你似繁华风景(2)+番外
很有震慑力的一段话，相信在座的就算不清楚什么是规定性角色，什么是社会角色，也会明白老师说这句话的意思。
独特而性感的磁性嗓音让凌浅的心，像一个干瘪的热气球一下子被灌入太多的惊喜，膨胀得几欲直冲九霄。她已经游离在话语意思之外了，一瞬不瞬盯着台上“有缘千里来相会”的人，是那个暗恋想念一个星期的声音！
虚老师扫了眼班上十个男生，微微皱了皱眉：“你们班的男生怎么这么少？”
班长解释：“老师，我们是追求‘质’，而不是‘量’。”
“嗯，我大概能区别‘质’与‘量’了。”
嗯？她回头看看——除了班长，其他都支着脑袋做姜太公的男生，不明白虚老师是在说状态还是长相，还是两者都有？
于是她总结到，不管是哪样，新来的声音很好听长得很好看的虚老师境界有些高，新闻班的孩子怕是镇压不住。
课后，新闻班女生前所未有的自觉自发围着虚老师嘘寒问暖，看来新来的老师十分讨喜。
在凌浅纠结着要不要上前凑个数，就听到虚老师独特的声线再次挠着她的耳朵。
“你们对专业知识的运用就是在这里吗？发挥自己的新闻敏感能力去挖掘一些可有可无的信息？作为未来的新闻工作者如何不屈权贵，不惧诱惑？如何坚持自己的职业操守？”
“在我周围三米内的学生，麻烦在这个星期结束之前交一份一万二的检讨，内容需涵盖《新闻学概论》、《中外新闻史》，也跟上时代的步伐，精简分析《新媒体传播和舆论导向》，可以适当借鉴一下石国亮的《新媒体时代公关案例》，注意在写作的过程中温习下《新闻传播伦理与法制》，好好反省一下自己！”
众：“……”
果然，道行高。
凌浅在听到“检讨”二字精准地后退了三步，让自己远离那“三米之内的学生”，一万二？凌浅不禁冒了冷汗。
凌同学惊魂未定回到宿舍，在饮水机接水的同时打开手机看班群聊天，果不其然，哀鸿遍野。
董晓文：虚老师不容小觑，新官上任就是一万二的检讨，生无可恋脸[goudai]。
B同学：呵呵，涵盖新闻知识的检讨？新闻班的老师从不按书上的内容授课，我们的书干净的可以出售。老师这一套，岂不是让我们看书？！
陈小烟：难道你们注意的不是这个新来的老师一口气连说好几本专业书，在彰显他的能力吗？
谢子祺：没有注意……
陈小烟：活该你们写检讨！
[陈小烟已被群主移出该群聊]
谢子祺：朕已经帮你们清除这颗社会毒瘤
B同学：哈哈哈哈，班长大大真是个好人
董晓文：若是以后虚老师三米以内都要写检讨，咳咳，心疼学委。
正在喝水的凌浅被呛住了。
B同学：人家虚老师特指的是心怀不轨的女人，我们伟大的学委可是个正直的人！
淇淇：你们正直的学委在课上拍了虚老师两个多小时。。。
B同学：嗷嗷，学委，你变了。
C同学：学委，你已经不是曾经的你了！
……
凌浅哀嚎了一声，“淇淇，你怎么可以乱说！”
“难道不是？投影上可没有PPT让你拍哦~”
“我只拍了一张。”哪有拍两个小时……
“……真没出息！只拍了一张。”
“……”
平时四个人回到宿舍，写小说的写小说，讲电话的讲电话，看韩剧的看韩剧，看书的看书。
但此时除了始作俑者凌浅和不问世事的陈小烟外，其他两个就聚在饮水机前窃窃私语，还时不时一惊一乍的“不行”“太low”字眼让凌浅蹙着眉倒扣下书，喝口水，静下心来思考自己刚刚说的话是不是爆炸性太强。
你们说，我去追虚老师怎么样？
说罢，好像还对着全身镜，唔，她还……搔首弄姿，来着。
