独立日学习计划(161)

谢呈摇摇头：“我去找找他，别跟别人讲他回来了。”

叶知秋忙点头：“你去，需要我就打电话。”

谢呈答了声“好”，出了教室。

就近先去了楼顶天台，又去了平时常去的亭子和小花园，最后找了篮球场和操场，通通没见到人影。

路上打了几个电话，一直是关机。

眼看着午休时间就要结束，谢呈朝着教学楼走，他心说指不定是路上错过了，但是踩着预备铃进教室，教室里周讲于的课桌依然空着。

跟几天前一样。

正准备反身出教室，物理老师却已经站到了讲台上，一眼就看到他在教室最后，说：“谢呈，干嘛呢？都上课了还要干嘛？”

叶知秋回头看了谢呈一眼，示意他赶紧坐回来。

谢呈无奈，走回座位坐下。

课上到一半，谢呈在桌空里发短信，盼望着周讲于能开机看一眼，但是那头一直没动静。

平时上物理课他就不爱听讲，因为成绩好，老师也就睁一只眼闭一只眼，但是今天他心不在焉得太过明显，物理老师有些恼火。

黑板上画了个电路图，物理老师把粉笔一扔，喊：“谢呈！”

谢呈正在发愣，完全没反应。

叶知秋觑了台上一眼，赶紧在他背心戳了一下，谢呈猛地转头，还以为是周讲于来了，却只看到叶知秋紧张地指指黑板。

台上物理老师气得不轻，抓起半截粉笔就朝他扔过来，粉笔头砸在课桌上，砸出一小点白的痕迹。

“成绩好是不是能上天？”

谢呈抿着唇站起来：“对不起蒋老师，我刚没听见。”

蒋老师冷笑一声：“上来做这道题，做不出来以后都别上我的课了，自学成才去吧。”

教室里顿时安静到了极点。

这蒋老师是二班班主任，出了名的凶，私下里常有人抱怨他课上得不好，但是从来没人敢说话。

这会儿集体的沉默下面或多或少藏了兴奋，有人为谢呈担心，当然也就有看好戏的。

谢呈朝着讲台走，扫了一眼题，发现超纲了，那根本不是课本上的内容，好在旁边放了两个相关的公式。

在黑板前面站了几分钟，蒋老师咳了一声：“写得出来就赶紧，写不出来也别耽误同学们的时间，一人三分钟你算算是多久？年级前三又怎么样？狂妄自大能有什么好收场？不靠老师你以后怎么办？平时上课不听就算了，题也不好好看，高二正是关键的时候，物理不学好下学期最好就不要念理科！趁早滚到文科班去！”

这歧视的话说得过分，下面有人嘟囔：“文科怎么了？文科就好学了？文科又不是垃圾收容站。”

蒋老师目光扫过去，说话的人闭了嘴。

谢呈不吱声，开始在黑板上解题，一时间人声全都消失掉，教室里只剩下粉笔跟黑板的摩擦声。

解题过程几乎写了大半张黑板，末了得出答案，谢呈把粉笔轻轻扔回盒子里。

“对不对啊这答案？”肖潇好像察觉不到诡异的气氛，率先打破了沉默。

蒋老师没开口，叶知秋突然说：“好像是对的……我感觉的。”

台下顿时一片叹声。

谢呈转头看着蒋老师，心觉今天是自己过分了，想道个歉又不晓得怎么开口。

蒋老师好像也不知道该摆出什么表情，于是一脸空白地回看着他，因为不如他高，还微微仰了头。

僵持了两秒，下课铃声适时地响起来，解救了尴尬的师生双方。

“下课！”蒋老师说完立即出了教室。

有人飞快跑到第一排，把谢呈的解题方法记了下来。

谢呈走回座位，肖潇立马冲他竖起大拇指：“厉害啊谢呈！这逼简直装到顶峰了！”

谢呈摇了摇头，没说话。

这题确实超纲了，但相似的题型他曾经见过，是在宣禾的竞赛错题本上看到的，当时跟周讲于一起琢磨另外的解题方法，最关键的那一步还是周讲于写的。

他的聪明总能给人惊喜，而且刚好能补上谢呈短缺的那一部分。

想到一起写作业的情形，谢呈心里突然有点崩溃，前几天找不到人是因为葬礼在忙，他再焦急担心也不会责怪任何。

但是今天周讲于这一出来得莫名其妙，好像是把自己推到了他的世界之外。

鼻尖的酸疼感太尖锐，谢呈低头去桌空里找书，顺势揉了一把眼睛。

“你还好吧小呈？”等他直起身子露出脸，叶知秋小心翼翼地问。

谢呈垂了眼：“没事儿。”

作者有话要说：没关系哦，他俩不会闹什么大矛盾哒~是鱼儿的必经之路，也是小呈的(/≧▽≦)/

☆、失控

终于是挨到放学，谢呈踩着铃声出了教室，叶知秋提着书包匆匆跟上去：“小呈，还去找吗？”