从北京到西安，再说一次你爱我(61)

听了王海滨的话，王晨和高一朵没吱声，他们相互看了一眼后，高一朵说:“我们重写。”

王海滨的话，也算是语重心长。两个孩子接受了，态度转变了，认识错误了，得到启示了。林青雅焦虑的心情，一下也放松了。她无奈的笑着对王海滨说:“唉，这俩，哪像才认识两天，简直像亲兄妹一样，一口一个哥，叫的比亲妈还亲。”

王海滨也无奈的笑着说:“孩子们，只要有了共同语言，相互熟悉接受的比我们快。”

“ 哎，我看你教育孩子蛮有一套的，我还从来没见过朵朵这么服气过。我看你和晨晨也不像父子，更像知心朋友。”林青雅用敬佩的眼光看着王海滨。

王海滨:“孩子们都是好孩子，他们大了，更懂事了。只要我们道理讲的对，和他们能保持有效沟通，他们会听。”

“有效沟通？那些沟通算是有效的。”青雅问

“我理解，有效沟通算是一种共识关系的建立吧。我给你说两件事，你大概就明白了。一个是在晨晨三年级的时候，有一天我回家，王晨说了谎，李雪让我教育他。之前我一急就会打他。那会儿我工作忙，管孩子少，突然感觉对孩子有些亏欠，我问他，你为什么要撒谎，他说，讲实话我怕你打我。其实，孩子当时并没有犯什么错误，就是去同学家多玩了一会。我那天对他做了一个承诺，我说从今天起，我再也不会打你，我也为以前打你的行为道歉。我要换你一个承诺，以后对爸爸妈妈不撒谎。我做到了，孩子也做到了。我想，家庭里的相互尊重是有效沟通的开始。第二个事是，上了初中，它迷上了打枪战游戏和看东野圭吾的小说。我和李雪怕影响他的学习，整天为这个事情说他，但也没太管用。期间，我看到了电视上一段国外教育熊孩子的节目，其中的老师讲的一句话对我启示很大。“父母要学会走进孩子的心灵！”。我们很爱孩子，但我们只是用自己的方式在爱他们，我们没有走进他们的心灵。我就开始学着做一些孩子喜欢做的事情，让他教我打枪战游戏，自己也去看东野圭吾的小说。在游戏里我们并肩作战，不是父子，成了战友，为了生存，相互协助，输了一起总结教训，赢了一起欢呼胜利。再说到东野圭吾的小说时，也有了共同语言，一起聊里面的精彩桥段，奇幻构想，人生价值的取向讨论。有了这些沟通，其他的沟通也就容易了，相互的共识越来越多，再往后，就是有效沟通了。”

“怪不得你和朵朵打游戏时，玩的那么嗨，她还愿意听你的。”林青雅认同的点着头。

王海滨:“你让朵朵也教教你呀！烦心的时候，也能消解一下。”

“对，明天就开始。”

林青雅举起了手，像个孩子一样，做了一个开枪射击的动作。

王海滨:“青雅，刚好王晨也来了，我想带两个孩子去□□广场，看一次升国旗仪式。”

林青雅:“好呀，我也打算带朵朵去一次，忙的一直没时间，我也一起去。”

“那最好不过了，有些教育不用多讲，我们陪着他们在氛围中感受就好。”

“你明天给孩子们说下，安排好时间。”

“好的，我和孩子们商量好了，给你发信息。”

国旗升起的时候

王海滨把去□□广场看升旗仪式的事情告诉了王晨和高一朵，他们马上表示同意。这种只在电视上看到过的壮观场面，给两个孩子带来极大的吸引力。

王海滨从小到大记不清楚参加了多少次升旗仪式，小学的时候，他当过护旗手，中学的时候，做过升旗手。给他印象更深的是体育赛场上，运动员获得冠军，奏国歌升国旗的情景。每到那个时候，他会很激动，很有自豪感。林青雅和孩子们，也都是和他在大体相同的教育背景下，成长起来的，所以内心的国旗情结也都差不多。

很早，王海滨就有这样的想法，有机会到北京□□看一次升国旗，但各种原因，让他没能实现这个愿望。参加完疫情一线的工作后，他的这个愿望更强烈了。在隔离的时候，他想了很多，也体验到很多自己从未经历的事情。这些体验和思考的结果，让他更爱更牵挂父母家人了，让他更珍惜友情了，他更想他的同事们了，他更喜欢从生下来到现在一直生活的西安了，就连西安小吃里他最不喜欢吃的几种，他那会儿也想抱起来吃一碗。这一切，也更深的增强了他的国家归属感和认同感。

和孩子们商量好后，王海滨给林青雅发了微信。

平凡心:“青雅，和孩子们说好了，周六早上去。你那边方便吗？”