老师们笑了笑。
刘海龙冷着脸咳嗽了两声。
片刻。
刘海龙双手环胸，面色严肃地站在简以寻面前，说：“行，简以寻，我倒要听听你小子为什么觉得不好。”
简以寻收了收笑脸，冷硬的线条轮廓看着男孩有些严肃，他语气带着微不可察的正经：“主任，我只是觉得，家庭情况是每个人的隐私，贫困更是。”
“这样堂而皇之地让初柠揭开自己的家庭情况，然后在台上激情演讲，鼓励台下的同学要乐观励志，好好学习。是不是无异于自揭伤疤？是不是不太好？不太尊重？”
最后连续三问，哪怕男孩措辞稍委婉，仍能感受到莫名的强硬。
“触及伤心事，可能初柠一个女孩子说着说着还会忍不住落泪，然后台下的同学们再感动流泪，最后广为传播，大家深受鼓舞，发奋学习？”
说着，简以寻忽地笑了笑，像是开玩笑道：“虽然这都是我的猜想，但是老师，我们这个年纪大多数人自尊心都挺强的。毕竟，可不是每个同学都像我这样违规违纪这么多次，还没脸没皮吧。”
简以寻没有说主任，他这番话是对教室里的所有老师们说的。
有位老师下意识说：“可以前咱学校也有这样的情况过，让初柠同学这样的优秀贫困生演讲。”
简以寻还是在笑，只是莫名有些冷：“一直都这样，就一定是对的吗？”
老师没说话了。
简以寻也没再说话，唇边
的笑也并没有收回。
好似分享苦难，歌颂苦难已经成为一件习以为常的事，常见到似乎就该如此。
但，苦难并不值得被歌颂，也不应该被夸大意义，值得被称赞，被肯定的，从来就是那个坚强走路的人。
在没有人看见的地方，简以寻另只插在兜里的收悄然握紧。
或许是第一次被简以寻这样的学生回嘴，言辞还颇为犀利，那位提议的老师又道：“但是，简以寻同学，这跟你也没什么关系吧？还是得问问初柠同学。”
简以寻神色自若道：“确实不关我的事，毕竟我不是当事人。行，就算我多嘴，那就像是老师您说的这样，您问了初柠吗？老师们决定好了，然后再去问初柠吗？那要是初柠说她不愿意呢？”
听到前半段话，徐老师本来想开口说什么，可听到最后一句他张嘴半天，想说的话又憋回去了。
师者的询问，可能本身就带着某种天然的强迫，学生有时候所谓的“愿意”，也未必是自愿。
毕竟，可不是谁都跟他一样我行我素不是？
简以寻不置可否一笑。
他那个同桌，软性子，是个听老师话的好学生，八成想拒绝都不会拒绝。
可能，初柠唯一做过叛逆的事，就是开学第一天给他写了封情书表达欣赏。
想了想，就算初柠真的乐意，简以寻就当是给自己某个嘴硬的追求者多管闲事一次。
毕竟，万一呢？
反正这种“唱反调”的事，他也不是第一次干了。
老师们都默然不语的时候，简以寻都已经思考好今天该怎么去网上缝合千字检讨了。
可奇怪的是，就连先前那位提议的老师都没说话了。
最后，还是刘海龙皱着眉，罕见地用一种认真严肃的眼神上下打量了简以寻一眼，而不是从前那般看叛逆学生的无奈。
刘海龙嗓音浑厚，沉了沉，说：“简以寻，你小子还是有救的，至少还挺关爱同学。”
简以寻笑了笑：“自然，老陈可是常常耳提面命我们要关爱同学，互帮互助。”
陈宇波听此，愣怔片刻后，有些欣慰地笑了。
刘海龙点了点头，说：“行，这事就这样吧。这群孩子，平常上课的时候，老师多说会，都好好学习得了。”
刘海龙是亲自去初柠家里将她抢来一中，自然也知晓她家中情况和成长环境，还跟她奶奶承诺会照顾好初柠。
人一个十六岁的小姑娘，这事是他们做老师的没考虑周到。
当了二十年的老师，十多年的教导主任，刘海龙还是第一次觉得被个屁大点的学生上了一课。
心里不太得劲的同时，莫名还有些欣慰。
简以寻还是懒散地靠在桌旁，单手抄兜，只是原本冷冷拧着的眉，这会，眼底莫名浮现些笑。
他想，这群无聊的大人，有时候勉强还挺有意思。
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散会后，其他老师都走了，就剩下简以寻和陈宇波。
陈宇波忽然笑了笑，意味深长地对简以寻道：“你是个好孩子。”
简以寻愣了半拍，很快，又不着调地笑了笑，说：“老陈，你怕是说错了吧，这种夸奖该是对好学生的初柠说才是。我呢，就是个常年违纪，给各位老师添乱的问题学生而已。”