对高中生来说，做题快几乎就等同于时间过得快，日子流水一样走了，他什么印象也没有，只是当课本笔记越做越多时，他才恍惚意识到，时间过去那么多了。
杜争玄说的事，他一点记忆也没有。
而且第一次和她说话，文潜烈脸上没表现出来，心里很紧张。
但是杜争玄一点也没留意到。
在他说自己不记得、道完歉之后，她低着头想了点什么，文潜烈只能看见她头顶一个小小的发旋。
她走了以后，文潜烈忽然反应过来，杜争玄怎么会为了别人的事来其他班找人？
她不是那种冷美人吗？
当时文潜烈就有不好的预感，他稍微打听了一下，发现杜争玄已经有同桌了，就是那个转校生，好多人都说他俩可能要在一起了。
再然后，暑假里文潜烈就听说他们真在一起了。
不好说心里是什么感觉。
高中的时间过得太快了，快到除了思维导图，其他什么事都捋不明白。
他挺遗憾的，后来从旁人嘴里听说自己在排挤那个转校生，还担心是把真实想法露出来了。
还好那时候转校生已经走了。
不过坏消息是，杜争玄在他之前就转班走人了。
文潜烈没想到她还会来补课，两个人还正好一批走。
虽然那个黑发老师说能送他回去，但文潜烈琢磨了下，觉得这句话的指向对象似乎只有他自己。
他想用手机偷偷报警，可是电话打不出去。
文潜烈想了想，没走。他走了就剩杜争玄一个，不太 好。
另外，也是因为不想见到其他同学和老师。
无论是安慰、鼓励还是批评，他暂时都不太想听了。
上一届高三毕业后，他就开始紧张。
期末考前就有这种感觉了，考砸之后也没消失，反而越积越多，最后推着他白天说出那种话来。
话出口他才发现，他对杜争玄不仅仅是喜欢，或许还有些嫉妒她。
面对他的无端指责，杜争玄什么也没说，但文潜烈却无法不去在意这件事。
白天要写题没空想，晚上一个人在走廊背题，背着背着就走神了。
文潜烈不止想了杜争玄的事，他还想了很多。
高考好像就是他生命中的一个节点，迈过去，他人生的一部分就彻底死了。
就像走马灯，他从幼儿园第一次英语考满分开始想，想完小学想初中，把他14/17人生中上的所有补习班特长班都摊开了想。
他想更早遇见杜争玄，又想更晚点，又希望杜争玄不存在。
可他清楚，就算没有杜争玄也会有别人。
总有人比他更聪明，更努力。总有人比他学习时间更少，考得分数更高。
这个事实像一张潮湿的网罩住了他，让他暂时没有力气再读了。
杜争玄就是在这时候出来的。
她走路的声音很重，像故意提醒别人她来了。
文潜烈接收到了这个提示，在对方完全经过前，他叫住了杜争玄，向她道歉：
“白天对你说那些、…对不起。我当时情绪太激动了，真的很对不起，我不该那么说。”
“没事、压力大我能理解，”杜争玄看了他一会儿，笑笑：“而且你也没说错，谁也不懂谁。就算大家天天一起上学，也很难说真的对谁完全了解了。”
或许是自己的状态趋于平稳，这时候文潜烈隐约感觉到，杜争玄的情绪似乎不太对。
他想了想，很快半真半假地开口：“干嘛这么说，你跟中原不就挺好的吗。”
他本意是想安慰人，但他沉浸在自己的地理成绩中太久，八卦消息已经落后了。
杜争玄笑了笑，说：“可能我说的就是他？”
杜争玄起初对中原中也热情友好，潜意识将他当做了曾看过的作品中的虚构人物。
绝大多数虚构人物都是纯粹而真诚的，没人会对它们设防。
中原中也的确纯粹而真诚，但他也是真实而立体的，有着很多面。
不幸的是，杜争玄最近才发现这点。
第90章
第二天起来，杜争玄先绕着椅子背了半小时英语。
出门之后发现还供饭，有一份速食便当外加饮料。便当盒上贴了纸条，写了杜争玄的名字，还画了小星星。
杜争玄吃完饭，继续带着椅子和卷子去做题。
一般学校会在高二时把所有课讲完，高三不再学新东西，就是一轮一轮的复习考试。
杜争玄说是要补语文，但她自己也清楚这种东西速成不了，她听过最多的话就是「平时要多积累」。
问题是怎么积累，看书吗？
她哪有时间看闲书？
现在后悔以前该多读书已经晚了，从一开始，杜争玄对补课就没抱太大希望。