高一的教学楼，是一栋“口-口”字型的大楼，中间各有一个中庭，前后楼则各有四间教室，最两头连接廊桥是卫生间和运动大厅，中间部分的大房间，则是教师的办公室，整层楼所有班级的老师都集中在这个大办公室里。
萧子翀的父亲是五六班的语文老师，也正好在这层楼的办公室，是和一班的所有老师在一起的。
萧子翀正低头认真看书，根本不想理这来鼓动他的几个人。
闫然也眼巴巴看着萧子翀，他知道自己这次肯定考非常差，所以心情沉重，根本无心做自己的事，只是为了等萧子翀，他才一直待在教室里。
萧子翀看的书，书名叫《人之书》，是一本闫然以前从没有听过的书，他也偷瞄了几眼书里的内容，发现语句都让他难以读通，对里面表达的内容，他更是难以理解。
闫然想，萧子翀总看这些枯燥又高深的东西，不知道他怎么从中找到乐趣的。
闫然看萧子翀不接所有人的话，他就只好转移话题说：“这本书是讲什么的？”
萧子翀把书封皮展示给闫然看：“人类基因组计划透视。就是讲这个的。”
闫然一脸懵逼，不知道人类基因组计划是什么，但有其他同学知道，就说：“哦，我知道，就是要对人类所有的基因进行测序，对吧。”
萧子翀点了头。
闫然这时候插话，“好看吗？”
萧子翀露出了一点笑容：“嗯。”
萧子翀继续看书了，不理周围的所有人，大家看他并不答应去看卷子的情况，只好散了。
闫然发现萧子翀是真的很喜欢看这种书，他看得很高兴，但闫然难以从看这些书里得到快乐，不仅得不到快乐，他反而觉得头痛。
要说什么能让他直观地感受到愉悦，他喜欢看电视和综艺节目，不过家里不允许他多看，他也喜欢看一些言情小说，不过家里也不允许他看，而比这些更能刺激他的大脑，让他觉得高兴的事，就是这样陪着萧子翀，不时侧头看他一眼，他就可以欢喜很久了。
萧子翀把书看了一大半，就起了身，闫然随即抬起头来看他，但萧子翀没有理他，径直便出教室门了。
也许他是去厕所。
闫然收回自己的视线时，发现教室里好些人刚才都抬头用目光追随了萧子翀的身影。
这才刚开学，教室里大多数同学都没干正事，看杂志的，看漫画的，看小说的，戴着耳机听音乐的，看明星写真的，看游戏攻略的，和人小声嘀咕聊天的，而闫然虽然对着教材在预习，其实什么都没看进去。
萧子翀很快就回来了，他边收拾书包，边对闫然说：“我爸还不知道要改卷子到什么时候，我要回家了。你要一起回吗？”
闫然赶紧收拾书包，心里有点不舒服，等和萧子翀一起走出教室了，他才朝萧子翀诉说自己的委屈：“我本来就是留下来和你一起走的，你要走，我当然要和你一起回了。你为什么还要那么问我！”
萧子翀因他这抱怨愣了愣，多看了闫然两眼，才说：“即使你是专门等我，但你也许之后又有其他事要做呢，我问你一句，不好吗？”
闫然道：“你直接说，走吧。这样不是更好？”
萧子翀笑道：“你可真是的，你难道喜欢别人对你用命令语气吗？”
闫然窘迫地说：“走吧，这是命令语气吗？”
萧子翀点头。
闫然：“哪里算是命令语气，命令语气是，我命令你走。”
萧子翀：“……”
闫然很认真地说：“走吧，是表达请求的祈使句。”
萧子翀仰着头，对着天空翻了下白眼，“好吧。”
闫然：“本来就是祈使句。”
萧子翀：“……”
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老师们的努力非常有效果，第二天，全年级学生的入学摸底考试成绩便出了，而且进行了排名公布，贴在高一教学楼的休息厅展板上。
每个班级的成绩和排名则贴在教室的后面墙上，在成绩排名单的旁边，则贴着萧子翀昨晚打印好的班规、扫除和值日表等。
萧子翀明确表示早上不同闫然一起上学后，闫然就到校较晚，只比晨读课开始提前了几分钟。
一进教室，他就见几乎所有同学都蜂拥挤在教室后面的黑板边的角落。
闫然问从后面挤回位置的同班女生，“大家都在看什么？”
女生听到闫然问，她没理闫然，把目光转到了一边后，才在自己的位置上坐下来。
闫然：“……”
闫然不明白她为什么不理自己，较敏感的他总觉得对方对自己好像有些嫌弃，他想了想，没再纠结在这个女生身上，在自己的位置上放下书包后，便也跑去后面看到底是什么事了。