只得应下的何艾虽然改了招生条件中的这一项，却在随后就再次提升考核要求，对录取的学生素质要求更高，从而导致金兰书院的每次招生，都极受关注。
由于金兰书院的招生本就没有地域限制，有些外地的孩子，甚至提前半年的多就自行，或是结伴，或是在家人的陪同下，来到书院外等侯书院的招生季的到来。
这也是导致书院外集市变得越来越繁华，建起的房子越来越多的原因之一，有些甚至在第一次没被录取后，就住到这里对孩子进行针对性的应考训练，坚持等到第二年再考。
针对已录取的学生，学院采取的则是不同学制，除三月遣退制外，还有三年制，五年制与七年制，学制期满，达不到升学要条件者，一律毕业。
第一批学子在三月期满时，就已经被遣退近两百人，留下不足五百人，如今时隔三年后，何艾他们已刚刚送走一批三年制的学生。
留下的能继续读下去的学生中，除几十个天资不错，年龄却较小，学习进度安排的较慢的孩子，是从少学班升入中学班，真正升入五年制高学级的已不足百人。
拿到何艾分发给他们的新教案，墨湖先生他们这些人，虽然早从何艾那里知道些他的想法与计划，但还是忍不住大吃一惊。
“何院长，若按您的这套方法来，恐怕院里剩下的这些孩子一旦下场，考中率就会极高，引起文林震动啊!”
周朝虽然守着太祖立下的规定，对武将从不曾怠慢，但在享了多年盛世太平后，文臣势力极为庞大，从而也导致文林风向极具影响力。
金兰书院此前招的三批学生，基本都是些目不识丁的农家子弟，还从不曾有人下场考过，让人不知这些学子的深浅。
这也导致金兰书院虽因它那些堪称奇葩的招生与教学方式引人侧目，顶多也就是让人酸言冷语的非议几句，认为金兰书院埋没了那些名声在外的先生们。
可一旦按照何艾亲自编写的这套教案来，第一届五年制学生，若无意外，恐怕不出三年，都能中举。
前三年，学院已经教完四书五经中的基本内容，都是以掰开揉碎了的方式，强制性的灌输到那些学子脑海里，他们现在毕业后，成绩比较突出的那一拨，去考个秀才的难度并不大。
成绩不怎么样的，在学会认字算数之类的基本知识，每个人几乎都有些比较拿手的本事，离开书院后，不管在哪里的谋生，都将不成问题。
在何艾给五年制以上的学生制订的学习计划中，则是在教给他们考题规则与重点后，以刷题的方式，让他们反复不断的进行模拟考试训练。
如墨湖先生他们这些经历过科考的先生，在看到新教案时，甚至有种头皮发麻的感觉，不是不知道这种方式，甚至那些后辈子弟中最容易出功名的书香世家们，也早已摸索出类似方法。
只是从来没听说，可以将科举考试可以进行如此系统的归纳总结，然后制订出如此详实的一套教案，然后进行批量的培养举人乃至进士，可谓是完全颠覆了传统书院的教育方式，势必会文林乃至政坛掀起滔天巨浪。
沈院长他们的顾虑，何艾心里当然有数。
“无妨，少年班这些已升入五制的学生，都已签下保密协议，虽然不知道这件事能瞒多久，但至少近几年，这些学生没有考出来之前，不用担心这些课程会被泄露的问题！”
墨湖先生早知道何艾还有大招，也没想过她竟有此举。
“何院长，这样以来，我们金兰书院将来可就要站到风口浪尖上了啊！”
何艾笑道，“但凡开革新之举，总会引来各种议论，我们只要做好我们该做的就行，请大家记住，综合素质教育，才是我们金兰书院的根本，参加科举考试，不过是能助学子实现自身理想与抱负的途径，不该让它们耗费学生太多精力!”
这种冒天下之大不韪的言语，也就是在金兰书院的这种高层会议上，何艾才会开诚布公的直接说出来。
因为在座这些人，都属于务实派，对于科举取士所产生的种种弊端，心里都很清楚，甚至还颇受其害，哪怕他们中的不少人，也曾是科举取士的既得利益者。
说完高年制学生的学习安排后，何艾话锋一转道。
“这批新生入学事宜，我就再不过问，同时，我还将卸任院长一职，因为我计划要提前进京，备战明年的春闱，所以，金兰书院中的一应事务，以后就完全交由各位先生负责!”
诸位先生听到这个消息，并不觉得意外，何艾这几年从没放下过书本，还经常向他们请教各方面的问题，原就是在为进入宦途做准备。