童启头一波对准的便是这些当过半辈子官，深谙官场内各方势力分布格局的，甚至连柏老，他都亲自去拜访了一下，问其要不要来书院里教书。
若是愿意的话，他可以给出副校长的职位来！
“副校长？是类似于书院监院之类的职位吗？哈哈哈为什么突然想起要请我？我都已经是半只脚即将踏进棺材里的人了，又能教出些什么呢？”
柏盛青捋着自己的胡须，笑盈盈问道，满脸皆是慈祥之色。
童启一听有谱，顿时撸起袖子认真劝说起来。
那能教的，可多了去了！
第66章 外敌态度
实际上,华夏书院刚刚成立的时候，童启第一个想要聘任的先生，便是柏盛青柏老先生。
对方算是伊川县有名的大人物了,正儿八经进士出身,又在朝廷中央任职多年。
不论是学识亦或眼界、经验，都足以碾压整个河南府大部分的文人。
更重要的是，几次华夏书院遇危,对方都没有评判过童启任何年纪小不符合管理之类的,反而积极伸手援助,帮忙分担。
其子柏弓良柏将军，更是人品厚重，正直义气，足见其家教之严,风气之正！
而如今的华夏书院,学识方面暂时是不缺的,诗词韵律，也有着潘阆扛鼎,唯独缺少一个真正混过官府，资深了解其内黑暗，各种弯弯绕绕的人！
若能请到柏老帮助学生们“指导就业”,把握朝廷各党派势力分布，背景分析，那他们的书院，才是真正的上道了！
科举,考的可不仅仅只是学识。
更多的，还是在某些关键节点上，本能的利害选择。
童启以手撑着桌案,坦诚相待道。
“您是了解我的，我从不说大话，华夏书院能成立到今日，固然有着许多运气的成分，但更多的，我认为是靠着我们一开始就定下的教学方针，培养纯粹而不依靠任何势力背景，只为了天下黎民百姓福祉奋斗的读书人！”
柏盛青微抬了下眼眸，表示自己对话题的兴趣。
“这天下，从不缺聪明人，更不缺读书读的好的，可为什么名留青史的，唯独只有那几位呢？是因为那些人在关键时刻挺胸而出，竭尽全力，保住了炎黄子孙的根基。如今的大奉朝，风雨飘摇，各方势力动乱，相信您也能看得出来，可覆巢之下，安有完卵？始终龟缩于角落之中，便能保住清净吗？我一直觉得，最好的防守便是进攻，争夺话语权才是最重要的，倘若能培养出许多拥有共同三观志向，道路相同的群众们进入朝堂，那何愁我们实现不了心中的抱负呢？别看如今我只是六名学生，可三年后，我便
能有五十人，再三年后呢？哪怕他们各个能力低微，可只要能照亮方寸之地，上达九天，便有机会影响整个格局！加起来，带来的影响，不可估量。”
就像是原本大家默认书院不收寒门，必是贵族、门阀所开设；就像是社会公认女子不能出门做工，需三从四德，无知无求，到了时间点就嫁人；就像是所有人都告诉他，必须给书院找个后台背景，支持某皇子上位，才能保住这拥有的一切……
当规矩被渐渐打破，思想被逐渐侵蚀，到最后，谁还会记得原本是什么呢？
这就像是愚公移山，一日不行那就两日，一个不行那就两个，迟早会将这千疮百孔的朝廷，慢慢改变为他想要的样子。
乍一听到童启的野心，柏盛青换了种目光，认真的打量起他来。
说实话，从初次遇到童启开始，他便不觉得对方像个“孩子”。
不论是行为举止，亦或者思维模式，童启都时常会让他感觉恍惚，就如同一个与他平起平坐的成年人套了个孩童的外壳一般，令人违和。
“你确定，你今年才十一岁？”
他终于忍不住问出了这个问题。
不是没见过天才，可哪个天才，如此年幼便能说出这样一番话语的？
确定不是什么老道修炼成精，故意下山伪装成小孩子骗人的吗？
童启内心被扎了一刀，强忍着尴尬回道，“如果您问的是生理年龄的话，那我今年，确实才十一岁。”
但若是问他心理年纪，抱歉，他已经是一个两世加起来快三十多岁的老叔叔了，实在是装不起来小孩子的模样！
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柏盛青无奈的摇头笑了笑，也不在意，只问道，“说起来，听闻潘阆先生就任华夏书院的时候，曾问过你三个问题，后来才因此留了下来，那三个问题是什么，我能听一听吗？”
童启犹豫了一瞬，不知道该不该开口。
毕竟对待和系统一脉相承的“造反头子”潘阆，他的说辞是比较出格，且不怎么尊重朝堂的，自然符合对方的口味，可同样的回答，对于柏老这样为了朝廷付出一生的人，却势必听不惯。