但贺长夏心里知道，这个电话，可能是晚上打来，但不一定是今天晚上。
陈寻雁太忙太忙了。
忙到有时候她的电话回过来的时候，她都忘了原本想跟她说什么来着了。
分享欲是会过期的。
后来她才想明白，这种时候她不该体谅对方，她不该自己一个人憋在心里。
她就该立刻打电话跟陈寻雁吵，跟她大闹，应该直接质问她为什么没空理自己，是不是不够爱自己。她应该吵到陈寻雁发誓绝不会冷落她，她应该吵到陈寻雁立下期限明确的承诺为止。
可惜是后来才想明白。
她现在只好一个人面对。
她开始在学习上加倍用功，无论第二天有没有早八都早早起床，没有课的时间就泡在图书馆里。
起初这种行为是有用的，她感到一种幸福的满足感，还会高兴地向陈寻雁汇报自己的进步，感觉两个人在各自的时间线里，为彼此努力着。
但是有时候很多事情，不是你加倍努力就能收获双倍的成果。
网球课上的接球练习，面对老师发过来的球，贺长夏感觉自己像一只笨拙的熊，努力转动自己沉重的身体去追逐那颗球，却还是错过。
老师蹙眉望着她，“你怎么老丢球？”
贺长夏给不出答案，只觉得难受。
“去。”老师指了指旁边空着的网球场，“去跑三圈。”
学校里的网球场并不算很大，跑三圈算不上是很严厉的处罚。这种小惩罚更像是一种提醒，提醒她集中注意，不要分心。
但贺长夏更觉得委屈，因为她真的没有走神。
她一边绕着网球场的边界线跑步一边偷偷流泪。
排队做接球练习的同学时不时望向她，或许不带恶意，但张望的目光让她觉得有点难堪。
她从来没觉得自己这么笨过。
第二学期的磨难并不止于网球。
她选修的数据分析，课表安排是周一晚上的三节，但通常老师只讲前两节，第三节留给大家练习或完成作业，做完了大家可以自行回宿舍。
贺长夏听得很认真，但是到写作业的时候，不知为何还是吃力。
有时候好不容易写完作业，抬头一看周围，人群已经离开大半。
空荡荡的座位带给她深深的挫败感。
学习变得比高中时还要痛苦一点。
在这样的心理负担下，她选择了向学校的心理中心求助。
她们学校的心理中心小有名气，在刚开学的新生培训上就介绍过，师资力量雄厚且绝对保密。
预约很简单，打个电话，约个有空的时间，按时到咨询室就可以了。
咨询安排在每周三的下午，网球课之后的时间。
老师也很温柔，看上去很和蔼，贺长夏坐到她对面的沙发上，老师对她说：“你现在可以对我说说你的烦恼。”
“我不知道应该从哪里说起。”贺长夏这样回答。
在她开口的那一瞬间，眼泪也跟着落下了。
她开始倾诉自己的烦恼。
母亲对自己学习的期许、父母破裂的婚姻、学业上的压力和自我怀疑、有点无法融入的宿舍关系……她说得有些颠三倒四，对面的老师安静听着，时不时在本子上记录着什么，没有插太多话。
一个小时的咨询结束得很快，老师冲她笑了笑，说下周再见。
贺长夏离开咨询室的时候觉得心头轻松了些，虽然哭得眼睛酸胀。
原来有些情绪不是一定要被解决，只是需要一个出口。
那么她不一定非要去打扰陈寻雁，说不定这是一种新的平衡。
第二次的咨询她说起了自己和陈寻雁的恋爱，以及因此导致的与室友关系疏离的结果。
她提起时很小心翼翼，没有暴露陈寻雁的性别，时不时看看对面老师的神情。
这次老师时不时地回应了几句，多是肯定，甚至还夸奖她：“我觉得这两次交流下来，你是一个内心很有力量的姑娘。”
听见这句话，她的情绪突然小小的崩溃了一下，眼泪夺眶而出，她哭着说：“谢谢老师。”
这段时间她常常焦虑，时不时怀疑自己，有时深夜都会想，自己好像变得不像自己了。乍然听见一句肯定，简直受宠若惊。
好像有人告诉她，你还是你，没有变化。
这句话好像搭建起了她对咨询师的信任，她想等下次来的时候，她可以试着告诉她，陈寻雁的性别。
第三次的咨询推迟了，因为老师临时有事。
贺长夏没有太失落，前两次的交谈已经驱散她心头的不少乌云。
但在这一周的空闲里，又发生了另一件事情。
那天晚上徐晨在说另一个朋友恋爱的故事，贺长夏也听了一会。没想到过了会，姚锐突然爆出个惊人的事情。