明彦闹了一个大红脸，往教室里面退了两步，站在门口的几位同学陆续走进了教室。他才发现乔锐已经回到椅子上坐下了，居然都不提醒他！
“你不是应该在隔壁教室上课吗？”
黎素坐在椅子上道：“可是这堂课是自习课啊。”言下之意，自习课可以回自己班里复习。
明彦：“……”
黎素小声的问宋如一：“没事吧，那位学长没有为难你吗？”
“没有，”宋如一道：“不过他想要为难我也没关系，我最不怕的就是别人的为难了。”
黎素：好像有杀气哦。
五月初，全国中学生生物学竞赛准时开始，包括宋如一在内，瑞英有九名学生参赛。全国中学生生物学竞赛是由华国动物学会、华国植物学会联合主办的，然后由华国科协主管，这个跟数竞一样。
各个地区的高中生可自愿报名参赛，外称华国生物学奥林匹克，简称CNBO，全国五大学科竞赛（数物化生信）的含金量都是一个等级的。
这种竞赛的规章条例不比高考宽松，只不过高考是全国高中生统一参加的考试，场面显得更大而已。开考当天，全国竞赛委员会会在当天早上的七点将电子试卷发到各省竞赛分会。并且电子试卷还有提取密码是发到不同单位的接收人手中，尽最大的努力从各方面杜绝作弊的可能性。
生竞分为理论考和操作考，理论有七个部分：细胞生物学25%，植物解剖和生理（重点是种子植物）15%，动物解剖和生理（重点是脊椎动物）15%，动物行为学5%，遗传学与进化15%，生态学15%，还有生物系统学10%。
这七个部分各有考纲，所有相关书籍加起来能有四本英汉词典这么厚，加上做的模拟卷，叠起来差不多有一米。有关于知识点，看着大部分好像只需要背诵，但是死记硬背都是走不太远的，竞赛会考察你对生物知识系统的构建能力。但是在这个方面，宋如一的确是比一般的同学有优势的。
她第一遍先将考纲划定的所有考点都背诵下来，第二遍再加深记忆的同时，还在脑海中构建框架，通过一个知识点可以带出另外与之有联系的考点，记忆深刻不说，还不容易忘记。但是相比数学来说，生竞的确不那么看天赋。
生竞的初试并不难，也不考操作。基本是根据课本的一些衍生知识，然后加上一部分的课外内容（也是包含在考纲内的）。但是就这样简单的初试就筛掉了超过一半的同学，因为有一部分是抱着试试吧，万一我就通过了的想法参加考试的，不要说对着考纲复习了，估计连有没有考纲都不知道。
除了个别例外的幸运儿，这一部分自然是要被刷下去的，当然这些例外的幸运儿也不要急，国决之前还有复试呢。如果说初试是单纯的大浪淘沙的话，复试就要用上筛子了，选出来的不是真金，也是比较好看的石头了。
复赛严格按照考纲出题，题目的难点增加了不少，就如眼前这道多选题，问：下述有关启动子的叙述，错误的是（）
A.能专一的与阻遏蛋白结合
B.与DNA聚合酶作用的部位
C.没有基因产物
D.是RNA聚合酶作用的部位
这就不是普通教材上有的生物题了，而且多选题少答和错答都不计分，也就是蒙对的概率大大缩小。好吧，就算运气好，这道题目猜对了，可是复赛超过五分之四的题目是按照考纲来的，也就是理论考试范围的七个部分里选择。
没有复习过的人都答对了，要么泄题了，要么他就是天选之子，决赛合该有他一个位置。
不过宋如一自然不会担心这个问题，考试范围内的每一个考点她都记忆深刻，做这张卷子的速度不比做初赛卷子慢，后方有答题累了放松胳膊扭扭脖子的同学看到了她填写答题卡的速度呆了一下，这位女同学简直是像是在胡乱填凃答题卡。
即使题目也有简单的，但也不至于差不多每道题目差不多看一眼就能选出答案，就像他，就有好几道题目不确定，要么靠蒙，要么在做完后使劲回忆了。
宋如一自然不知道还有人在考试之余还能开小差的，她将全部卷子都写完了之后，时间还有一半，前后检查了一遍没什么大问题，便举手示意交卷了。
前后左右的考生：“！！！”
考场里出现了小小的骚动，大家心里纷纷想着这位是哪个学校的考生，是真的牛还是胡乱写甚至交了白卷的那种。但是看看监考老师检查她卷子后示意她可以离场的神色，看着应该像是真的厉害的那种。
这做的也太快了，有些考生的心里便有了紧迫感，看看时间，想着抓紧回答剩下的题目，争取留一点时间好好检查一遍。有的则是宽面条泪，为什么每一届都会冒出这样的优秀选手，就不能给人一点意外吗？
很显然，没人能回答他的问题。
瑞英这次九人都是进了复赛的，领队老师看到她走出来，也不奇怪，递了一瓶矿泉水过去：“怎么样？”
“和初赛差不多，没有什么难度。”
老师惊讶了一下：“今年的题目这么弱吗？”
“反正没有超出考纲范围的。”
老师：“……这是必须的啊。”
宋如一：“哦，所以都差不多嘛。”
两人在学校树下的椅子上坐着等其他同学出来，老师顺便问几道题目，特别是有关多选题的。
听完之后他摸着下巴道：“看来多选题侧重多等位性、重组、伴性遗传，比例挺大啊，有关于遗传学的题目是历来的难点，你如果能够全部答对那就是最好了。”
宋如一反驳了他的话：“不是如果，是的确答对了。”
“哈哈，”老师笑了一声，拍了拍她的肩膀：“我就喜欢你这样有自信的学生。”
等到考试结束的铃声响起，他们就迎来了几个不那么自信的学生，其中两个还在扼腕：“那道题目我有印象的，可是考试的时候，怎么也想不起来了，这里两分就没有了。”
有考的好的，也有考的差的，为了照顾他们的情绪，老师没有再多提才考完的卷子。毕竟下午还有操作考试，已经过去的最好就不要再纠结了，免得影响心情。
中午吃完饭后就直接让他们去酒店的房间好好休息，房间是两人一间的，因为女生人数是三，宋如一还单独占了一间，关上门前，领队老师的声音还从走廊上传来：“每个同学都要休息，我会提前半个小时叫你们的。”
操作考试下午两点准时开始，分数在实验结束后直接判定，每个考生都有单独的表格，表格上有一系列扣分标准，实验老师会按操作打分。
只是让人惊讶的是，居然还有考生没有经过实验练习的，宋如一隔壁一位男生深情的对视着面前放着的对虾，已经看了好久了。除了知道把它放到解剖盘里，之后便无从下手，更不要说用上解剖剪、大小镊子、放大镜还有探针了。
他转头看着隔壁那位女生雷厉风行的动作，不超过一分钟已经将虾身上十种以上器官分离出来了。当然，一只虾身上有超过二十多个器官，绝对不止十种，但是他们这次要求就是剥离十种。
他还听到监考老师站在一边对着那位女生夸奖道：“不错，手很稳，动作也很利落，解剖的很干净。”
他看着女生先一步所有人放下了解剖剪，而那张试验台上放着解剖后的对虾，根据器官大小从左到右排列，身体不由自我的颤抖了一下，狠心将自己面前的对虾直接尸首分离。
心中还想着，对不起虾兄，我只能让你走的痛快一点了。其实他会这么做还是因为知道自己在这项操作上估计拿不了多少分，老师无语的看着他的动作，在评分表上给他逐一打了分，无一例外的斜杠，干脆没有给分。