家明(2)
沈老师让家明回自己座位上，继续说道：“念得太有感情了尤其是最后那段，都不禁让我想起自己的青涩青春也曾遗憾呐。有个女生班上女神……可惜自己不是我们的家明。”
台下哄笑，其中有个女生说：“沈鸽鸽，你找个女朋友不就好了，你也长得超好看啊。”
沈老师瞪了一眼，不搭理她：“所以说啊作文里，家明用了魔幻主义浪漫主义的手法，虚实相生浅而入深的写了，但……”
……
沈老师在讲解作文，可是此时此刻，家明的心思早已不在课堂上了。
念得有感情那是必然的，因为那就是他的心声，一直不敢说的心声，一直想对那个人说的话。
到底是什么时候喜欢上谢伟文的，家明实在是记不起来，或许是小时候他第一次牵起自己的手，或许是某天他笑的特别灿烂特别好看，又或许只是因为他曾经累的靠在自己肩头上睡着而动了心。现在家明能想起来的只是当自己回头发现他就在自己的身边，那还懵懵懂懂的爱便已经满溢于胸，难以自拔。
光见到对方便足以让自己开心一整天，但如果有几分钟见不到又会开始想他，平日那些寻常无比的事情都开始变得不同。过往那些亲密的打闹玩笑会让自己变得奇怪精神紧绷，普通的问候会让自己内心焦躁不已，就连碰见了谢伟文的家人都会让家明觉得自己心怀不轨不敢直视。
只是这些事情他不敢与人说也无法和别人说，因为他喜欢上的是一个男人，和其他人不一样。所以他害怕，害怕被别人发现，害怕自己和别人不一样，觉得是自己哪里出了问题。只得自己一个人偷着喜欢，偷着焦急，偷着难过，一个人欢喜一个人难受一个人兵荒马乱却又乐此不疲。
那么。
准备下课了，他现在在做着什么呢？
而在其他班的谢伟文正在课堂上悄悄看手机刷着微柏和贴霸这两个社交软件。若碰见什么好玩好笑的便转发并且at一下家明，若是看到什么令社会气愤的便转发并在评论下直抒胸臆怒骂人渣再at一下家明，若是见了两人喜欢的篮球明星的新闻那是必然要把家明圈一下的。
总结一下就是，上课刷柏圈家明。同学看到了，都调笑道：“你们两个有必要好的那么黏糊么？下课放学就是混一起了，连上课刷柏都要分分秒秒提一提人家，干脆以后在一起算了。”这些话其实也不只是同学那么说，就连他们的家长也那么说笑的，更甚的是说如果有一个人是女孩就好了。
虽然这些话都是说着玩的，可谢伟文也是认真的想过这些问题的。但结局必然是——假如家明是个女的，那么他一开始就不会和家明一起玩，那又何来那么好的关系呢。
这个仅有“唯一解”的题，谢伟文自然也不会去纠结其他的解法。想这么多，倒不如再多刷几条微柏。
“从今往后！南墙我不撞了。你，我也不爱了！倒不如见一个爱一个……”
谢伟文的耳机里传来小视频中的女生撕心裂肺的吼叫。因为已经是上课玩手机的惯犯了，手法娴熟，并没有给老师发现。
谢伟文：噗。这小女生的五官是不是有点歪啊。不行，要at一下家明。
哒哒哒哒哒。
谢伟文的手指快速的在手机上敲出一行字并且熟练的圈了一下家明。
“我哥敢一个人去外地！我哥也敢。我哥敢吃shi。我哥也敢啊！……”耳机里再次传出小视频的声音。这次的是两兄妹和妹妹的朋友在对话的视频。
谢伟文：这个看过好几次了。现在看还是挺好笑的。不过已经转发过了……私信一下家明约他周末去吃个火锅吧，正好有女生送了火锅优惠券。
把信息发出去之后，谢伟文继续刷，突然他看到一个叫“同性恋 处决”的热点微博。
点开之后内容是：这两个男人居然是恶心的同性恋！他们秘密交往，最后被其中一人的同宿舍的人看破，举报。最后二人一起被人抓走后枪！决！两人的双亲皆道丢人！
