溺海(44)

忍字头上一把刀，心若冲动地往上顶，便会被刀刃所伤。

于是忍一时便能风平浪静。

到了初中，廉慕斯只简单提过一次被同班学生欺负的事。廉家父母记得他们当时的回答：“不要跟那些人计较，忍一忍就过去了，离他们远一点就行。”

后来一段时间，老五确实开朗了许多，他们回国时也很欣慰，以为孩子终于成熟了。

但——

布置温馨的房间内，温柔的女人拿着纸和笔，耐心注视着不远处沙发中的女孩。

“最近有什么困难或者不开心吗？”

“没有。”

“那，还是跟以往那样的课题可以吗。我们聊聊你印象深刻的那些事吧。”

“……印象……深刻。”

“我去了医院，很不舒服，医生让我去电脑前测试……都是奇怪的问题，像街上随处可见的那些心理测试。最后答案告诉我，我有深度抑郁……”

“医生看着报告，说‘又是一个’……”

“给我开药，吃了以后头晕，我不喜欢。”

“抑郁……是这么简单的病吗？”

烦躁的声音后，她顿了顿，抿唇不语。

那双眼睛里有着化不开的浓郁黑色，像黑沉沉的深渊，一眼望不见底。

心理咨询师想起了这孩子最初的模样。

情绪低落、疲惫、心不在焉，典型的抑郁情绪症状。最初以为是一起欺凌引发的病情，没想到比想象中严峻更多。

廉家的家庭医生对她说，只要倾听就好——对廉慕斯，不需要多余的治疗。

先开始她并不认同这些话，根据廉慕斯叙述的情况作了一些咨询笔记。

【认为自己毫无价值，自我认知扭曲，并抱有一定的罪恶感。】

“其实我小学时候也挺招人讨厌的。”她平静说，“太死板较真，又过于自信，崇尚正确又做不到为人处世。这种人被讨厌是理所应当的。老实说，各方面情商都很低。”

“小孩子好像都不会为人处世。也许是因为我最讨人厌吧。”

“我也不是什么好孩子。不喜欢学习，也不喜欢装乖，但为了让家人开心，就那么答应了——然后立刻后悔。看起来在学习，其实一点也不认真。”

“初中的时候，就更惹人烦了。没有自知之明，跟不上其他人的话题，崇拜大人说的话，想要绝对的正确，自己又做不到。确实……这种没来由的自信是挺烦的。”

“没有意识到自己的缺点，现在想想，哪里来的自信。学习成绩不好、自暴自弃、又不知道收敛，整天委屈这件事委屈那件事，我也挺讨厌这种人。老实说这么多人欺负一个人，那有很大的几率是被欺负人有问题。”

“他们说的也是事实。我确实长得不好看，性格也差，难道要逼迫别人喜欢一个毫无优点的人吗？我能理解他。”

“和不喜欢的人相处，是件痛苦的事情吧。”

【记忆力减退，无法对记忆的具体内容产生印象】

【对未来失去兴趣，对兴趣活动（阅读）失去兴趣，没有明显无助感】

【有自残倾向，没有明显自杀倾向】

【对外界保持消极态度，偶尔产生被害妄想】

……

【自我认知行为修复】

廉慕斯的病治疗得非常快，非常迅速。半年不到，她就像正常人一样，能笑、能清晰表达、并恢复活力。家庭作业完成得相当完美，着装、语言和行为中也观察不到任何异样，似乎重新拥有了自信。

在反思治疗过程的时候，咨询师突然心生一股诡异感——她有真正帮助到这个孩子吗？

明明这其中有抗拒、复发、冲突，进程正常却无法让人安心。

这孩子有些特殊，或者说隐隐察觉到了廉慕斯擅长的一面。

廉慕斯说，不需要治疗了。

最后一次的咨询。

她像老朋友一样，与咨询师交谈。

不再需要心理治疗，似乎令她变得放松，主动谈及了一些事。

提及伤痕，她的眼神有些奇怪，笑了笑：“我一直都不想死。只是那天看见了一把刀。”

“你认为之前那些自我否定都是正确的？”

“正确？这……当然不是正确，自我否定。”她冷静说，“我知道不是正确，但如果不否定自己，我就无法接受疼痛。自我否定后，我会对‘否定’进行二次否定，纠正这种想法。”

这孩子一直在试图自愈，只是自愈的速度比不上伤口裂开的速度。

她忍不住问：“你觉得，别人帮助不了你？”

“是。”

“为什么？”

“我在小六的时候，发生了一次小意外。老师来医务室看了我，留下的一句话让我印象深刻。她说‘你不是说你的父母爱你吗，为什么不来看你呢’”