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六零年代好家庭(560)

“是啊,我们各家出肉处菜出面,咱们包餶餷、猪肉炖粉条、小鸡炖蘑菇……”

“家家户户按人口出份子,愿意一起的就一起,怎么样?”

“俺们加入,俺们加入……”

于是这一年春节,先锋大队又吃了一次大锅饭。

吃年夜饭的时候,照旧要先向M主席请示,感谢伟大领袖带领大家过上好日子,有丰盛的年夜饭吃。

早请示晚汇报,也是去年开始的规矩,从上到下都要如此。

表完忠心大家互相祝福,做一下批评与自我批评,互相提一下意见,督促社员们互相进步。

子女可以称呼父母为同志,父母称呼子女也同志,拜年不用再磕头,而是“爸爸同志好,妈妈同志好。”

别的大队不知道,反正在先锋大队,社员们是万分虔诚的。

毕竟外头的世界他们不懂也不知道,眼前的生活看得见摸得着,自己家的的确确日子越来越红火,这是中央领导有方。

吃了年夜饭,老师领着学生们举办春节联欢晚会,社员们一个劲地叫好。

大年初一是互相拜年热闹的时候,社员们继续往年的娱乐节目,踩高跷、扭秧歌、唱茂腔,今年因为有师生们的加入,节目更加丰富多彩,载歌载舞,拉二胡、打快板,热闹不断。

……

今年各大学校陆续开始复课,但是困难不小,有的春天复课,有的秋天下学期才复课。小学原本66年停课时候的三四五这三个年级,有少数学校让他们复读,多读几年,而还有一大部分则直接让学生升入初中去,就读初一初二初三。原本初中高中各三年时间,现在全都改成两年,甚至直接把初高中连起来叫做连中。

因为复课以后要求教育要改革,学制要缩短。

学生们虽然复课,却根本不能专心学习,也学不到什么,毕竟还是以闹。。为主。而且从前的旧课本不能再用,要求学习新的简化的知识,这就要制定新的教材。

但是时间过于仓促,全国上下各地,教材一时间拿不出来,就让各地自己编教材,但是一定要附和教育部的教育改革。

如今小学只学语文和数学,再加一门生化课。

语文就是请社员们讲家史,要牢记阶级苦不忘血泪仇,不过社员们绝大部分没文化,讲着讲着就讲最苦的三年时期。

数学则是老师带着学生们跟生产队下地,帮着生产队长和会计计算工分,分配粮食等。

生化课更简单,老师带着孩子们割草、挖土、打扫牲口圈,然后帮着积肥,同时还要种学习开辟的菜园。

初中的学生们原本也只是小学没毕业呢,哪里学的了初中知识?物理化学英语这种课,一堂课开个头,下一堂课学生们又忘光不理解,还要继续讲。结果有些学生连中毕业,二十六个英文字母也没学全。

在学校里混两年,直接高中都毕业。

学生们因为毕业以后就下乡,自觉没有前途,也不肯好好学,都是磨洋工混日子。城里学生混日子,乡下学生一看学习也是回家种地,那更不乐意上学,生源直接锐减一大半。

这时候各大城市还有一个更加紧迫的问题,因为各大院校、工厂这三年都整顿恢复而没招生招工,所以中学积压了数量巨大的生源。

为了解决这部分生源带来的社会威胁,规定66、67、68这三届的初中高中生,集体毕业,毕业以后就开始动员,要求自愿奔赴全国各地农村,去更广阔的天地建设祖国。

各大城市,多半是去偏院乡村,中小城市,则以就近下乡插队为主。

于是,全国各地掀起了知识青年下乡的热潮。

这部分青年,说实在的,也就高中毕业生有点水平,其他的还算不上知识青年。

毕竟大部分人的真实水平连初中都没毕业!

哪怕后来的几届,也基本都是个小学水平,混初高中文凭。

所以后来70年代各大院校工厂又开始招生招工,他们就算进去,水平也不够,很多拿着高中毕业证的工人,却被要求参加工厂内部举行的初中培训班。

因为他们的实际水平,被耽误的连初中都不到!

