嘴角美丽而我的双眸凶猛(31)

“对不起，我明天亲自跟她道歉，对不起。”

曾辉看着陈吟低头一直道歉的样子，半天说不出话。

“来。”

沉默了一阵之后，他轻轻拉住了陈吟的手。

他把她拉到身边坐，叹了口气，说：“这事不能全怨你，是我没有给你足够的安全感，是我没做好。”

他掏出手机，当着她的面解除了锁屏：“以后我的手机你随便看，只要你相信我，好么？”

陈吟：“你不用这么做，我不是这个意思。”

“看不看是你的事，做不做是我的事。”

他这么做，让陈吟心里五味杂陈，既感动又内疚。

那天之后，陈吟从来都没有看过曾辉的手机，她压根儿就不想那么做，也没必要那么做。他们没再吵架，在舒服的美好中度过了一天又一天，而且一个重要的日子马上就要到了。

“100 天？”陈吟笑了，“又不是小孩子过百天，咱们过这个干什么。”

“当然要过，在一起一百天，很有纪念意义，笔盖儿你说对不对？”曾辉知道小笔盖说的话有分量，也学会拉拢她了。

可小笔盖正在看电视，心思完全不在他俩的对话上，心不在焉地答应了声：“嗯呢。”

陈吟摘着菜瞥她一眼：“嗯呢啥嗯呢，瞅你那期末成绩，陈老师明天都要约谈我了，天天给我丢人，还好意思看电视呢。”

小笔盖坐在床上，晃着小脚丫，选择了装聋作哑的战术。

陈吟也不是成心批评她，知道她这半学期是因为曹一童走了状态不好，便随她去了，她跟曾辉继续探讨关于百天纪念日的话题：“也不是说不过，我觉得简简单单吃个饭庆祝一下就行了，真没必要去那么远的地方玩一趟。再说了，我记得你不是说那几天有个外地老板要来跟你谈生意么。”

曾辉靠在门上看着她：“改时间了，你就别管了，我票都定了，去青岛这么便宜的机票我还第一回 遇到，这就是老天给咱俩纪念日的礼物，浪费了会遭天谴。”

这话说得，陈吟不敢不去了。

第二天中午，陈吟去找学校跟陈老师聊小笔盖的期末成绩。

作为一个爱惹祸的学渣的家长，陈吟已经习惯了每次进老师办公室之前先站在门口把心理建设好了再进去，但是这一次，陈老师不仅没有批评小笔盖，反而给了陈吟一张单子：“我前段时间给全班同学做了一套比较权威的智力测试题，你看她多少分？”

陈吟看单子：“149。”

她仍是懵的，抬头看向老师。

陈老师说：“满分 170,140-160 是普通人到天才的过渡，160 以上的算天才了。

陈吟这才有了反应，惊叹与喜悦溢于言表。

老师补充说：“而且她现在才 11 岁。”

“那她成绩怎么还是这么差，是因为曹一童走么？”

陈老师叹气说：“有点关系，但不是主要原因。是这样的，起初我只是发现她平时上课老坐不住板凳，下课容易跟同学起矛盾，我说了她几次效果不大，我就让心理老师跟她聊聊，后来心理老师跟我说，您妹妹疑似有轻度的焦躁症。”

晴天霹雳。

陈吟：“不可能，她每天挺开心的啊，小孩也能得这个？”

“嗯……怎么说呢，一般比较早熟的孩子容易产生这种心理问题，因为他们心事会比较多。如果孩子经历过一些重大的家庭变故，比如父母离异，就有可能会出现情绪不稳定、自我怀疑、抗拒学习的情况，如果还不愿意跟别人倾诉的话，不良情绪就会像毒素一样积压在心里，变成心理问题。”

陈吟惊得一句话都说不出来，她的脑子里爆炸似的涌出了许许多多人和事，想到那些一直被她所忽略的、对小笔盖的影响。

陈老师赶紧安慰她：“疑似，而且是轻度的，不要担心。所以我找您来，主要是建议您有空可以带孩子去医院看一看，毕竟老师不是医生，说不定还没事呢是吧？”

说着，陈老师掏出手机快速翻朋友圈：“如果觉得去医院对孩子来说不好接受，我也认识一个很不错的儿童心理医生，我把她推给你，你可以约她出来见。”她翻了没翻着，嘀咕着：“哎？昨天还看见她发了条朋友圈，她叫什么来着……您稍等啊，我找找她名片。”

陈老师把手机放在桌上，起身去书架里翻找，陈吟瞥了一眼她手机上停留的朋友圈页面，正好看到了曾辉昨天发的一条朋友圈，图片是一页写了批注的书，配以文字“无疑是不需要做美学研究的年轻人了解美学的优秀作品。”

曾辉身为窦佳成的家长，出现在陈老师的朋友圈里并不奇怪，令陈吟奇怪的是这条朋友圈本身——他可从来不看书。