“别怕，他是新来的秦老师，和我、方老师一样，都是从城市里来的。”李老师有意拉近孩子们和秦朗他们的关系，开始介绍着：
“他来自中国南方的一个城市，那个城市没有冬天。”
听到“没有冬天”，其中一个孩子“啊”了一声，伸出脸来问：“没有冬天的地方，是不是不用挨冻？”
其他几个孩子也纷纷问：
“没有冬天，是不是没有会叫的风？”
“那地方远吗？”
看着几个孩子枯黄的容貌与破旧的衣衫，再看到李老师手上明显是冬衣的包裹，秦朗想了想就大致能猜到是怎么回事，等听到他们的提问后不由得动容，蹲下身认真地回答着他们的问题：
“是的，我来的那个城市，没有人会挨冻。”
“我们那里也有会叫的风，叫做台风。风刮来的时候，树都会被拔起。”
“那里很远，坐火车的话，有三千公里。所以，我用了很多的时间，走了很远很远的路，才能见到你们。”
秦朗对他们伸出手。
“所以很高兴见到你们，我是你们的秦老师。”
几个学生羞羞怯怯，在李老师的鼓励下，才鼓足了勇气轮番上去轻轻握了握他的手。
说是握手，倒不如说是上去摸了一下，只是刚刚碰到秦朗的手，就像是受了惊吓一样收了回来，又站到了李老师的身后。
但不管怎么说，他们已经不会再用那种警惕的目光看着新来的老师了。
李老师终于松了口气。
孩子固然会眷念自己喜爱的人和事，但孩子的本性又是充满好奇的，他们天然的就会区分善意和恶意，一旦新来的老师对他们表现出善意，就会建立起新的亲密关系。
这么一想，还真有点惆怅。
这边和乐融融，那边杜若敲了敲隔壁的门，端着脸盆下了楼，路过他们时，李老师指了下杜若，又向孩子们介绍：
“这是杜老师，接替我教你们的语文和数学。她是很厉害的老师。”
杜若牙没刷脸没洗，只是在楼上匆匆摸了下脸确定没有眼SHI，现在李老师突然介绍起自己，让她有些窘迫。
“你们好。”
她端着脸盆，拖拉着拖鞋，胡乱向孩子们露出个笑容，急匆匆就往厨房方向跑了。
几个孩子失望地看着那个据说“很厉害”的杜老师抱着脸盆跑了，李老师和秦朗对视一眼，都有些无奈。
杜若精明能干，唯一的缺点就是人有些冷，并不是那么平易近人。
李老师招呼着孩子们进了教室先坐下，和秦朗商量了一会儿，觉得为了让孩子们能快速熟悉起新来的老师，最好是一起在门口迎接今天来报道的新生和老生。
秦朗自然没有异议，上楼换了件正式点的衬衫，招呼着刚刚起床的江昭辉，转达了李老师的建议。
无论是江昭辉还是苏丽都不是拖沓的人，平日里不化妆一小时不出门的黛文婷也因为化妆品全丢光了，只花了十五分钟就整理好了自己。
等七点半他们和李老师、张校长一起站在学校门口迎接新老学生和家长时，学生们也陆陆续续到来了。
住的远的孩子们反倒是提早到的，他们住的偏远，如果路上耽搁了时间就要迟到，已经习惯了天不亮就起床出发上学。
红星村里的孩子们大多是由父母们送来的，以往他们的父母很少送孩子到学校，毕竟不过是村头到村子最高处山坡上的路程，会送来，一半是出于对新老师的尊重，一半是出于对新老师们的好奇。
看向黛文婷的目光是最多的，无论是家长还是学生，毕竟她实在是太漂亮了；
然后便是秦朗，在这个人人都枯黄清瘦的地方，面如满月还长相讨喜的秦朗简直就像是年画上的小娃娃长大了，几乎总是要被很多老太太趁机摸上两把，想沾点喜气带回去，好让家里多添几个大胖小子（？）。
孩子们多半对新老师还是好奇的，高年级的孩子们已经习惯了支教老师们来来去去，只是从来没见过一次来这么多老师。
在学校破败的时候，他们甚至经历过一个学期换三四位支教老师，很多老师都留不满一个月就走了，所以高年级孩子的好奇里，还带着几分疏离。
很多孩子们都知道李老师明天要走，大部分都从家里带来了送给李老师的礼物。
这些礼物有些是从路边摘下后干燥的野花，有些是跟着方老师学会制作的贺卡，还有些是一封长长的信。
很快的，李老师手里就拿不下了，是张校长招呼儿子张有田从厨房里找了个大簸箕，等所有礼物都放入簸箕里后，满怀着孩子们谢意和尊敬的礼物便将它装的满满。