萧一鸣想和祁峙商量一下，不然换一首其他的儿歌，可没想到的是，祁峙已经开始弹了。
喧闹的音乐室安静下来，所有人都在静静聆听着祁峙手指下发出的钢琴声。
渐渐的不再是祁峙一个人的钢琴声，孩子们自发的跟着钢琴声演唱着，稚嫩的童音是世界上的天籁。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”
“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找……”
利思坐在最后面，看着孩子们的背影，她心里一酸，悄悄红了眼眶。
福利院院长坐在利思身边，忍不住摸了摸眼角，微微叹了口气。
他们院没有自费入院的残疾儿童，这里的孩子们基本都是收养的孤儿、弃婴和残疾儿童，极少数的孩子身上会有父母留下的信或者物件，但大多数并不知道任何有关他们亲生父母的信息，他们从记事起就没有见过自己的妈妈，他们对妈妈的理解源于绘本、源于歌曲、源于电视、或者源于这里的生活老师。
他们平时很乖，甚少提及妈妈这个话题，可院长心里一阵酸疼。
一曲结束，孩子们默契的用力鼓掌——
“祁峙哥哥好厉害，弹的和我在电视上听到的一模一样！”
“是啊，我好像感受到妈妈了！”
“我也是！”
“哇，祁峙哥哥真棒，能不能多来陪我们啊！”
“下次我还想听祁峙哥哥弹世上只有妈妈好！”
“……”
孩子们不像大人似的感伤，在他们的世界里，永远是快乐的，没有伤悲。
感受到妈妈的存在，怎么会是不快乐的呢？
在孩子们的眼中，这应该值得庆祝，值得吃两颗糖果来庆祝。
利思的心酸仿佛源于成年人以旁观者的角度替他们预知悲伤。事实上，孩子们的世界比大人想象的更单纯、更快乐。
“祁峙哥哥再弹一首吧！”
“弹了我们喜欢的歌，该弹祁峙哥哥自己喜欢的歌了！”
“对！祁峙哥哥弹一首你喜欢的歌给我们听。”
祁峙听到后点了点头，但他没有立刻弹，而是轻声对孩子们说：“刚才你们从你们喜欢的歌里见到了想见的人，我也会从我喜欢的歌里见到想见的。”
祁峙对孩子们说话时，没有用他往常冷冷的声调，而是尽量放的柔和，甚至还会引导孩子们主动思考，“是不是会好奇，我的眼睛看不到，是怎么“见”到的呢？”
利思听到祁峙此刻的声音忍不住翘起唇角，因为她感受到了祁峙故意想要贴近孩子们的声音，和他平时冷冷的样子不一样，能看出来他努力了，只是仍然没有想象中那么亲切。
但孩子们丝毫没有觉得这样的声音让他们寒冷，反而因为祁峙刚才的演奏觉得祁峙哥哥很亲切，孩子们大声回答，“我们想知道！”
“我要弹的这首曲子，创作者是一位很有名的作曲家，叫贝多芬，他的灵感是来源于一个女孩，女孩为了帮助一位双目失明的老人实现看见森林和大海的愿望，而四处求助别人，贝多芬知道后十分感动，特地在圣诞夜为老人演奏了一段美妙的音乐，听着听着，老人说通过音乐看见了阿尔卑斯山的雪峰、塔希提岛四周的海水，还有海鸥、森林、耀眼的阳光。”*
祁峙的声音有吸引人继续听下去的魔力，“这就是音乐的力量，能让你看到你想看的风景。”
祁峙说完，在钢琴上开始演奏。
利思闭上眼睛，沉浸着祁峙的音乐，但很快的，她似小鹿般的眼眸睁开，这首曲子，她熟悉无比，就是那日祁峙在家弹奏的——
a小调巴加泰勒。
作者有话说：
*来源网络
第8章 原来她的荣耀、她的光辉，祁峙曾在场见证过、亲临过。
活动的对接负责人艾春迎看到利思，悄悄地拍了拍利思的肩膀，示意她出去。
利思跟着艾春迎出去，艾春迎跟她解释了一下，这次由于工作流程的疏忽，让音乐和体育两个福利活动的时间有了一部分重叠，只能让利思先等一会儿了，等到里面的活动结束，才能进行下一项。
利思点点头，她都理解：“没关系的，而且我今天也迟到了。”
艾春迎见利思没有为难自己，松了口气，语调轻松了些许：“今天天气确实蛮差的，路很难走，今天好几个同事说路上差点滑倒，要不先去活动室休息会儿吧。”
利思摇摇手，“没事儿，刚才的活动还挺有意思的，我去听会儿。”
祁峙他们的活动推进比利思想象的还要快一点，没多久祁峙的部分就结束了，更多的是在福利院工作人员的陪同下萧一鸣和孩子们的互动。