那时候和丫处得不咋样。丫不喊人，上厕所的时候看到了不喊也就罢了，在外面吃饭的时候，她明明看到我了却又走过去，一脸高傲的样子，我受不了。于是她经常遭受我突然就不理她了，她有时也不理我，让我更难过，有一次问我：“我哪里对不起你嘛？”“你有太多事对不起我咯！”她让我丢垃圾我不动，说话我也不理，又是漫长的冷战。我这人是挺讨厌，很小气，再加上一遇到生理期就整天一个人生闷气，她也不会问一句。
可是我对连可是相当好哦。连心情不好的时候，我会问她，稍微安慰一下她。一看到连，即使她周围都是我不认识的人，我也会满心欢喜地给她招手，让她挺无语。我跟她讲耽美，她也一点也不反感。
那个时候，我想更加了解她，每天都在观察她。连是一个很受女生欢迎的人，但却是一个很被动的人。她不认为自己受欢迎，觉得自己经常是一个人。她不主动找别人一起，谁找她她都会同意。我这个人也太被动了，我也不会主动找上别人，特别是我在意的人，我甚至会避开她，害怕她看到我一个人的样子。
体育课的时候，每次都自我鼓励要找她玩。但她的周围总有几个以前跟她同班的，长的很漂亮的女生。看着她们追追打打，连的全身都被裹着阳光，头发凌乱地飞舞，把她洁白的皮肤和笑容露出来，让人看了羡慕，又有点难过。我和孙女坐在操场上，眯着眼睛看耀眼的天空中飞来飞去的羽毛球，看连的身影。孙女当时很喜欢连，嘴里说着关于连的话，我知道她和我有一样的心情。
尽管每天什么话也可以和她讲，孙女也很羡慕我可以和她这么近，其实我一点也不了解连。
连和一个以前跟她同班的女生特别亲近。一个周六放学，刚下雨，地上湿了，青草清淡的香味扑鼻。我和孙女一起，连和那女生一起。她们走在前面，连扶着自行车，看着比女生高半个头。连低头，女生跟她说悄悄话，像是怕我们听到一样。那时候突然感觉这个时候的连离我太远了，无法了解，所以感觉到冷漠。
后来座位横向移动以后，我和连之间隔了一个很宽的过道，感觉远了不少。我意识到还是同桌最重要，因为不会分开。
偶尔会因为看影片，我们会稍稍移动座位，课桌又和连挨在一起了。自然那个时候也是短暂的，特别欢乐的时刻。我们看科教励志片，关于人的吸引力，就是不断想一件事情，这件事情就会实现。连说她每晚开始想数学进步，而我呢，想能够与她成为朋友。
好像这件事情演变成我们之间的默契一样，在一起的时候常常提出是否还在坚持，有没有成效。可惜她坚持了两天，我呢，也就一星期。
那个时候，我会偶尔梦到她。可是令我感到很神奇的是，我几乎每天都会梦见丫。梦里的情景很温暖很温暖，可能因为我们平时关系不太好吧，其实我潜意识里很在乎她，还是希望能和她好好相处吧。
4
第一次对丫有好感的时候，是在一节数学课上。那时候我们倆坐在第一大组第一排。我突然有问题要问她，就看见她靠着墙，单手撑着脸颊，姿势慵懒，却很严肃，难以言喻的气质。让我印象很深刻，我唯一的想法便是：哇，好帅。
英语学到第15单元时要表演话剧。我当然和丫一组，她英语超好的，又愿意最先上台，给我莫大压力。我们选择Scene 2，是一夫妇的对话，丫编的又有'my darling'之类的语言，丫说，好烦哦，我要和一个女生说这些话。当时我超级郁闷，你以为我想啊！是谁坚持要说这个好演一些？不过每次在公交车上背诵的时候，就会笑得很傻，觉得自己很快乐。后来的确是第一个上台的，丫表演得很不错，我说错了很多，幸好貌似并未被发现。我觉得自己很难堪，总觉得对不起她。我们还是得奖了，两支笔，她是红色的，我是蓝色的。她说，这是她带给我的荣誉。事实是如此，可是却是对我很大的打击。就像在告诉我，凭我自己的能力根本拿不到一样。
连和她的同桌也上去了，是在我的鼓励之下哦……连在讲台上如她第一次一样，虽然口语不好，不标准，中文英语，但很搞笑，像是很老练一样。但这一次我会看着她真诚的微笑，我知道她在紧张，我知道，其实她是一个缺乏自信的女生。就像我一样。
女生之间，是很重视见面招手，离开说再见的。我会跟连说再见，在那之前还会笑她收书包太慢了。而对丫，刚开始的时候，我一定会给她说再见，可是她从来都不会这样跟我说。每一次，她很快收完就和朋友走了，我甚至觉得只要一出教师就是陌生人一样，我背着书包走在她们的后面，最怕的事情就是她们发现我。假装毫不在意，可是心里却有一种东西叫伤心。