哈密瓜想得挺好，可沃森教授一开口，他就陷入了深深的沉默之中。
他忘了沃森教授是外国人！讲的是英语！他根本听！不！懂！
哈密瓜对着屏幕上展示的英文干瞪眼。
外面陆续还有人进来，位置已经坐满了，后面来的人都站在两侧。哈密瓜对自己这个渣渣占了个位置有点自责，小心翼翼地站起来，朝旁边一位中年人说：“您坐吧！我站着听！”
中年人和气地说：“不用不用，你坐吧。”
哈密瓜面带局促：“其实我……我听不太懂，我站着就好。”
中年人旁边跟着个学生模样的人，他开口说：“您腰椎不好，坐着吧。本来应该安排有您的位置才是，您非说来迟了不让我去前面找。别跟这小子客气，他是我表弟。”
哈密瓜呆了呆，这才抬起头看向旁边的年轻人。这人约莫二十一二岁，面容俊秀，身材颀长，穿着裁剪合宜的细纹衬衫，明明还是个学生，瞧着却像个迈入社会已久的精英人士。哈密瓜更呆了：“表表表……表哥。”
年轻人朝他颔首：“站到我旁边来，别说话，沃森教授快自我介绍完了。”
哈密瓜整个人都紧张起来。从小到大这个表哥就是他们眼中的“神”，家境好，学习好，一两年才回老家一趟，每次都比上一回更为出色。他们在这个表哥面前总能真切地感受到什么叫“乡巴佬”——和这表哥比起来，他们就是乡巴佬！
哈密瓜不敢再吱声，聚精会神地看向前面。
沃森教授显然有考虑哈密瓜这种情况，进入正题后屏幕上展示的文字和数据都带着中文翻译。哈密瓜大喜过望，连蒙带猜地听沃森教授“讲课”，笔下飞快地做着记录。他不知道什么是重点什么不是，只能把大部分内容都抄下来。
讲座结束，沃森教授果然给出了自己的联系方式，表示欢迎大家来电或来信和自己交流。
哈密瓜刷刷刷地把号码和地址都记录下来。
眼看沃森教授很快被人围住，哈密瓜本来想上去看看，又想到了身边的“表哥”。哈密瓜礼貌地问：“表哥你们要回去了吗？”
年轻人说：“我先和舅舅去和其他人会合，回头再联系。”
哈密瓜有点吃惊：“……舅舅？”
年轻人说：“对，我叫舅舅，你也可以叫一声表舅，不过隔得有点远就是了。”
隔得有点远是委婉的说法，实际上就是和哈密瓜没有半点关系。表哥说的“回头再联系”应该也是客气话，他们之间根本没什么好联系的。哈密瓜心里想得透亮，口里乖乖巧巧地问好：“您好！”
中年人赞许般朝哈密瓜笑了笑：“我看你做笔记做得很认真，不错，现在静得下心来的人很少了。”
哈密瓜不好意思地搔搔后脑勺：“我是帮别人来听的，她不在这边，我听了回去告诉她。”他还是有点紧张，结结巴巴地道别，“你们有正事要忙，我不打扰你们了。”
哈密瓜逃似也地跑开。
他伸手摸着兜里的“询问信”，鼓起勇气等在外围，准备帮霍明珠问问沃森教授。
大家都知道沃森教授不可能逗留太久，问完一两个问题后都识趣地退开。哈密瓜很快成功挤到沃森教授身边。他以前学的都是“哑巴英语”，一开口紧张得磕磕绊绊：“我的朋友……我的一个朋友托我问您一个……呃，问题，您可以帮忙看看吗？”
沃森教授看出他的局促，朗笑着答应：“当然没问题。”
哈密瓜赶紧把询问信掏出来递给沃森教授。
沃森教授看完后说道：“这种情况……”他刚起了个头，又想到哈密瓜刚才展露的英语水平，掏出钢笔在纸上把答案写上去。写完后沃森教授用尽量浅显的话和哈密瓜交谈，“只靠纸上的信息不容易得出结论，你可以把我的联系方式给她，如果我能回答的话会尽量回答。”
哈密瓜说：“谢谢您！”
他把沃森教授的回答揣回口袋里，高高兴兴地离开阶梯教室。
哈密瓜回到家把笔记整理好，才把沃森教授写在纸上的话翻译出来看看是什么意思。原来沃森教授是说“‘叶’的情况不算严重，比较像阿斯伯格综合征”，后面是沃森教授写下的几个建议。