科举之首辅(124)

真真应了前世的诗仙的那句诗：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

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宽阔浩淼的大江之上, 大小不一的十数艘船间隔着一定的距离, 成列向前驶进着。宁砚嫌在船舱里待着又阴暗又无聊，所以一天有大部分的时间都待在甲板上。

除了看沿途秀丽的山水美景外, 宁砚也给自己找了一件差事。这天, 宁砚又让人在甲板上摆上了桌子和凳子，泡上一杯茶，铺开纸, 把羽毛蘸上墨汁就开始写字。

因为船在行驶中一直有颠簸，毛笔基本就用不成，所以宁砚专门找来了几根鸡毛来用。

“这都是什么？”不知道什么时候从船舱出来的夏敬走到了宁砚的旁边，拿起了一张有字的纸。

“玉不琢, 不成器, 人不学, 不知义。”夏敬自顾的念了一句话, 品味了一番后点头道：“此语甚好，虽简，但意深。”

宁砚起身问道：“那大人觉得这些用来给幼童启蒙怎么样？”

在这边的历史，用来启蒙的读物有《千字文》，却没有《三字经》。宁砚个人觉得。在启蒙一事上，《三字经》比《千字文》更好。

《三字经》取材典范，涵盖了文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，启蒙的不仅仅是智力还有品德。

宁砚许久前就有用《三字经》来给小宁颂启蒙的想法。但《三字经》他没有专门去背诵过，只记得一些脍炙人口的句子。

而且《三字经》中一些涉及到三国之后历史的东西，在这里也不能用。说孟母三迁、孔融让梨都知道，但说窦燕山教五子，压根就没人知道。

所以《三字经》要成书面世，大部分都要他来重新编写。之前宁砚有官在身，就只是做了一些准备，并没有开始动笔。直到这次，他才用大把的闲暇时间来编写《三字经》。

《三字经》虽然看起来简单，读起来朗朗上口，但编起来却一点都不容易。所幸宁砚现在最不缺的就是时间，一壶茶，几张纸就能坐上一天。

修修改改，成文虽然不多，但已经有了真正的《三字经》的一些韵味了。等赈灾结束了，还可以送去翰林院，让里面的人帮着斧正斧正。

听宁砚这么问，夏敬沉吟了一会儿后回答道：“我私以为，若能成书，应当不逊于《千字文》。具体的你应该去请教纪太傅，他乃天下文宗之首，由他来判定才有意义。”

宁砚点了点头。“这文还未写完。等哪一天我写完了，就去找纪太傅。大人，不知大约还有多久能到三峡？”

“照这样的速度再有三五天就能到了，之后的路就不这么好走了。”

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半个月后，潼川府下辖蓬英县。

宁砚坐在马车中，一直撩着车帘看着外面的一切，用满目疮痍来说一点都不为过。大地显然才被洪水肆虐过不久，只留下了一些枯树枯草。

只有一些鸟雀在还没有完全干涸的地上跳来跳去，寻找吃食，看不到一个人影。有的地方还能见到因为地震而产生的地裂缝。

天灾无情啊！

不知道走了多久，宁砚的视线中出现了半天来看到的第一个人，一个干瘦的男人。男人站在那里愣了一会儿，然后突然拄着树枝一瘸一拐的就往东跑去。

宁砚本来还想下去询问上两句，见此就只能作罢。但没过多久的时间，马车突然停了下来，宁砚撩开帘子向前看去，一群衣衫褴褛，面黄肌瘦的人朝这里涌了过来。

看到为首的马车停下后，这群人纷纷跪了下来，一边磕头一边哭喊着。

“大人，救救我们！给我们一点吃的吧——”

“大人，行行好，施舍我们一点吧……”

男女老少哭泣祈求的声音交织在一起，宁砚听着心里很不是滋味儿，直接就掀开帘子跳下了马车，前面的夏敬也从马车上下来了，宁砚就快步走上去站在了夏敬的左后方。

“你们可都是蓬英县人？”夏敬走至难民前方沉声问道。

“是是是，大人，我们都是。大人，求求您救救我们！我们真的熬不下去了！”

“你们放心，朝廷派本官来就是为了赈灾，你们都是大凉的子民，陛下和朝廷不会对你们不管不顾的。”夏敬扬声安抚道。

“这里离县城还有多远？”夏敬又问。

难民中的一个人回答道：“不远了，走上一个时辰就能到了。”

夏敬颔首。“好。你们跟着我们。到了县城以后就发放赈灾粮。”

难民们一听这话，纷纷露出了激动的笑容。“太好了，我们有救了！”

说着，一群人相互扶持着站了起来，往押粮的队伍后面走去。宁砚拦住了一个抱着小孩儿的妇人，温声道：“把他放到马车上去，你抱着也不容易。”