陈灵灵刚刚进屋子和儿子聊了聊，以前心宽没留意，刚刚专门注意了一下，发现儿子确实早慧，和他说话逻辑清晰话也能说得很全，注意力也比普通孩子集中，认真起来倒真像个小大人。
陈灵灵自己哀嚎叹气了一阵，回房里给韩治军打电话商量去了，程宝丽自己想想纳闷儿，把孩子招过来，问他：“一一，在幼儿园里都和小朋友玩什么？”
韩一道：“画画、做游戏、学唱歌、玩积木。”
程宝丽：“喜欢幼儿园的小朋友么？有没有处得特别好的朋友？”
韩一抬眼看着程宝丽，一开始没吭声，被程宝丽用眼神鼓励了好几次，才开口道：“不喜欢，他们老是哭，还抢玩具，把东西乱丢，不喜欢他们。”
程宝丽：“……”
郑海洋在旁边突然就愣住了，韩一说那句话的时候给他的感觉就是逻辑特别清晰，他甚至能从孩子的语气里听出一种轻微的厌恶。
而回想起来，韩一从小到大在自己身边确实不怎么哭，孩子只要哄好了基本不哭，因为生活富足也确实不抢东西玩儿，家里的大人都爱干净郑海洋也不喜欢乱丢东西，于是孩子从小在这种环境里长大，几乎没见过人乱丢东西。
郑海洋心中突然醒悟过来，韩一从小的生活环境和其他孩子完全不同，别的孩子两三岁都是爷爷奶奶外公外婆带着，隔代亲孩子被宠坏了，摔倒了哭要吃糖哭被骂了哭自己做错事情哭……总之在语言能力还没有形成的时候就用哭和嚎嗓子来表达自己的大部分情感。
但韩一完全不一样，他小时候家里人都忙着赚钱，根本没人顾到他们，都是郑海洋带着孩子，郑海洋自己不是女人也不会像老一辈人那么宠溺孩子，都是自己摸索着带孩子，韩一小时候哭他就不抱，不哭他就抱抱，所以孩子从小就知道哭是没有糖吃没有人抱抱的，于是久而久之就不会用哭来表达情绪了。
韩一说话早，会爬的时候就会发音，可能先天就聪明，后来郑海洋带着孩子更是什么都叫他学，唱歌古诗认字都早；郑海洋如今回想起之前暑假的时候在深圳，韩一就表现出了一个三岁孩子非同一般的早慧，不怕生会说话甚至会讨价还价，聪明机灵。
陈灵灵和韩治军没讨论出来什么结果，但电话里告诉他孩子可能不适应小班生活，韩治军在电话里对她道：“那就先别去学校了，就这么一个儿子，别出什么问题。上海的事情办完了我就回来，我回来再说。”
晚上郑海洋连作业都没心思做，草草写完了，爬上床睡觉，韩一躺在床上看连环画，他已经认识很多字了，还认识全部的拼音，如今自己看完全没有问题。
郑海洋掀开被子没有脱裤子就直接窝进去，侧躺在床上，抬手揉揉韩一的小肉脸：“哥哥问你，喜欢上小班么？”
韩一把书盖在被子上压着，摇摇头，露出一点委屈的表情：“不喜欢。”
郑海洋：“为什么不喜欢？因为玩不起来？”
韩一嘟着嘴：“就是不喜欢。”
郑海洋：“有一起玩的小朋友么？”
韩一突然不耐烦起来，似乎很抗拒这个话题：“没有，不喜欢，不喜欢幼儿园，不喜欢小朋友。”
郑海洋连忙去抱抱他：“好了好了，不喜欢就不喜欢，喜欢哥哥就行了。”
郑海洋又小心翼翼问了其他几个问题，比如平时在学校都干什么，小朋友们都干什么，问完了愕然发现，韩一确实不适合上小班，小班的孩子都要大人引导才能去干一件事，比如画画游戏，调皮起来老师还要唬着脸吓唬一下或者小小的训诫一下，可这一切在韩一眼里都像是特别明明白白的清晰。
韩一说：“我们班有个小朋友，每次都故意做错事，他就是故意的，这样老师好点他的名，他喜欢老师点他的名，就老是故意做错事丢东西欺负其他人。”
韩一还说：“陈老师不喜欢一个小朋友，因为有一次他奶奶过来骂老师，老师就不喜欢。”
孩子心里明镜一样，懂很多事情，逻辑清晰明了，说的句子也十分完整。
韩一接下来好几天都没有去幼儿园，但郑海洋还要去上课，可那几天他老是心不在焉，还被老师点名批评。他被老师点名的时候全班都看着他，所有孩子都露出一脸“天啊班长竟然会上课走神”的表情。