碍于三兄弟历史打瞌睡的习惯，薛花花索性自己教历史，除了认识字，要她声情并茂的讲其他薛花花完全不会，李雪梅和罗梦莹上课会讲些题外话，薛花花基本没有半句废话，把重点写在木板上，照着树上的内容走马观花的给大家过两遍，两遍，不能再多了。
幽默风趣博大精深的历史课，硬是让薛花花生搬硬套的弄成了无比严肃的会议。
会议的主要内容有：薛花花，薛花花写的重点。
会议提倡：死记硬背。
会议目的：不抛弃不放弃，历史心中记。
不知是不是受几兄妹情绪感染，轮到薛花花上课，孙桂仙和刘云芳绝对搁下手里的活做边上认真听讲，薛花花问什么她们答什么，甭管正不正确，必须得开口，比如薛花花问人与动物的区别，几兄妹含糊不清说什么两人不懂。
刘云芳想也不想的回答：人会说话动物不会。
孙桂仙脱口而出的答案是：人养了动物来吃，动物不能养了人来吃。
二人斩钉截铁铿锵有力，硬生生把几兄妹的正确答案憋了回去，回味两人的答案，刘云芳的说法错误，动物也说话不过说什么只有动物才听得懂，而孙桂仙说的……没毛病啊，是对的啊，只听过人养猪没听过猪养人的。
因此，他们开始怀疑历史课第一天学的内容。
孙桂仙见大家不说话，“我说的不对吗？你们看啊，咱养猪养肥了能吃，猪不能养咱啊？养大了也不能吃啊？”这道题孙桂仙自认为是动了脑子的，不料薛花花一句话就把她打回了冷宫，“世界上这么多动物就只有猪吗？狼呢？”
孙桂仙没话说了。
她小时候就听长辈说个狼人的故事，小孩生下来被父母丢弃，狼把他叼回窝抚养成人……
听到这话，陆德文他们对自己所知道的答案有信心了，纷纷开口：人能创造工具使用工具而动物不能。
“好，接着讲民主推选部落联盟首领的方法……”薛花花板着脸，一字一字照着书上的内容念，念完了指着木板上的内容圈重点，刘云芳和孙桂仙去聚精会神的望着木板，好多字她们不认识，不碍于她们记住上边的内容。
五十分钟，李雪梅和罗梦莹讲课讲四十分钟的话，留十分钟给陆德文他们消化的话，薛花花顶多讲二十分钟，剩下半个小时让他们自己背，刘云芳和孙桂仙就在旁边听着，偷偷记在心底，下次薛花花问问题，两人照样回答得又快又洪亮。
惊得来猪场溜达的陆建国瞪大眼，忍不住掏自己的耳朵：啥时候孙桂仙和刘云芳这么厉害了？
第四十四章 渣女体质
陆建国掏了掏耳朵，脸上假装浑然不在意，实则竖着耳朵偷听，他才不信刘云芳和孙桂仙有这个天赋，两人天天围着李雪梅和罗梦莹转，扫盲不比其他人厉害多少，顶多比后面参与扫盲的人会说成语罢了，这会正襟危坐似乎是上知天文下知地理的样子，肚子里多半没货，谁知脚还没踏上檐廊呢，两人的表现就让他跌破眼镜。
“春秋五霸指谁？”薛花花念着念着书，冷不丁抬头问了句。
刘云芳和孙桂仙异口同声：“齐桓公，晋文公，楚庄王，吴王夫差，越王勾践。”声音洪亮，强势的碾压住旁边的陆德文几兄妹，完完全全盖住了他们的声音，回答结束后目光炯炯的望着薛花花，那眼神有点似曾相识，他记得昨天翻孙子的书包检查课本，一时兴起让孙子背两首诗听听，他孙子唱山歌似的唱完首诗，完了就用这种亟待表扬的眼神注视着他。
孙桂仙和刘云芳啥时候沦落到跟孩子抢赞美的份上？不对，两人啥时候竟能回答初中生的问题了？
问题还在继续，薛花花抬着头，面露思索，“决定晋文公成为中原霸主的战役是哪场？”
孙桂仙和刘云芳再次抢答：“城濮之战。”
陆建国心头不得劲了，赶紧跑到灶房搬根凳子出来坐在两人身边，目不转睛打量着两人，想看看她们是真的懂还是打胡乱说，薛花花几个问题后，他崩溃了：两人还真的会。
趁薛花花在木板上写字的时候，他眉头紧皱的问孙桂仙：“你们不是不识字吗？哪儿学的知识？”
李雪梅和罗梦莹帮助薛花花全家扫盲，孙桂仙和刘云芳是没参与的，她们嫌课程复杂无趣，跟不上进度，从来是跟着生产队一块扫盲，从简单的字学起，就他所知，两人连自己的名字都不会写，咋突然牛逼成这样了？