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英语老师今天也很烦(26)

作者: 商近里 阅读记录

“你吵赢有什么用?”婺礼捂着额头很郁闷,想把应禹引回正常道路,“这样你会给校领导留下什么印象,你自己知道吗?”

应禹认真思考:“会觉得我口才不错?”

“……你口才这么好怎么不去拉赞助呢?”

180

应禹下一堂是在初二二班上课。

当课代表被通知去教务处搬椅子时,他并不知道这周学校领导要预听课的消息。

课代表一脸懵逼地问应禹:“老师,是要七套桌椅?”

“只要椅子。”应禹纠正课代表。

“不搬桌子?!”

应禹莫名其妙:“桌子太重了,占空间,搬这个干什么?”

课代表内心掀起惊涛骇浪:对转学生也太刻薄了吧!难道是要给他们一个下马威吗?!老师真是个狠人!

但表面上他镇定自若地回答:“ok,ok!”

紧接着课代表飞快跑回教室散布谣言:“英语老师要从我们的转校生下手了!快保护我方新同学!”

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校领导发现听课特座被安排在教室正中央,正对讲台跟黑板,是听课的绝佳位置。而且学生们还贴心准备了桌椅,上面摆了饮料跟纸巾,甚至还复印好了课程表跟每个科目的学习进度表。

简直就是以学生身份在听课!

而且坐在学生旁边,要做好为人师表的带头作用,根本不敢懈怠,生怕给学生留下不好影响。

整堂课下来,应禹没感受到任何压力,但校领导表示压力山大。

副校长不由得感慨:“好久没有这么近距离体验学生课堂氛围了,应禹把这班学生带得很好啊,课堂教学互动很不拘一格嘛!年轻人果然有一套!”

从此青眼有加。

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接受检查的前一天,小道消息说局里领导想抽查初二年级的英语课。

应禹本来不当一回事,但一天之内已经被教导主任暗示过很多次,几乎都快成“明示”。

应禹第五次听到教导主任对他说“遇到什么都不要慌,你背后还有我们”之后,发出了来自灵魂深处的疑问。

“是暗箱操作吗?”

教导主任摸着下巴没刮干净的胡茬大笑:“瞎说什么呢,这叫内定。”

“???”

下次能给自家人内定一个好点的项目吗?

教导主任强行挽尊:“肥水不流外人田嘛!”

“这水哪里肥了?”

“记得局里那个汤伯伯吧?他不就挺肥的嘛。”

汤伯伯哭了,汤伯伯表示很伤心。

给汤伯伯道歉啊喂!

183

婺礼看应禹在家里焦躁地来回踱步,一把将他拉到沙发上坐下,往他手里塞了一个温热的马克杯。

温度唤回了应禹的注意力:“这是什么?”

回答跟香气同时抵达:“杏仁茶。”

应禹闻言马上咕噜了一大口,舌头差点被烫到,但还是阻挡不了他的好评:“香!你做的杏仁茶跟上次在饭店吃的味道一模一样!”

婺礼面露尴尬:“就是在那家饭店打包的。”

……

应禹捧着杯子又是幸福的一大口,心情美滋滋,烦恼立刻被抛到九霄云外。

“喝完就赶紧洗洗睡吧。”婺礼总算安心了,趁他还没反应过来赶紧让他去洗漱入睡。“下次我给你做蛋白杏仁茶。”

饭店说这个只能现煮现吃,不给他打包。

应禹眼睛都亮了:“那我要喝两碗!”

“好好好,想喝多少碗都给你喝。”

因为婺礼太过纵容,后来家中常备健胃消食片。

第31章 184-192

184

局里领导到校时间出乎意料的早,应禹甚至连早餐的三明治还没吃完就被揪出来欢迎领导。

为首的领导斜了一眼应禹,咳嗽几声:“不用这么大阵仗,都回去准备上课吧。”

应禹很委屈,小声嘀咕:“我明明是下午的课,为什么要一大早过来……”

教导主任一把捂住他的嘴:“来都来了,要不我协调一下,帮你把课调到早上?”

