张晋心头不忍，上前扶起他。
“晋阳县主。”承乾抓着她的手，衣服也不拍，急急唤她，眼泪冒的越发的厉害。
“怎么了？太子唤我何事？”张晋淡淡问他。
他不答，只哭的厉害。
掏出怀里的丝帕，张晋轻轻擦拭承乾的脸。
“男孩子，怎么能轻易哭泣呢。”
承乾任她给他擦脸，抿着嘴，一脸的委屈伤心。
不过是个孩子而已，张晋心想着。
可这到底是他的孩子，他们的孩子全死了，只有他的孩子活下来了。
承乾的脸上找的到李家人的特征，这特征，那些死去的孩子们也有。这些共同点，不同点，都提醒着她那一场血腥肃杀。
抹不去，忘不掉。
“县主，疼。“承乾突然抓着她的手，叫了起来。
张晋停下手，这才察觉自己下手重了，都擦的起红了。
垂下眉，抓着丝帕的手指紧了紧，指甲掐在手心里，一阵阵抽痛。
“县主，你哪里疼吗？”看到她一脸的伤心之色，承乾止了哭泣，低低唤她。
“是因为承乾不乖吗？是不是因为承乾占了承业哥哥的住所？”承乾睁着懵懂的大眼，直直看她。
张晋勉强笑了笑，摇摇头。
“太子，哭什么呢？”她问，想扯开承乾的话题。
承乾低下头，脚一下一下的踢着地。
“我讨厌青雀。”
青雀，李泰，李世民和长孙皇后的第二个儿子。
听说是个非常会读书的孩子。
何其有趣的重复，嫡长子总不能和嫡次子和睦相处。
张晋想笑，但又觉得耻笑一个孩子单纯的情感反应，又未免过于小气无聊了些。
于是她摸了摸承乾的头。
“卫王哪里惹太子殿下生气了？”
承乾低下头，面色忧伤而委屈。
“今天父皇诏大家一起去问功课，问的是春秋，泰背讼了一整篇的本生。恪也背了一篇。可是我……”
他头垂的更低，声音越来越小。
春秋？这么小的孩子就学春秋了。看来太子真不是个轻松的职业，那些大人都尚且不能心领神会的大道理，却要这么个天真小儿学的融会贯通，实在为难人了。
“太子背不出来吗？”
承乾点了点头。
“老师上课的时候，太子没有仔细听吗？”
“我很仔细的认真听课了。”承乾辩解。
“那是老师讲的不好吗？”
承乾摇了摇头。
“那是太子下了课没复习吗？”
还是摇头。
“那怎么太子无法背诵呢？”张晋轻声问。
“我……太长了。每一句话都那么拗口，什么王之疾必可已也，什么则必杀之挚也。我……”承乾越说头越低，声音也越来越轻。
“我可能真的不如泰聪明，今天父皇又夸他了。他总能一字不差的背出老师教的那些文章，而我却怎么也记不住。待会母亲知道了，肯定又要为我担心。老师知道了，又会拿许多的大道理来教训我。县主，我可能根本就不适合做太子。做太子太累了。我不想背课文，我想出去玩。”承乾抬起头，看着张晋。稚嫩的小脸上满是不和谐的苦闷。
这毕竟只是个连十岁都不到的孩子而已，父母，大臣，国家，赋予了他太大的期望和责任，而完全忽视了，他作为孩子的天性和需求。
张晋心头掠过一丝怜悯和温柔，嘴角撩动，露出一个浅浅的笑容。
“老师讲的课，太子你听不懂吗？”她问。
“听的懂。”承乾点了点头。
“那说明，你并不苯呀。你只是无法背诵而已。”
“可是背出来就是苯，泰比我年纪小，他却能背的一字不差。就连恪也背的比我好。”
张晋笑了笑，拉着他慢慢走到凉亭里，坐下。
“你的父母让先生教你功课，目的就是让你能背诵文章吗？”她看着承乾，缓缓问道。
承乾愣了愣，想点头又止住了，不言不语。
“太子的任务，不是要学会如何背诵文章。先生教你功课，也不是为了让太子你能背诵他们教你的文章。他们这么做，是希望你能学会文章里的道理。那些道理，你明白吗？”
承乾不语，底头沉思，然后点了点头。
“我懂，老师讲的我懂。可是……”
“可是你背不出文章。”张晋接过他的话，笑着拍拍他的手。
“不会背没有关系的。”
“真的吗？我背不出文章真的没有关系吗？可是……”
“没有关系的。”张晋看着他的眼睛，认真的说道。
“可是，每次我背书背的不好，父皇看我的眼神就满是责备。回来后老师也总是教训我。我……”
“那是他们不了解你。”
“不了解我？”