紧接着就是那两个男人的一些照片以及最后一张糊的亲妈都认不出来的两个倒在血泊中的人。
下边皆是清一色“恶心”“去死”“令人作呕”之流的评论。谢伟文也觉得如此，两个男人怎么可能在一起，那不是违反了自然规律吗？男的和女的在一起就是天经地义的。
就在谢伟文准备评论转发给家明的时候，便听到家明的声音出现在耳边：“都下课了还玩手机，吃火锅直接跟我说啊还发信息。”家明站在窗外笑着看谢伟文，摇了两下手机。时间已经快是下午四点，斜阳打在他的侧脸金光灿灿，煞是好看，引得谢伟文班上女生窃窃私语。
“是哦。下课了我都不知道。”得知下课谢伟文赶紧把手机放回抽屉，在背包抽出一件衣服搭在肩上朝家明走去，“走走走！等□□育课，现在就去跟老师要球霸场。”
“快！拖一下！”，“防家明！快！”
篮球场上两个班的人正打的火热，比赛还剩下几分钟，场上更是各种激烈的火拼。而球场旁边挤满了正在上体育课的人，他们都在看这场班际的比赛。虽说是来看比赛的，但其实围观的最多的反而是女同学，她们大多是看不懂球的，来者至少有百分之八十的都是为了家明而来。
家明长得好看俊美非常，球又打的好，这自然是迷妹多多。此时又因为激烈的运动，热汗淋漓湿透了球衫，当家明稍微停下来的时候衣服贴身隐隐勾出胸肌轮廓，而当家明跳起来时露出六块小腹肌，都引得那些小姑娘频频尖叫。生性害羞的家明此时正在全神贯注的在打比赛把场外的人当做空气，否则这样的场面他绝对是要当场钻洞跑路的。
这场友谊赛打一节课，全场。以家明为首的一班拿了三十五分，其中家明是他们的得分手仅仅一人便得了二十七分。家明速度快，脑子转的也快，投篮准，多次假动作骗过对手，紧接着快速带球过人顺利投篮。
另一边则是谢伟文带领的五班，距离比赛结束已经只有四分钟了，他们差了一班五分，如果再搏一搏的话或许能平，甚至能翻！
谢伟文是五班的指挥，他们都清楚家明是一班的主力，一直都在盯防他，可总是起不到什么好的效果，多次被他突破得分。
“三个人防他。”谢伟文带着球指挥队伍里的其他人，防止家明冲出来抢球。两个人还不太好防住家明，在最后这几分钟谢伟文决定让更多的人去盯防他。但同时这样也给自己增加了很大的进攻压力。
他实在是不如家明那么厉害，要突破其他人的防守投篮相当不易，但他的投球水平极准，远在家明之上。此时谢伟文带着球艰难越过一人，来到对方半场，一只脚刚碰到三分线后就微微后跳，抬手投篮。
“哔！”负责裁判的同学吹了一下口哨，“五班三分。”
“耶！”五班的同学怒吼一声。只差两分就能追平，大家的胜负心被提到了极点，哪怕是友谊赛只要有胜负就不会有人想失败，于是乎更期待着场上的同学超常发挥，反超一班。而那些和胜负无关也看不懂球的小迷妹们也是疯狂尖叫起来，虽然她们看不懂，但也不妨碍她们享受在最后时刻反败为胜的那一瞬间。
场外如此，场上的球员更不必说。但时间只剩下两分钟了，胜利的天秤站在一班这边。
再开场发球不过十秒，还在五班手上的球竟不知何时就转移到了家明手中。家明趁着对方还没来得及回防，迅速来到对方半场，跨进三分线投篮。
不过可惜没有投中。
五班一队员心中窃喜，在空中就抢下了没投中的球，并且迅速的传给了谢伟文。
谢伟文接过球却受到对方二人盯防，在寻找机会的时候竟被对方抢下了球，一把拍了出去正好来到家明手上。可惜对方也是早有准备，刚拿到球的家明马上被对方的人包围住。只不过一味防守是不会获胜的，此时盯防的三人开始主动出击，轮番出击去夺球。