张梓若和诸位夫子们、家长们都忙哄孩子，维秩序，一时忙得焦头烂额。
好不容易孩子们都止住哭声。新生的家长们交了束脩，告辞离开。
孩子们总体被分为三个班。新入学的幼儿们都上小班。顾安、石头他们总体属于大班。方远、何乐、李清柳等一个班。
沈明珠第一次讲学上课，张梓若先给她安排了大班的课程，方便适应。
自己先带一带小班。至于方远等人，先由夫子看着他们进行一次期中考。
她给小班上了两节课，孩子们情绪渐渐稳定下来，跟着唱歌或做游戏识字。后面的课程按照课表交给孙明。
孙明有着多年的功底在，讲课的内容本就扎实，来学堂教了一段时间后，风格越来越通俗易懂、平和可亲，讲起故事来尤其吸引孩子们。
张梓若出了小班，前往大班。顾云淮、沈照他们都在大班。大班的孩子们都在竹楼一楼学习。
前面两节课是其他夫子的课程。张梓若过来，刚好赶上沈明珠上课。
沈明珠刚开始还有点维持不住秩序，孩子们叽叽喳喳、吵吵闹闹，沈明珠细声细气的说话都被淹没在笑闹声中。
顾云淮在看基础化学。沈照瞅瞅沈明珠，再瞅瞅同窗们，拍拍顾安，“要上课了。”
顾安正和石头在拉树叶筋，头也不回，“等会儿、等会儿，我马上要赢了！”
石头不服，两只小手使劲拽着树叶筋两端，“要赢的是我！”
其他孩子们有在旁边看热闹的；有在教室里跑来跑去，追逐打闹的；也有拿着两根金箍棒，互相嘿嘿哈哈比斗的。
沈明珠嗓门提高了一点，“都坐回座位，开始上课了！”
孩子们依旧在玩儿。
沈明珠走下讲台，轻轻拍拍玩闹的孩子，让他们回座位。她在教室里转了一圈，终于把孩子们都叫回了座位。
开始讲课没一会儿，下面又有人开始你戳我一下，我戳你一下，玩闹说悄悄话。
沈明珠扶扶额角，使用张梓若传授的小秘诀之一，“接下来咱们玩一个小游戏，看谁能在我讲完课后，第一个回答出问题。第一个回答的人奖励小红花一朵！”
猴娃举手，“夫子，我想要小白花可以吗？”
沈明珠笑容温柔：“可以。”
虎娃也举手：“夫子，我想要小黄花可以吗？”
沈明珠笑着点头，“可以。”
二蛋也举起了手手，“夫子。”
沈明珠笑问：“二蛋想要什么花？”
二蛋：“我想去茅厕。”
沈明珠有气无力，“去吧。”
给孩子们讲课很有趣，但同时也会应对很多突如其来的状况。沈明珠提起精神讲课，不过两节课，竟觉得比自己写一天的书，或帮忙割一天的麦子还要累。
张梓若看得可乐，她在窗边看了一会儿，便去楼上。
楼上，方远等人抓耳挠腮，或全神贯注地填写试卷。
张梓若悄悄和堂中的夫子打个招呼，接过学生们假期时的作业下楼。文章和算术交给专门的夫子批改，自己负责物理作业。
中午，牛婶喊张梓若过去吃饭。张梓若揉揉额角，看着五花八门的作业，“吃不下。”
牛婶劝她，“吃不下，多少也要吃点，免得把身体给熬坏了。您要是改不完，不是还有其他夫子吗？让他们也帮您改点。”
张梓若眼前一亮，对呀！燕飞眼见就要走马上任了，不如先适应一下，先来改个作业吧！
第209章 冰山崩裂的心
张梓若说干就干，找人把作业送给燕飞批改。
物理作业是让学生们观察生活中的物理现象，每天写一篇观察日记，或者实验日记。
燕飞跟着张梓若学习了一段时间物理，掺杂化学，且闲暇时读书自学，遇到问题举一反三，悟性非常。
张梓若心中暗叹，古代文武双全的人，资质真的高到可怕！
燕飞不仅文辞瑰丽，惊才绝艳；连理科也一点就通，其天资悟性与学习能力实在令人敬佩。
就这么短短一段时间，他在物理方面的学习进度已经超过了她的学生，批改作业不成问题。
刚用过午膳的燕飞细细查看学生功课。
学生们写得五花八门。他挑出张梓若批改过的细瞧。
哪怕学生们写得再差，张梓若都能找到优点来夸，顶多再婉言提出一点建议。
燕飞望着飘逸的字迹和充满了温暖鼓励的批语，神色温和。他将批改过的功课放至一旁，再看未改的功课时，神色冷峻。
面前的功课是何乐的。他的物理观察日记写得字数最多。
“夏日炎炎，无人不用扇子。百姓多用芭蕉扇，女子用团扇，读书人多用折扇。我虽不大爱读书，但极爱折扇。折扇一合一展之间，无不透着潇洒气度。