“是的。他们以为你没有认真听课，以为你不明白他们要你明白的道理。可是，我知道，你认真的听课了，而且明白那些道理。”
承乾用力的点头。
“你只是无法背诵文章而已。这其实没什么大关系。没有人规定太子必须能整篇整篇的把春秋，论语背下来。你是太子，未来的陛下，你要学的是如何治理国家，而不是如何背诵文章。”
承乾认真的听着。
“老师们教你的，正是如何治理国家的道理。你只要把那些道理学会了，将来好好的运用，帮助你的父亲治理好国家，你就是个合格的太子了。”
“可是……现在……”
张晋伸手点了点他的唇。
“是的，现在他们都误会你了。可是，太子，你可以向他们表明自己的。”
“我要怎么向父皇和老师表明自己呢？”
“这有什么难的呢。你既然是听懂了课的，那就当着他们的面把你听的想的说出来。虽然你无法一字不差的背诵文章，但你明白了其中的道理，并能有自己的看法，反而要比你能背诵文章而没有懂得道理要强许多许多。”
“可是……我害怕……”
“为什么害怕呢？”
“我怕我说错了，父皇会生气，泰和恪也会笑话我。”
“这有什么可怕的。大丈夫顶天立地，你是在学习道理和知识，人非圣贤，孰能无过。每一个圣贤也不是从一开始就那么圣贤的，都是从不断的错误里总结经验，不断改正而来。”
“而且，说错也总比不说好。说错了，老师和你父亲会帮你改正。你不断的进步，他们都会很高兴。而你不说，他们就不知道如何帮助你。没有人帮助你改正错误，你就会越来越错。你越来越错，你的父亲和老师就会越不喜欢你了。”
张晋注视着他，耐心的给他讲道理。
其实，她也不知道这种道理一个九岁小孩子是否能听明白，但讲总比不讲要好。
承乾似懂非懂的听着，他幼小的心灵还不能完全明白这其中的道理。
他用他的心思理解着张晋的话，他知道了，自己不会背文章并不代表自己苯。而会背文章的泰也并非一定比自己强。从张晋这儿，他得到了一种肯定。她肯定自己的才能，她相信他是听懂了老师们的讲课。她相信自己是一个聪明的孩子。
这感觉，让他觉得很愉悦。
他决定，听她的话，他要大声的在父皇和老师们面前表达自己的看法，让他们明白，自己是一个合格的聪明的太子。
２２ 太子
东宫显德殿。
李世民坐在上首，目光慈爱的看着站在下首的李泰。
胖乎乎粉红小脸的李泰笔直的站在殿中央，摇头晃脑的背诵着昨日新学的文章，脑袋傻瓜两个总角随着他有节奏的一晃一晃，很是可爱。
“景公之时，雨雪三日而不霁，公被狐白之裘，坐堂侧陛。宴子入见，立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日而不寒。”宴子对曰：“天不寒乎？”公笑。宴子曰：“婴闻之，古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳，今君不知也。”公曰：“善！寡人闻命矣。”乃命出裘发粟，与饥寒。今所睹于途者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无言其名。士既事者兼月，疾者兼岁。孔子闻之曰：宴子能明其所欲，景公能行其所善也。”
背诵完了，李泰那眼偷偷看着上首的父亲，等待着他的赞赏。
李世民欣慰的点头。
“一字不差，我的小青雀真是越来越聪明，一教就记住了。”他不住的称赞着。
“是老师教的好。”李泰人小鬼大的在一旁说道。
李世民哈哈大笑，目光看向一旁的御史大夫崔义玄。
崔义玄立刻伏首。
“爱卿教导青雀有方啊，该赏该赏。”
“这是臣的职责所在，魏王聪惠伶俐，非臣一人之功。”
“不用你说我也知道我的青雀聪明。不过，还是该赏你。聪明是天生的，可还是要靠人好好教啊。不然……”李世民看向另一旁。
吴王李恪低着头，面色不以为然。旁边的老师岑文本也面色不佳。
太子少师李纲正襟危坐，面色平静。而身边太子李承乾却一反常态的昂首挺胸，目光毫无畏惧的看着李世民。
今天，他的太子很不一样。
这引起了他的注意。
难道？今天，他的太子能背诵文章了？