所以到底模仿的是谁？
他们寝室的人？他们校演讲队的人？又或者是他们学校外的人？但不管是谁，他一定是江淮觉得很可靠，很适合危机关头前动员的人。
黎鸣的思绪慢慢跑偏。
随后他听见自己身边的卫哲瀚突然来了一句轻轻的抱怨：“这话说得好像我爸呀。他们那帮人老是会在说要事前讲一大堆废话……”
黎鸣瞬间恍然大悟。
卫哲瀚他爸是谁？他爸可是能被电视台特邀采访的公职人员！
于是黎鸣的表情变得幽怨起来。他小声对卫哲瀚说道：“我真奇怪江淮他怎么好的不学，偏偏要学电视剧里发布会的发言。”
“是呀是呀。”
卫哲瀚小鸡啄米般疯狂点头。
“……”
“……”
两个人的窃窃私语，四个人的沉默。
“额，那我还是用原先的语气说话吧。”江淮对此有些不好意思地挠头。他轻咳一声，沉声解释道：
“教学楼的怪物老师是有移动空间的能力。具体来讲，就是会出现在我们关上门后发现房间里的事物瞬间变样的情况。”
他最早在教学楼探索时，就因‘周围环境和平常相差无几’这件事放松过警惕，导致后续自己险些没能突围出来。
“所以不要轻易相信祂们给你展示的出口是真的出口。”
他之所以最后是以撞墙的狼狈姿势出场，就是这个原因。如果展示在明面的出口不是真正的‘生路’，那么生路必然在‘绝路’上。
江淮为此刻意诱导了怪物老师的行动路线。
“不过这点有点难以理解……可能还是学姐给出的警示更加容易被理解……”江淮深感苦恼地喃喃道。
而刘玫学姐曾对他们说过：‘你们几个注意下，教学楼的怪物和寝室楼一样都有伪装现实，扭曲空间的能力。越是觉得环境正常，越是要小心祂们。’
“……”
黎鸣听后莫名陷入沉思。
江淮和刘玫对怪物的形容都是从他们的角度揣摩，总结得出的经验。尽管话语与话语之间，初听找不到明显的联系，但当两段话被摆在众人面前——
却是出乎意料的相似。
那他呢？
黎鸣回忆起他们几人最初遇到长脖子老师时‘真实之瞳’给出的提示。祂是有显示长脖子老师的灾厄序列的。
灾厄序列，天赋序列。
他齿间轻念着两个单词。祂们一个属于人类，一个属于灾厄，好似本应是自然界里截然不同的两个物种，但却拥有着一段相同的、短短的基因序列。
天赋序列的序列不是由人类定的，那灾厄序列是不是也不是由灾厄定的？
黎鸣的脑海突然灵感一闪。
但当问题成型于他脑海的那一瞬间，他就已然知晓这个问题不会有答案。最起码在当前时间点，不会有任何人或者灾厄能给予他答案。
而他此时最应该关注的是——
长脖子老师的灾厄序列。
C-56号召，C-226空间封锁，D－122强力，F-129 意识涣散，E-112畸形……
黎鸣边回想着自己当时记忆的序列，边下意识皱起眉来。
因为在这些灾厄序列里，唯一可能与伪装现实、扭曲空间、移动空间等描述形容有关的是【C-226空间封锁】。
但【空间封锁】的名称直译不应该对应的是可以封锁空间的天赋吗？
他对此感到奇怪。
黎鸣默默思索了好久，可依旧摸不清头脑。
“如果，我是说如果噢。”
江淮的声音又一次出现在黎鸣的耳畔。他语气庄重，很像是在给敢死队的战士动员般说道：“如果到时候我们真失联了，大家记得先保住自己的命。”
“目前还没有比较明确的逃脱手段，但祂们是不会攻击没有触犯学校规则的人的。可能这一点也比较难遵守……”
江淮的话语声徒然减弱。
黎鸣抬眸望去，正好看到江淮皱着眉站在原地。于是他瞬间明白江淮可能还对长脖子老师的狩猎规则不确定。
他立刻轻声开口：
“祂们是会攻击‘触犯规则’和’试探底线’的两类人。”
在三个人惊讶的注目下，黎鸣咬字清晰地讲述自己先前的发现：“怪物老师的智商不高，祂们不会记忆遇到的面容。”
“如果在场同时有‘触犯规则’和‘试探底线’的两类人存在，祂们会优先选择攻击距离自己更近的人，直到两种条件都违背的人出现。”
黎鸣深呼一口气，继而严肃地总结：“换而言之——”