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初葩记(128)

作者: 若浊 阅读记录

“我们骗你是狗,我们真的碰到了一个人!”陈俊笑道。

“那我还天天碰到几百几千个人呢,有毛病。”

“靠,高光告诉他,我们碰到谁!”

“谁?”周喜亮咧笑着抬起头来,似乎有了些好奇。

“张宗贞,猪!”张进平抓着周喜亮的肩膀狠狠的摇了摇。

“滚!”

“哈哈,发财,你别告诉我你现在不喜欢她了!”

这时他们的说笑声越来越大,小小的教室里,很多人都在听、在看、在笑。

“哎呀,喜亮,你又移情别恋了呗?”梅倩也加入了进来。

“起开,我真没空跟你们开玩笑,有事!”

“你有什么事?”

“昨天布置的平面没做完,要不我跑那么快干嘛。”

“昨天的任务都没弄完?那你白叫喜亮发财了,同样属中、发、白,你看人家红中日子过的多惬(xiá)意!”张进平得意的摸了摸周喜亮,还没等他乐完,就听到有人悠悠插话道:“你字都念错了,不是读惬(xiá)意,是读惬(qiè)意好吗!”

听到这里,胥梦也好奇的向来声处看去。

“夏芳,你怎么就知道是我念错了呢,说不定惬(qiè)才是错误的?”张进平反问道。

“我查字典给你看吧!”夏芳已随手拿起桌面上的字典翻了起来。

“好好,算了,不用查了,惬(qiè)意就惬(qiè)意,我知道,反正就一个意思。”

“咦——好恶心的男人,男子汉错就错了,错了没有关系,就怕错了还不认错,还要狡辩。再说人家夏芳现在是我们班上的狡辩之王,还怕你狡!”衷娟非常的不屑,害的张进平都心虚的掖笑起来。

“我只以理服人嘛,哪有狡辩了。”夏芳却反而解释道。

“夏芳,服你了,这些个男生一个个屁都不敢放了!”梅倩大笑。

“我也服了!”张进平也笑了起来。

“哪有,哪有,我只是在这几天看书的时候恰巧看到了这个字,大班长不用服我,多看书,少吹牛,你们同样也可以做到的!”夏芳这么一说,在人眼里可算装大发了。

“张进平,你看人家夏芳,再看看你在自己,你出来装逼也要有点文化嘛,看吧,被文化人笑话了吧!”陈俊说完,周边的人都笑了。

……

原来自从罗君毕业离开了学校,夏芳也好似没了着落,便整日潜心于书海之中解闷,她爱看的书中除了有专业书籍外,还有昔日就爱看的小说。所谓开卷有益,书读的多了,不仅知书还能通理,人自然随着知识的增长而成长起来,又兼之心无旁骛的专心于专业学习,一个学期下来,她竟在素日的作品评比中占去了近小半的头名,这样一来人有了动力,便越加发奋读书学习了。

因为是大多数专业课程都属于平面设计,从构思到立意,再到打稿、填色,一笔一划都靠手工绘制,所以这一套下来,非心灵手巧之人很难做到既保持画面清爽干净又浓淡相宜,而夏芳和付蓉就属于这种人,她们的平面设计总以制作精良取胜,拿在手上犹如印刷品一般,所以多数的头名都产生在她们两头上。

这日的海报设计课上,众人刚被钟凌云训了一顿,原因是钟老师一夜之间对他们设计理念的态度转变。在平日里,她对班上素来已久的抄袭、剽窃之风并没有太过严格苛刻,先学后创是她一贯的教学指导方针,偶尔的一两句“责备”也更多的是大人对小孩说话的那种劝导口吻。也许是不能再忍受把设计课变成手动印刷课,又也许是有什么事情让她有所触动,今天她对“抄袭剽窃”的风气异常来气。所以在接下来的任务中,很多人都没轻易动手,而是花费了很大精力在创意构思的环节上,甚至不惜标新立异也要摆脱平庸。