“我刚刚什么都没说。”应禹秒怂,向搞事势力低头。

185

婺礼怕应禹噎着,给他冲了杯咖啡。按照应禹的摄糖量依次加了双糖双奶,咖啡原本黑漆漆的颜色转为温和的浅棕色。

应禹把剩下的三明治三两口塞进嘴巴里,腮帮子鼓起来大口咀嚼,又急匆匆地把咖啡倒进嘴里,结束了早餐。

口齿间还有咖啡的残余香味,应禹精神为之一振,拿着空杯子递给婺礼,眼神疯狂暗示再来一杯。

婺礼无情扣押杯子:“咖啡不能喝太多。”

应禹再次委屈,眨着眼睛看着婺礼,一副不给续杯就要有小情绪的模样。

婺礼瞬间心软,拿起杯子往茶水间走,“第二杯半价喔,只能喝半杯了!”

“好!”应禹得到再来半杯的特别优惠,心情别样快乐。

局里领导看他们两个其乐融融,又咳嗽了几声。

声音之大,表情之狰狞,足以让应禹相信这位领导的肺部即将爆炸。应禹面露紧张之色,连咖啡都不管了,慌慌张张地在办公室东找西找,扭头问婺礼:“药箱呢?感冒药呢?”

婺礼拉住他,指了正确位置,奇怪应禹怎么会有这么狗腿的时候。应禹抱着一整个医药箱冲过去,一时间也不知道哪个药可以快速治疗咳嗽症状,把盖子一掀:“爸,您看着吃吧。”

听完这么不走心的医药推荐,应爸爸咳得更厉害了。

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应爸爸眼睛很毒,一眼就看出婺礼就是那个拐跑自家小孩的坏小子。

婺礼今天穿着白衬衫和条纹西裤,单看外形气质活脱脱一个精英分子。

半长的棕褐色卷发,欧洲人面孔,五官那么立体,根本读不懂眼神究竟是深情还是深邃,爱笑,最重要的是还会撩汉。

跟应爸爸固有印象中的“花花公子”一词完美契合。

应爸爸当机立断,指着婺礼:“就听他的课吧!”

英语组:“???”

物理组飞来横祸,罪魁祸首名为“应禹”。

187

所有人千方阻挠,也无法阻止应爸爸想找茬的心。

应爸爸看到黑板上出现浮力方程的时候,压低声音咬牙切齿地向身旁的教导主任兴师问罪:“你为什么不跟我说他不是英语老师?”

“我也没说过他是啊。”教导主任十分无辜,“是你死活要听他课的。”

教导主任还能怎样,只能相互甩锅啊!

既然都改变不了听课的现状,那应爸爸当然是要贯彻原来的行动方针:好好挑一波婺礼的毛病。

“他老是笑,太不正经了。”应爸爸摇头斥责。

教导主任开启夸奖模式:“板着个脸,学生上课会有太大压力,这样笑才有亲和力。”

应爸爸一招未中,再次挑刺:“他穿着条纹裤走来走去,晃得我眼花。”

“哪个学生会盯着老师的下半身看啊喂!”这是什么奇怪的师生关系!

“他说话有口音。”应爸爸抓住了一个口误。

“不要欺骗自己,你听得懂他在讲什么。”

“不!我听不懂物理!”

教导主任好想把自己姐夫丢出教室外。

应爸爸察觉到教导主任一直在跟他唱反调:“他都拐跑你的外甥了,你还护着他!”

“我是这个学校负责正义与秩序的教导主任!”教导主任义正言辞。

“你,你……”应爸爸气结,最后憋出一句,“你脑子里都是些什么!”

“富强,民主,文明,和谐……”教导主任背完社会主义核心价值观,正义凛然,“我可是社会主义接班人,不能让你这样公报私仇!”

讲台上的婺礼很奇怪,怎么好端端的,在课堂上闻到了一股□□味。

188

在办公室的应禹收到了两条短信。

来自小舅舅:冲两杯下火茶拿到初二一班吧。

来自爸爸:午饭前过来找我。