“……这本书确实不错。”
——只要这篇文章有任何一点缺陷，皇帝都可以蛋里挑刺；但事实证明，睁着眼睛说胡话和蛋里挑刺也是有其极限的。一般的东西阴阳怪气也就罢了，如果真的要在某些高屋建瓴、气度恢弘、目光开阔的伟大作品上斤斤计较，那只会让有识者看穿你内心的卑鄙与懦弱，反而只会招惹耻笑。
大汉儒生狐假虎威、装模作样的小作文是很容易嘲笑的；《尚书》、《春秋》却是很难批评的；水刊上的垃圾论文谁都可以嘴两句，但没有谁敢公然非议《自然哲学的数学原理》——除非你真打算不要脸了。
所以，即使贵为天子，也是绝不好在这样的事情上公然耍浑的；他不能不捏着鼻子，确认这篇序文的确是一篇了不起的文章、宏大辽阔的文章，举重若轻的文章，连皇帝——连皇帝自己也未必能有此洞见的文章。
不过，即使被迫做出认可，也绝不不妨碍陛下阴阳那个死鬼。他道：
“这都是王——是他们抄来的，一丁点创见都没有。拾人牙慧，不过如此。”
霍去病：？
……诶不是，这本书本来就是被方士拿来当医术教科书的，一本教科书需要什么创见呢？
阴阳了一番死鬼的创新能力，皇帝的心情略为好转。他将小册子放在一旁，开始为霍去病垂示今日朝会上的重大议程——也就是说，不包括后续大臣们猛搞废话文学的那部分；他大言不惭地告诉霍去病，有赖于皇权（也就是说，陛下自己）的猛猛上强度，方士们现在已经预备好了足够的物资，战事已无后顾之忧。既然如此，那么他们就可以考虑更详细、更进一步的事情了，比如该怎么组织这一场战争。
“来！”皇帝呼唤霍侍中进前：“都是一家人，不必拘束。说一说你的见解！”
——在天子为自己的外甥所规划的未来军神养成蓝图中，战争的实例演示从来是相当重要的一环。从十四岁开始，霍去病就被允许在大汉最高规格的军事会议上旁听，并可以自由地发表意见。在某些情况下，这种会议甚至更接近于教学考核，皇帝乃至长平侯会有意让霍侍中掌握整场军事推演的主动权，由他来调动部队、布置攻势、安排战场，展现近日以来的种种长进。
显而易见，如今的霍侍中在战争艺术上的长进确实很大。在获得陛下允准之后，他举步上前，从袖中取出了预备好的详细地图，仔细平铺在凉台的石桌上。霍侍中一反常态，没有立刻在图纸上勾画方位布置，而是让侍奉的宦官取来沙土，在木盘上堆出预定战场的地形，又用黑白两色的棋子代表军队，各自安放在沙土堆砌的沟壑中。
“这是王先生告诉臣的办法，唤做‘沙盘’。”霍去病恭敬向陛下报告：“因为实在好用，所以斗胆在县官面前献丑。”
这种沙盘又直观、又显豁，将原本二维化、平面化的信息拓展到了三维立体的层次，的确是一看就能明白好处。所以连端坐在旁的长平侯都忍不住探过头来，仔细查看沙盘的布置流程。而陛下……陛下则眯了眯眼，并未发表什么意见。
——反正也是抄的，又有什么了不起？
霍侍中以黑白棋子代替双方军队，用小旗来设置营帐，再用稻草来标志骑兵阵线；充分布设完毕之后，他选择了之前在陛下面前演示时曾经反复采用过的战术，即抢先占领高地，再以骑兵高速冲锋，将高处的重力势能转化为动能，形成锋锐无匹的攻击箭头，一把撕开敌人的防线——
“不对。”在旁观战的长平侯忽然皱起了眉，他伸过手来，快速掠过外甥在各处安排的部队：“前锋只有两颗棋子？你只打算用两百骑冲击匈奴人的防护？太冒险了！”
纸上谈兵，无所不胜；但真正起关键作用的，还是战场上的实际经验。譬如久经战阵的长平侯，就可以郑重警告自己的外甥：
“你太小看匈奴人的战力了！匈奴骑兵很擅长应对这种突袭；如果要出其不意，获取战果，至少也得安排五百人以上的攻势。”
“将军见教的是。”御前议论军事，霍侍中从来是一板一眼，毫不含糊；纵使面对至亲，亦绝无放松：“不过，臣别有他法，可以弥补这一差距——匈奴人的确擅长骑术，但他们的战力也实在是过度依赖骑术；所以，臣打算把开战的时机拖到傍晚，然后——”
他俯身在沙盘上一划，一道闪亮的火光自指尖窜出，不偏不倚地划过匈奴人的阵营——因为是蓄意放慢的动作，火光窜出的迹象非常清晰，能够被旁观者看得清清楚楚。