同学，打人别打脸(17)

“这次咱们还按去年那样写吗？”吕婷玉负责的是写字，她把东西拿过来，就直接问傅向真，看都没看林浅和宋小雯。

傅向真却比较会办事，虽然这个阵容看起来默认是她来领导，但她还是友好地看向林浅：“林浅觉得呢？”

傅向真这个人吧，处事比较圆融。你要是跟她客气，那肯定是被她牵着走的。所以林浅也没想着跟她客气。

“去年是怎么写的？”林浅看过宋小雯的设计本，但那上面毕竟没记录板报的样子，所以她很负责地先了解之前的情况。

傅向真其实没想到她会问这种问题，没有同意也没有否认，这说明林浅不太想由她主导。

傅向真心里有点不太高兴，可她不会表现出来，她就去拿了自己的手机，翻出了去年板报的照片。

“别的班也是这么画的吗？”林浅看着手机上的照片，中规中矩，无功无过吧。

傅向真刚想说话，没想到旁边的吕婷玉先开了口：“你问题这么多，你来画吗？出的是我们班的板报，管别人干嘛？”

吕婷玉好像从她来的第一天就看不惯她，不过林浅不在意她的话，更不会因为她的话生气。

林浅不急也不恼，缓缓说道：“‘知己知彼，百战不殆’，我们出板报，说白了，不光是给自己班的人看，还要给学校看，和其他班做比较。虽然这个比较不会有什么成绩上的影响，可是既然做了，为什么不做好？”

“你说的也有道理，我这有去年别的班的照片。”这次傅向真赶在吕婷玉之前，没让吕婷玉再说出什么过激的话来。

宋小雯看了吕婷玉一眼，不满地撇撇嘴。吕婷玉负责写字，可是她事情却多，去年画板报也没少对图案指手画脚。

林浅把去年别的班的板报都认真看了一遍，才又说道：“看来学校对板报的风格没什么要求，几个质量比较高的班级我看在排版上都比较别出心裁，我们也可以在这方面多想一下。”

傅向真收起了手机，看着后墙上的黑板：“这次的主题是国庆，我觉得也不能太自由发挥，还是规整一点比较好。”

“你现在已经有想法了吗？”

傅向真走过去，拿了一把长直尺比划：“这边方形的地方用来写字，这里画相关的图案，角落这是固定的，写上次考试优秀同学的地方，所以单独画花边和总的主题间隔开。”

“没问题啊，我这就查查资料，挑合适的写上去。”傅向真刚说完，吕婷玉就跟着附和。

林浅靠在最后一排的桌子上，没管吕婷玉的话，而是对傅向真说道：“这样就没跳出去年的框架，而且也没有很强的区分度。”

傅向真难得地脸色有些不好看，只不过她说话还是很和缓：“你有新的想法？”

“想法谈不上，只不过是我以前看过的一些创意，觉得可以用上来。”

“那你觉得应该怎么画？”

宋小雯觉得傅向真在向林浅挑衅，可她看看林浅，却觉得林浅好像完全没听出来一样。

“板报也不一定非做成平面的，可以通过一些形状和阴影，制造出视觉上的立体效果 。比如边框，可以加阴影做成第一层，字体也可以加阴影分开层次。”

林浅看向宋小雯：“你的本子里，我看到过一些这种设计，你觉得你可以画到黑板上吗？”

宋小雯看了傅向真和吕婷玉一眼，声音不太大：“去年我也想过，班长觉得我第一次画，效果可能不好，就没让我画那种。”

宋小雯去年提过，傅向真和吕婷玉自然也见过她的那种设计，一听她说这个，吕婷玉立马说道：“就她那个不行，那样白白占了空间不说，写字的地方少了，效果还不一定好。”

林浅笑了一下：“板报又不是笔记，为什么要写那么多字？”

吕婷玉黑板字写得不错，每次老师们检查板报都会夸一夸，她当然是想多写一点展示出来。

可是出板报要的是整体效果，林浅对她这种小心思没兴趣。

吕婷玉被她问得噎了一下，可还不认输：“不写字怎么表达主题？”

“我没说不写字啊，我指的是可以不用写那么多，注重整体。而且，我认为板报也不一定非要抄网上的资料，明明可以让班里的同学自己写文案。”

傅向真脸上已经没一点笑容了，语气也比之前生硬了一点：“林浅，你是想把去年的都推翻吗？”

“推翻可太严重了，我只是觉得，秦老师把任务交给我们，就应该高质量完成。”林浅看着傅向真，并不避讳她的目光。

吕婷玉一直看不惯林浅，越说她的怒火越压不住：“林浅，傅向真是班长，出板报也是由她主要负责。你还想不想好好出板报了？”