赫然赤子(2)

“来过的人都这样说，但是这么大的房子没有什么人住倒显的空旷了些。”她笑了笑，芳姨将水递给了虞白，虞白接过礼貌地道了谢。

“王老师应该都和你说了吧？我那天和她提起想给我儿子找个小老师辅导作文，她特别热情给我推荐了你，还给我看了你在学校校报上发表的文章，写得真的不错。”何阿姨赞许道。

何阿姨口中的王老师，是虞白读大二时结识的任课老师，而何琴和王老师之间早已相识了很多年，这次带家教的机会便是王老师通过向何阿姨推荐得来的。虞白知道是给一位著名画家的儿子补习写作，私下做了大量的准备，绝不敢就此马虎。

“没有，没有，我写的都是些小文章，登不上什么大雅之堂。”虞白笑着道。

“别谦虚了，王老师选的人是绝不会出错的。”她说完，让虞白喝茶：“这是我爱人前月从杭州带回来的龙井，你看看能不能喝得惯？”

虞白喝了一口茶，赞许地点了点头。

“我们家小儿子不爱学习，尤其是作文极差，你知道，就是那种想象力，编写作文或者故事的想象力，他好像没有。所以写起东西来非常的吃力，老师说他写的东西就连流水账都算不上，很多时候，我们都不懂他在写些什么。”何阿姨对虞白说，眼神里透露着对自己孩子的担心。

虞白认真地听着，询问道：“他小的时候是不是很少看故事书或者童话书？”

何阿姨思考了一会，回想着自己孩子小时候，“嗯，小的时候我很少见他喜欢读书。”

“我本来会觉得这和他小的时候的生活环境有关系，但是想到阿姨你是这么厉害的画家，想象力一定是十分丰富的，就算没有遗传您的天赋和想象力，在环境的影响下应该也会使他成为一个很有想象力的孩子。”

何阿姨点了点头，她十分认同虞白说的话，只有她自己心里明白，七年前丈夫死后，家里的情形就改变了许多，全家的重担基本落在了她一个人的身上。照顾自己的两个儿子自不必说，还要照顾自己上了年纪，患有阿兹海默症的母亲，以及远在澳大利亚墨尔本留学的女儿。生活中，她经常需要出差，就算平日里她也只能和孩子在晚上短暂地见一两面，有时回来得晚些孩子都已入睡，便是一天都不能和孩子说上几句话。她将所有的精力都投入到工作赚钱当中，对于孩子，她只解决他们温饱的问题，孩子的成长她倒没有怎么管过，从某种意义上来说，她觉得自己并不是一个称职的母亲。

“我其实很少陪他们的，之前都忙于工作，近些日子才闲了下来。”

虞白听出了话里的意思，她安慰说：“其实想象力好不好不是太重要，这也是可以通过后天的培养激发出来的。而且等到他以后上初中或者高中了，作文类型会有很多，像记叙文、议论文、说明文，有些作文并不需要想象力，需要的只是清晰的逻辑思维能力。”

何阿姨点了点头，芳姨突然打断了二人的谈话，“何姐，老太太叫你过去呢。”

她看了一眼虞白，放下了手中的茶，“哦哦，虞白姑娘你先在这里等我一下，我马上下来啊。”

“好。”虞白点头道。

何阿姨和芳姨一起上了楼，此时诺大的客厅内只有虞白一人，屋内极静，只能听见墙壁上挂着钟表滴滴答答走动的声音。虞白望着客厅内的摆设，突然瞥见朝西的墙壁上有一个圆形古铜镜子，镜子挂得很高，基本要与屋顶平行，摆放极其奇怪。

良久，何阿姨走了下来，脚踩楼梯哐当哐当的声音回荡在客厅的每个角落。

“虞白姑娘，不如你今天给他上一堂作文课好了，就给他随便讲讲，让他了解一些，当然，这节课我也会给你算钱的。”何琴走下楼说着。

她看向何阿姨，点头道：“好的，何阿姨，我一定会给他好好讲的。”

虞白跟着何阿姨上了楼梯，何阿姨打开了靠近楼梯外侧的一扇门，焦俊熙正坐在窗边发愣，他转头望见了虞白，并不意外。

“这个是妈妈给你说的作文老师，以后每个周末教你写作文。”何琴站在门口向儿子焦俊熙介绍道。

焦俊熙从地上坐起，很有礼貌地鞠了一躬，用温柔的声音说：“老师好。”

焦俊熙的出现再一次否定了虞白的想法，虞白以为出身在一个这么富有的家庭环境下，焦俊熙一定是一个十分顽皮的男孩儿。但面前这个大大的眼睛，长相极为乖巧可爱的男孩，倒和虞白想象的大相径庭。

“那现在就让老师给你讲作文了，你去把你上次的考试卷拿出来，让老师教你该如何写好那篇作文。”她对焦俊熙说着，又对虞白道：“虞老师，你要是有什么需要你就给我说。”