不知道胥梦设计的海报算不算标新立异,李志刚把这幅海报拿在了手上,只见八开的卡纸上写着《单传》两字,中央则画着一中年人骑在一个老头肩上,中年人头上又骑着个小孩,像叠塔一般,画风甚是触目。在三人的高处有一太阳、一月亮和一颗星星,小孩苦着脸伸手去够,却差了一截,口中念念有词,“我要是能长大就好了,我就……”下面的中年人急的满头是汗,“快了,快了,你们都坚持住!”最底下的老头被压的两腿直不起来,身体瑟瑟发抖,口中念道:“我要是年轻就好了,我就……”全图黑色打底,白色勾线,白色写字,别无花哨之处。

“胥梦,你这是什么意思,让人摸不到头脑!”李志刚道。

“有什么看不懂,胥梦又设计了什么古怪的东西吧!”付蓉转身来看。

“给你,我反正不知道什么意思,看你知道么。”李志刚把卡纸交给付蓉,付蓉看了一会。

“哦,我知道,这是公益海报,说明现在家长太溺爱孩子了,孩子就算想要星星月亮,家长无论想什么办法都要帮孩子去摘。我没说错吧!”

“只对了一半不到!”

“一半不到?那你解释下还有哪些意思吧。”付蓉说完就趴在胥梦的桌上眨着眼睛,满怀期待的样子。

“第一个意思是你说的溺爱。这图中都是儿子骑老爸的头上,俗话说‘谁敢在太岁头上动土’,儿子都骑在父亲的头上了,何止是动土呢。第二,天上的月亮太阳可以说是遥不可及的,那么小孩就不可能够的着,而一代代的父亲们又盼望儿女成龙化凤,也可以表示父亲们的欲无止境。第三,小孩够不着目标,下面的父亲又在催,于是想要长大长高,就能把手伸得更远。爷爷体力不支,力量不够,脚都压弯了,于是想要变年轻,就可以站直,让孩子们实现愿望。都想变成中年人,而孩子却不知道长大了,自己头上也要骑人;爷爷年轻了,却又有老人需要照顾。当然,他们的话到了‘我就’以后就省略了,并没有说出就是我解释的意思,你也可以联想其他的意思,那意义就因人而异,各不相同了。也许,孩子会选择下地,老头会选择让儿子下地,这样就都舒服了是吧?再看中年人,作为中坚力量,烦恼更多,不知是上有老下有小,还是上有小下有老。你再看太阳月亮星星,组成了一副婴儿的哭脸,预示着小孩迎接的不是新的希望,而是重复父亲和爷爷的命运,终究谁都逃不出轮回往复。还有其它的意思,我就不说了,观看者可以自由发挥。”

“哇,这么多意思,我都要被你说糊了!”

“胥梦,这么简单的图,被你说了这么多的意思,你也太能编了。”李志刚也笑道。

“是啊,我也觉得,好能说哦!”

“哪是嘴巴的事,是脑子厉害才对嘛。”胥梦得意道。

“你这个绝对得不到高分,我敢打包票,不是你解释的话,人家根本不能理解你这些意思。”

“我倒觉得创意很不错,肯定能拿高分。”

……

时间很快来到25分钟后的课堂点评上。

“你们啊,平时都养成了不动脑子的习惯,拿着本书就照抄别人的,你至少也要改一改,加上自己的创意,表达不同的东西,甚至超过人家的。我看还有些是原封不动的抄别人书上的,真是明目张胆。是不是欺负我不知道?你们会看书我不会?你们会买书我不会?别以为别人不知道好吗?你们都听好了,以后有这种照抄的东西,直接零分!”钟凌云顿了顿,“这里我要表扬一下胥梦,人家至少每次都是原创的,何况每次的创意我都觉得还蛮有意思,就是制作的粗糙。”说到这,钟老师提起胥梦那副海报现了现。

“他今天这张也还不错,下课你们都可以去看看。跟你们说了多少次,学了这么久了,这个学期马上结束,下学期只上个把月的课我们就又要写生考察去,出去回来后又马上要准备毕业展,等你们实习回来就办作品展,你们算算真正的上课时间还有多长。你们的原创意识这么低,以后怎么混这碗饭,真让人不省心。我也不是说不能去借鉴、师法别人的一些好的方法思路,但不是一味的照搬,一定要适度。”