“你知道么，在英国，可以摆弄所谓的女王音，却没有相应的身份，是会被鄙视的。”
安玲没猜错，安萌的女王音确实不是自学成才。
但也不是和系统兑换的。
而是她前世在国外进修时，有个英国贵族青年对她一见钟情，展开了热烈的追求，主动提出教她所谓的女王音，并且对她的发音尽心教导来取悦讨好她。
这件事对当时谋求国际地位的安萌而言非常有利，因此这项本事她一直没有放弃，持续练习着。
此时来怼安玲，岂不是轻轻松松？
“可是英国人怎么想的，和我有什么关系？”安萌偏偏头，天然带出几分不屑自信，“这里是中国。”
她最终拒绝那个贵族青年，就是因为受不了对方那种刻在骨头里的贵族架子。
安萌的这句话绝大多数同学听懂了。
同学们还懵懵懂懂，没有意识到区别，英语老师却意识到问题在哪里了。
因为从这句话开始，安萌不再使用高冷晦涩的“女王音”，而是一转风格，说起了美国口音的英语。
在鄙视链中，美国口音的英语是处于底层的，但是美式英语胜在轻松易懂。
更何况安萌音色清亮甜美，无论说什么都很好听。
“我确实没有顶尖的英语老师。”
“但很遗憾，我就是跟着电视随便学两句，也会比你苦苦练习三天的英语说得标准流畅的。”安萌语气戏谑，美式英语的优势在她这里发挥的淋漓尽致。
流畅的表达几乎让人感觉她在说rap。
不过安萌diss讽刺安玲的内容，也确实可以改编成rap词了。
“我刚才问你，语言存在的意义是什么，你说是交流。而这里是中国，你特地使用英国人里也冷门的牛津腔是出于什么心态呢？这不是让你自我展示，而是互动交流。你自己说牛津腔都费劲，就别拿这三脚猫功夫出来和人交谈了。这样只会显得你很土。”
同学们目瞪口呆地看着安萌。
此时没有人会计较什么口音问题，甚至连语法问题也不是大家所关注的。
光是这个咬字清晰流畅，甚至很有节奏感的feel，大家都得夸一句安萌牛逼。
这可不是谁上去都能滔滔不绝的来段演讲的。
而在听懂的人耳里，安萌这番讽刺……可真带劲儿啊。
堪称能文能武，一套组合拳直接把安玲打懵了。
“在我看来，口音没有地位高低，因为语言存在的唯一价值就是交流。”
安萌微微挑眉，她的最后一句话所有人都听懂了。
因为她是用中文说的。
“难道我用中文说话你就听不懂了么？特地用生僻的【高贵语言】并不会让你得到其他人的尊重。”
说完最后这句话，安萌转身，颇具幽默感地做出提裙行礼的姿态，字正腔圆地用牛津腔说道：“谢谢大家。”
学生们沉默一秒，随后回以热烈的掌声。
不愧是安姐，做事就是带劲。
白玫瑰的脸蛋，小辣椒的性格！
而且谁还敢说安萌没文化是个草包美人？就冲这英语水准，一句天才就可以盖上去了。
而安玲尴尬地站在原地，面色一阵红一阵白，脑子里嗡嗡作响。
此时她难以接受的已经不是自己上课失败的问题了，而是安萌让她绝望的英语水准。
“你怎么学会的？！”她失声道。
而这句话，她用的是普通英语。
失神状态下，安玲也端不住她那贵族架子了。
她为了学会纯正的牛津腔，不知道吃了多少苦，怎么这安萌就跟天选之女一样，什么都会？
那她的努力算什么？？？
“这就是天赋。”安萌耸肩，“我不是告诉你了么？”
她学习女王音的时候，可是被那个小青年各种夸奖语言天赋的。
另外如果穿书也算是一种天赋的话，那她确实天赋异禀。
作者有话要说：文中关于英语的描述为了艺术效果有扭曲夸大。
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第四十一章 动脑
安玲手脚冰凉, 脑子嗡嗡作响。
要她承认安萌是天才，无论是颜值还是天赋都彻底碾压，那简直比杀了她还难受。
“你肯定私下偷偷练习了！”安玲无论如何也不相信, 安萌只是跟着网上视频，电视录像就能学会。
可安萌只是挑眉, 淡淡反问：“这很重要么？”
安玲哑口无言。
她也后知后觉地意识到，自己刚才那句话是有多么像失败者无力的反驳。