68年的先锋大队,也迎来知青下乡的高潮。

高进县城的学生,大部分都是本县的,下乡就是直接回家自行安排工作或者跟着生产队下地,如果家里有点关系或者能找到说话管用的人,差不多能在小学谋个老师的职位。

再往上一级,区和市的各大高中初中学生则需要下放附近农村。

而省城的学生少部分留城,一部分就近下乡,大部分去往偏远、贫困地区。

因为先锋大队的名气,上头也安排省城、青市、区各学校的一些学生到红旗公社插队,其中到先锋大队的人数最多。

比如最少的大队有五六个插队名额,一般的有十几个,而先锋大队则有35个!

这当然不是一批来的,年中先接收六个,半个月后又接到几个,这么一波波的,到秋天,先锋大队就接待到三十五个!

看样子,上头也不打算刹住,居然还有不断下放过来的迹象。

周诚志急了,他们大队就这么多地,自己的社员们都刚刚吃饱的,又下来这么多如狼似虎能吃能喝的学生,这不是要把他们大队给吃穷吗?

他找到周明愈,“明愈,咱们是不是得去跟领导们反映一下,也不能没完没了地给咱们塞人,咱们粮食有限啊。”

他这么说那些学生还不乐意,表示他们也是来下乡劳动的,自力更生的,怎么说的好像他们白吃一样?

在周诚志眼里,他们可不就白吃吗?

以前说陈建设、周古忠那几乎人家懒惰,现在看学生们不但娇气、矫情、好逸恶劳,就算那些不好逸恶劳的学生,可他们年纪小加上没做过活儿,不会干、没力气,累死累活一天也就挣个四工分!

四工分能干嘛?

先锋大队的半大孩子,都能挣五工分!

就四工分,还得发给他们一年360斤口粮?

那谁不吃啊?

最关键的是,这些知青里,有一部分并不觉得自己是下乡干活来的,反而指手画脚、盛气凌人,总觉得他们是来下乡当干部、当指挥,是来改变落后农村,带领他们奔赴现代化的!

他们不但好逸恶劳,反而瞧不起泥腿子,甚至想夺了周诚志等队干部的权,由他们来指挥农业劳动。

周诚志简直火了大的!

我日他猴儿!

前几天周诚志才跟知青正面杠了一次。

起因是安排他们剜秫秫,秫秸太高,而且有用,是不能用拖拉机收的,还是得人工。

大部分知青都认命,努力干活挣工分,但是也有知青嫌地里闷热、而且拉得脖子脸的火辣辣的疼,后来要换工种,往外背秫秫穗。

好啊。

没多一会儿,又嫌背不动,觉得队长针对他们,然后说要割秫秸。

其他社员是用小镢头刨出来,他们用镰刀割。

可其实镰刀割就能刨轻快?

怎可能!

于是他们的手磨起泡来,疼得丝丝拉拉的,一个个都想撂挑子不干。

不干行啊,那就不吃饭!

先锋大队不养闲人,自己社员都不养,怎么可能养外来的?

你们是知青下乡,又不是祖宗还阳!

再说,祖宗还阳不干活,周诚志也能一脚给踹回去。

然后初来乍到还没有认清形势,以为过几天就能回去的知青们,完全不把周诚志放在眼里。

丝毫不怕得罪他以后没好日子过,都纷纷指责他把知青当牲口用,怎么能让他们和社员干一样的活儿?

怎么能让他们整天吃地瓜!地瓜干!窝窝头!

怎么能让他们自己打扫厕所!

怎么能让他们下地晒太阳!

怎么能让他们挑粪!

……

最后他们吼出了心里话“我们是知识青年下乡,我们要干能用知识的事儿,这些泥腿子就能干的活儿,何必让我们干,浪费我们的知识!我们可以当老师,可以当医生,可以当干部,可以当会计记分员,可以帮你们管理工厂,可以……”

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