时气(63)+番外
晓雯扔下书包，整个人陷入抓狂状态：
“时姐，咱们院馆楼下的打印店开没开，会不会也有很多人啊？”
金时都被这位脱线的大姐气笑了：
“开啊，早上七点就开了。有人你也得让他们都给你让路啊，你还想不想按时毕业了？”
晓雯一拍桌子：
“是哦，我这就去。”
金时突然想起什么，又赶紧问道：
“答辩记录表带了吗？”
晓雯倒抽一口凉气：
“没带！”
“……赶紧重新打印，我替你去找吴老师签字。”
金时跟着晓雯一起跑出会议室，通往院馆地下一层打印店的电梯显示楼层还在顶层。为赶时间，两个人干脆直接走楼梯，从五层跑了下去。
金时一边跑一边哭笑不得地想：本以为只要自己精益求精倾尽全力就够了，没想到还是自己太天真。
果然科研之道前路漫漫啊！
万幸的是，到了打印店，里面还有一台打印机空闲着。
晓雯快速浏览了一边word文档，然后跟店里的阿姨说要打印7本学位论文，装订成册，11点预答辩，急用。
阿姨似乎是已经对这种重度拖延症司空见惯，一句话也没说，直接一屁股坐在了电脑前，鼠标飞快地在页面上点击了多下。很快，空闲的打印机也飞快地运作起来。
金时拿到了重新打印的答辩记录表，上楼之前跟晓雯又再一次叮嘱道：
“你是第三个，估计得到11点，肯定还来得及，装订的时候千万检查好。”
晓雯把头点的如捣蒜一般，就差抱住金时大哭一场了。
“时姐，你太靠谱了，没你我真就凉了。”
金时无奈地拍了拍她肩膀：
“别毒奶了，赶紧把你印好的论文拿给阿姨装订。”
上楼的途中，金时又忍不住在心里一阵感慨一番。
当初那个被亲戚老师们都嫌弃太淘太野的“假小子”，如今也能在别人眼里是一个靠谱的形象。时间还真是有谜一般的魔法。
找到吴教授签好字，金时又把记录表送到了楼下晓雯的手里。
再次确认过晓雯的材料都齐全后，金时才先行离开。
还有十分钟到十点，金时是预答辩的第一个。
她收拾好东西朝会场走去。
走到门口，金时接到莫禹澄打来的电话。
“刚下飞机，还好赶上了，准备好了？”莫禹澄的电话里还在播着飞机降落时的广播和音乐。
金时忍不住笑了，对电话说道：
“放心吧，都准备好了。”
“加油。”
“嗯！”
金时放下电话，做了一次深呼吸。
然后，轻轻推开会场的大门，步伐坚定地走了进去。
作者有话要说：
圣诞快乐！！！
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第51章 Chapter 51
“以上，就是我博士课题研究的汇报内容，谢谢各位老师。请老师们批评指正。”
幻灯片播放到最后一张，金时站在讲台旁，干净利落地给预答辩展示收了尾。
扫了眼排练计时：答辩时长29分37秒。
在场的评审老师们脸上露出满意的神色，坐在一旁的吴教授将其他人的表情尽收眼底，心里不禁为金时感到骄傲。
无论何时，老师都会因为自己学生的优秀而感到开心和自豪。
接下来是提问环节。会场内一阵沉默，只有“沙沙”的纸张被翻阅的声音。
其实，博士答辩的内容水不水，老师们一下子就能看出来。太水的，不好刁难；太好的，也没啥能问的。
沉默了一会儿，一位老师把头从博士论文中抬起，对着台上的金时问道：“我问你个问题吧。五年下来，你觉得通过你的研究，你解决了什么科学问题？”
在场的其他答辩同学一脸懵逼：这算什么问题？
金时也是有些摸不着头脑，她下意识地看向了吴教授的方向，然而吴教授脸上依然是慈祥的微笑。
轻咳了一下，金时心里告诉自己：要冷静，仔细想一下。
“谢谢李老师的提问。”
冷静冷静冷静。
“首先，我的出发点是针对当前世界中经济发展与环境保护之间的多重矛盾，希望能够通过科学技术的进步，在其中寻找到一个平衡支点。
具体到我研究中的关键科学问题，可以总结归纳为“如何实现水体污染治理过程中能源与资源的回收利用”。
我通过将电化学技术与生物技术相结合，一定程度上实现了部分污染水体中能源与资源的高效原位回收。这些结果，将会对未来的水体污染治理体系建设有一定的指导意义。”
金时介绍完后，屏息凝神地望着台下的评审老师们。
以前有听其他师兄师姐们开玩笑说过：如果老师们实在觉得没得可问，可能就会问一些诸如“实际运用中的难点所在”、“有哪些关键性的技术优势”之类的宽泛性问题。
但是笼统到“科学问题”这种层面的问题，金时倒是没想到自己能被问到。
提出这个问题的李老师点了点头，不再继续提问。
看表情，似乎还挺满意？又似乎是觉得一般般？
金时拿不准，一颗心悬得七上八下。
金时的展示结束了，她走下讲台回到自己的座位上。
不管怎样，终究是闯过了这一关。
金时心里想。
上最终答辩是肯定没问题的，这个金时很有把握。
第二位答辩人答辩到一半，晓雯终于打印完博士论文，偷偷从后门溜了进来。
晓雯弓着腰跑到金时一旁坐下，嘴里一边不住地喘着粗气，一边小声问道：“时姐……你……答完了？怎么样啊？”
金时忍不住轻拍她的后背帮她顺气：“还成，你赶紧缓缓，把气儿捋顺了。”
第二位答辩人已经讲完，进入了提问环节。老师们似乎对他做的内容还挺感兴趣，一个劲儿地提问具体的实验细节。
晓雯在旁边突然出声说道：“时姐，我紧张的要吐了。”
金时：“……忍着，讲完再吐。”
“时姐，你摸摸我的手，我觉得我浑身冰凉。我待会儿要是讲一半忘了怎么办。”
“你想想你都26了，就一个三十分钟的报告，能把你一个大活人怎么着。”
“也是哦，做人不能这么废。”
第二位答辩的同学足足被问了近二十个问题，看表情也是快被问到崩溃了。好不容易熬到结束，脸已经涨成了猪肝色的这位同学终于长舒口气，匆忙下了讲台。
吴教授是预答辩会场的主持人，她看了看这位同学下台时焦急的背影，忍不住出声提醒道：
“大家回答问题时不要紧张，老师们都是善意的提问。”
金时明显感觉到，吴教授说到“提问”二字时，身旁的晓雯浑身肌肉都紧张了起来。
该轮到晓雯上台，金时悄声说了句：“加油。”
然而紧张如晓雯，已经听不到外界的声音了。
答辩开始。
起初，晓雯明显整个人还没有进入状态，介绍自己的题目时居然还打了结巴，让金时不禁为她捏了把冷汗。
好在，讲到后面，晓雯放松了不少，整个人已经没有方才那么紧张。
其实晓雯完全没有必要这么紧张，她的学术水平，在吴教授的组里虽然属于后面不上进的那一批，但是在整个学院来看，还是处于中等水平往上的。
毕竟，他们课题组以实验科学为主。只要有实验数据，怎么讲都不会太差，再不济也会让老师们觉得至少是有工作量在这儿的。
最惨的，还是要属做软科学方向的同学们。
没有实验数据，只有一堆模型计算，而且往往还是只有答辩人自己才明白的建模，老师们压根儿听不懂。
遇上这种答辩，老师和答辩同学互相比着看谁更佛：