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开学(136)

苏丽声音一哽咽,气氛就沉重了起来,原本因为“秦阁”发菜养殖考察组到来而振奋的喜悦也一扫而空。

比起走红的黛文婷,连秦朗都要走,才更加难以让人接受。

“我会努力让节目组选择红星小学作为拍摄地的,我一定会努力的!”

黛文婷咬着牙,捏紧了双拳说,“之前李薇薇记者也为孩子们拍了节目,我会把节目素材发给他们,也会拍一些这里的风景和境况给他们,还有那些会唱‘花儿’的当地青年,这些都是很好的节目话题……”

但悲观又沮丧的情绪已经影响到了他们,即使黛文婷如何保证,也没有人回复她一句。

这一场谈话,原本是为了黛文婷的“更上一层楼”而集聚,最后却不欢而散,每个人都魂不守舍的,根本提起不劲儿来。

相比较这一头的失意,“秦阁”的发菜考察组那边却频频传来好消息。

之前在秦朗的指导下,张校长准备的比较充分,不但寄去了土壤和河水的样本,也做通了各方的工作,取得了村长和乡里、县里的重视。

考察组来的时,县里得到了消息,专门派了年轻的干部组下来,帮助考察组解决一些政策法规上的困难,毕竟“发菜”是国家保护植物,即使做研究,也需要得到当地部门的同意。

红星村虽然是自然村,但是村里没有招待所,住县里也不方便考察工作,村长就把村里几个富户的房子临时“征用”了,打扫出干净的房间给科研组居住,还安排了居住的人家照顾他们的三餐,由村里补贴。

乡里人热情,让考察组的人感受到了他们的诚意,考察组也能安心的继续考察工作,不被琐事所羁绊。

再加上有张校长这个熟悉周围环境的当地人做向导,很快又陆陆续续发现了好几片野生发菜的生长地,现在连NX南边的发菜都快被搂空了,这里还有,说明这里是具备戈壁发菜生长和保护的条件的,至少当地人民没有把这个当做生财工具的习惯,植被没有被完全破坏。

有了良好的生长条件,接下来就是考察这里具不具备成为基地的人文和环境基础,结果一家家村落跑下来,考察组越发觉得他们来对了地方。

说起来,这还要感谢张校长这么多年来一直咬牙坚持着把红星小学办下去,以至于附近几个村里的主要青壮年劳动力,最低程度都是识字的。

一个产业链的诞生,全靠外部人员是不切实际的,但发菜生长的地方大多在偏远贫困的西北地区,不但交通不便,教育程度也低下,明明有九年义务制教育,失学率却很高,很多地方年轻人连自己名字都写不好,有些初中不到就出去打工了,村子里留下来的大多是老弱病残。

这种地方,是不能作为基地的,“秦阁”毕竟是一个企业,不是开善堂的,他需要有好的经济效益。

但红星村不同,红星村因为有红星小学在,很早就通了向外的路,哪怕每天只有一趟班车,至少邮政物流是通的;

村里人识字率极高,四十岁以下几乎都接受过九年制义务教育,这让沟通和交流变得更容易,这样的劳动力在大坝子乡这个地方算得上是优秀劳动力了,可工资成本却极低。

村里有红星小学这样的地方,不但能作为物资和人员周转与暂时安置的地方,水电路齐全,还有网有电脑,周围空地很多地势又高,以此发展下去,考察组可以建设在这个地方的研究中心,进行研究调度。

考察组给这里打分,打了个八十二分,满分一百分,虽然八十二分不算高,但综合下来他们这几年考察的地点,这里分数已经是最高的了。

考察组结论得出的那天,正好是黛文婷选择和同伴们“摊牌”的那天,张校长在黛文婷里这里气呼呼地离开,村长就叫了人来让他去家里做客,一同款待的还有考察组的所有人与县里下来的干事们。

张校长不太擅长这样的场合,心里有些怯场,又折回去叫上了秦朗。秦朗本来就觉得气氛尴尬,一喊就去了,路上又遇见了从多媒体教室折回来的杜若,原本张校长只是出于礼貌问一句她去不去,结果也不知道为什么,平时对这些活动根本不热衷的杜若,居然也点了头,跟了张校长、秦朗一起去了校长家。

这里没什么像样的饭店,村长家堂间大,作为请客吃饭的地方是合适的,而且在老乡家里接受款待,也不算什么违规违纪,一顿饭算得上吃的是宾主尽欢。

杜若本来只是为了避开闹别扭的黛文婷和江昭辉、还有仿佛天塌下来的苏丽才答应过来,换个环境清静清静的,结果在吃饭过程中,却发觉到不少不对劲儿的地方。