多小时，哪能赶得上他们呢。

没有能达到仰亚想要的效果，仰亚有些急，一次次地跟校长反应，反过来还是龙校长安慰他：

“仰亚，你别急嘛，这些都是一些学生娃，哪能跟你们当时相比呢，让他们慢慢来，一个学期下来，他们能吹一些简单的曲子就不错了。”

仰亚想想也是。

这一群学生当中，当然最突出的还是小王波和寅虎，初二年级也有两三个吹得不错。但他们也马上要进入初三准备中考的阶段了。仰亚不好再强迫他们多少。还是初一年级的这一伙人，再加上初一年级又是仰亚在上音乐课，在课堂上又给予兴趣小组的同学的一些有益补充。所以，慢慢地，小王波和寅虎就成为了这个团队里面最突出的两个。慢慢的，兴趣小组的活动越来越得到其他同学的羡慕和向往。

在这种情况下，龙校长又叫其他几个有特长的老师又成立了好几个其他的兴趣小组，基本上每天下午都有兴趣小组的活动了。现在，一到下午课余时间，各小组的活动都可以开展了，有在操场上练习打篮球，有的在篮球场旁边练习跑步、跳高；美术兴趣小组的同学还把他们学来的一些写生画画贴在了学校的学习厨窗里，这个可比的原来贴着报纸在里面叫学生去看热闹多了。

生物兴趣小组的同学，也在学校空余的一些土地上种上了自己想种的东西，在各花台上栽上了各种不同的花。还种上了一些他们从家里带来的种子。比如南瓜、西红柿、葡萄等。

看着同学们都有了自己的兴趣，龙校长决定在两个月后，像原来没有合并前一样，重新举行一年一次的学校文体活动会。

学校要举行文体活动会的消息一出来，所有的学生都像打了强心剂一样，一个个兴奋得像过年一样。

是的，这都是一伙半大不小的孩子，正是他们想要表现自己的年龄，谁不想有一个能让自己充分展现自己的舞台，一个表现自己的机会呢，这也是他们成长过程中增加自己知识的一种途径。

文体活动会定下来了，各个兴趣小组，各个学生都进入了紧张的准备阶段。

每个人、每个班级都一样。

第84章 文体运动会（1）

学校的文体运动会主要分成三个部分，第一部 分是体育运动会，即各年级以班级为单位进行各项体育活动比赛；第二部分是作文、画画、手工等比赛；第三部分，主要就是各种文艺表演比赛。

学校的通知一出来，各个班级都在紧张地准备着，比如画画、作文、手工等都要提前准备了。然后学校再把所有的作品都提前拿出来，经过各个领导小组的老师们进行评定后，最后要在文体运动会期间展示出来。