淇淇一脸严肃：“浅浅，你真的想好了吗？虚老师——那么一个遥远的男人，今天上课直截了当‘课堂我们是师生，课后我们是stranger’的男人，你确定你能够把自己销出去？”
凌浅有些赞许：“不错呀，竟然听懂了老师的意思。”
“……”
傅渔清咳了两声：“凌浅，虽然你长的没我好看；声音没我动听；身材没我标准；性格没我外向活泼。但像你这种温婉娴雅的古典型，正好可以以柔克刚。”
“……”这是在夸她吗？凌浅假意微笑，只是：“有夫之妇，别说话。”
“……”
“Unique Selling Proposition.”看到三个室友一脸懵懂看着自己，凌浅就知道这三个家伙没看过《广告学原理》，简单分析道，“那个是USP理论，翻译为‘独特销售主题’，是美国广告大师罗素·瑞夫斯在20世纪50年代提出来的，在广告创意的基本原理里有详细介绍。”
淇淇斜眼：“姐姐……这跟你追男人有关系啊？”
凌浅微笑：“USP理论的三个要点，第一，明确的销售主题，我得让虚老师知道我值得他拥有；第二，销售主题的独特性，我要让虚老师知道我的独特之处；第三，销售主题的普遍性，我要让虚老师我有很多好处。”
傅渔哭笑不得：“你把自己当商品了是吗？”
凌浅想了想，“其实我比较喜欢大卫·奥格威的品牌形象论，我应该在虚老师面前树立我的形象，并且还要做好长期投资，也就是你们常说的经常在虚老师面前晃悠，最好的结果的我能够让虚老师产生‘品牌联想’，意思就是只要虚老师出现在我们班上或是我们学校，就能联想到我……”
傅渔不禁叹服：“原来这才是理论与实践相结合的真谛！”
“……”
作者有话要说：
小妖：浅浅，嘴下留情，不然以后被虚老师虐的日子…………
凌浅眼睛一横。
小妖：…………
第2章 近水楼台先得月（2）
凌浅主动出击的第一步是：品牌形象论。说白了就是在虚老师晃悠，增强存在感，而且凌浅是班上的学委，与老师接触的机会要比一般同学多，还有就是近水楼台先得月——凌浅手头有一个项目，项目的指导老师就是虚老师。
对于项目，当初刘潇在班里大肆宣传时，班里除了几个男生鼾声如雷，再没有其他声音。
“老师……”
“你们看看，你们学委都参加了，还有什么后顾之忧？”
刘潇话一出，报名声接二连三。
“……”她只是想说“让想参加的同学课后找你要报名表”而已……
而刘潇深知坑了凌浅，课后安慰道：“既然你积极踊跃的参加了，那我就勉为其难的做你指导老师吧！”
“……”
每当凌浅与其他两个成员因项目方向意见不合时，她备受打击看着在一旁修改论文的刘潇只是“嗯”“在讨论一下”敷衍了事，真真把“勉为其难”演绎得淋漓尽致。
周三，惯例项目讨论时间，刘潇不在，那刘潇落下的一切活动都由虚老师代替。
凌浅不确定虚老师会不会来，她有些无奈与团队成员相处，意见不合是一方面，另一方面是那个男同学在讨论过程中老是偷看她，那感觉有点像观摩动物园的猴子。
凌浅敲了敲桌面：“能不能专心点。”
看看刘潇给她分配的什么队友，凌浅再次叹口气。
阶梯教室的门被推开了，虚老师清浅走进来，周身围着挥之不去的倦意。
凌浅霍的一下站起来，磕磕绊绊：“虚、虚老师。”
虚零境看了她一眼：“坐吧。讨论到哪了？”
再次被虚老师性感的、带着丝丝倦意的嗓音电到了的凌浅，有些晕乎乎的坐下，耳垂泛着细细的粉红。
一个叫飞飞的男生：“我们的方向是碎片化阅读，现在已经在设计问卷了。”