把原来大家在私底下暗箱操作的迟到早退和无理由事假搬到了明面上，而且还不用扣工资，这让众人都没想到。
而且细细想起来，工人们好像也不吃亏，毕竟谁也不可能每个月总请假，迟到早退也是有数的。
如果总是旷工，也影响挣工资啊。
所以，顾朝晖这招人性化的改革，一经出台，立即得到了车间职工的拥护，大家都认为很合理。
从会议之后的第二天开始，车间里真的没有工人再瞒着他迟到、早退了，都主动到黑板上填写自己的上班时间。
等到这个月结束，该到月末核算工资的时候，有一个工人因为请假时间超过了弹性时间，被扣了一块钱的工资，他心里很不舒服，领完工资之后，就跟其他工友抱怨了几句。
没想到，往常会跟他一起吐槽顾朝晖的同事，这次却向着车间主任说话了。
“你可行了，都给你八个小时，不扣工资了，你想啊，这八个小时的工时工资就两块多钱呢，你这便宜占着，不知道珍惜，还总是晚来早走的，自己懒，起床晚，那能赖谁啊。”
那工人一看，没人站在他这一边，也就不好再说什么了。
如此推行了两个月之后，大家上班的纪律都保持的很好了，然后顾朝晖就取消了弹性工作制，而是改成了满勤奖励制度。
谁能保证一个月都保持满勤，且无迟到早退的，就可以在月底得到一块钱的满勤奖。
其实这样是车间占了便宜，可工人们能得额外的工资，却觉得是自己占了便宜。
这之后，车间里不禁没有互相隐瞒签到的了，甚至连迟到早退的都没有了，大家几乎都能做到准点上下班。
纠正了考勤纪律之后，顾朝晖又开始着手整顿车间的风貌和提高工人的技术水平。
这两项工作可不像抓迟到早退那么容易，可已经摸准了工人的脉之后，顾朝晖也找对了工作方法，因此他现在面对相对复杂的管理问题，反而更有信心了。
第66章 来信
“各归其位”的改革, 其实就是车间现场5S管理的简单形势。
有序的工作环境才能更有效的提高工作效率。
而顾朝晖当车间主任的这个小车间，之前效益一直不太好的主要原因，一是大家技术水平确实比较差，二也是车间现场过于纷乱, 看起来就一头乱麻, 工人要把很多时间用在找东西上, 这无形中就耗费了许多的工时。
工时就是金钱, 浪费工时就是浪费金钱，所以“各归其位”是最有效的提高工作效率的办法。
可只是简单的要求工人按照要求去做，并不会取得好的效果, 就像他之前整顿工作纪律一样, 简单粗暴的方式只会激起大家的反感。
吸取了上次的经验之后，顾朝晖这次采取了正向和负向激励相结合的方式，做得好的就奖励, 做得不好的就给予小小惩戒。
果然，大家这次接受度比较高, 经过一个来月的反复强调之后, 车间现场的面貌已经焕然一新了。
就连偶然路过的厂领导也发现了他们的变化, 还在最近的一次全厂职工大会上点名表扬了他们车间。
这让整个车间争当先进，勇于创新的氛围更浓烈了, 大家也更有干劲儿了。
整顿好了车间的秩序, 下一个需要解决的问题就是一块硬骨头了。
为什么车间的效益不好，什么迟到早退，士气低迷, 车间现场秩序混乱，这些说一千道一万，都是外部因素，也就说，都不是主要原因。
最主要的原因还是在工人的技术水平比较差这个关键节点上。
可想学技术却并不那么容易。
因为在车间里，除非师傅带徒弟的时候会手把手的教，出徒之后，便全靠自学自悟了。
有好学上进的，当然还好说，总会找到渠道学到想要的东西，就比如顾朝晖这样的。
可绝大多数的工人的主动学习意识都比较差，想让他们在工作之余主动提高技术水平几乎是不可能的事。
而且，还有一个重要原因，就是在工厂里流传一句话，“教会徒弟饿死师傅”。
所以，大家对分享技术经验都是非常保守的态度，别说主动共享出自己的成功经验，就是别人主动来问，还要有所保留呢。
这就导致了一种两极分化的局面，技术高超，好学的工人，他们的技术会越来越精进，而那些本来就吊车尾的，则会越来越差，到最后，自己也丧失了信心。
充分了解了这样的实际情况之后，顾朝晖回家想了好几个晚上，制定了一套行之有效的改革办法。
技术不能共享，那是因为培训没有跟上，大家不能主动学习，也是因为车间没有安排集中地学习时间和机会。
如果能找一位专家，开诚布公的给大家上课，帮助工人们提高技术，相信没人会拒绝。
毕竟提高技术就意味着提高生产效率，就意味着能多赚钱啊。
所以，当顾朝晖在周例会上宣布，将请一位技术专家给大家讲解最近这批零部件的加工技巧的时候，几乎所有的车间工人都表示热烈欢迎，甚至是非常饥渴和迫切的。
至于这位专家是谁，远水解不了近渴，顾朝晖决定自己亲自上阵。
车间里的人都知道顾朝晖技术高，甚至还在德国得过技能大赛的奖杯，可他的技术具体高到什么程度，因为以前不在一个车间干活，现在这群同事，谁也没有一个直观的印象。
直到培训那天，顾朝晖气势十足的往机床跟前一站，众人就都觉得他不一般了。
等真正开讲之后，更是让大家心悦诚服。
他先是拿着工具，边测量便给众人讲解了一番所要加工零部件的基本数值，然后又在黑板上如行云流水一般，在没有格尺和圆规的情况下画了一个非常规整漂亮的零件解析图。
配合着解析图，他详细讲解了这个零配件合理的加工程序和步骤，并借机纠正了他平时观察到的，一部分工人操作不正确的地方，还有他们日常养成的不好的加工习惯。
听到如此贴近实际的讲解，大家都一边全神贯注的听，一边在笔记本上奋笔疾书。
等顾朝晖讲完理论部分，还没开始实际操作，大家就已经对他的称呼从“顾主任”变成了“顾老师”。
待将众人带到车床跟前，开展现场实际操作教学之后，所有工人更是目瞪口呆。
顾朝晖一边加工着零件，一边淡定的跟他们讲解步骤，一切在他手下看起来都是那么轻松，那么流畅，一点顿挫感和生涩感都没有。
旁边一个年轻的工人忍不住发出惊叹，道，“顾主任，你这手法也太厉害了，恐怕我练十年也不可能达到你这种程度。”
顾朝晖抬头笑着看他，说，“怎么可能呢？我觉得凭你的聪明劲儿，不用十个月就行，就看你肯不肯下辛苦，卖力气练了。”
“真的？只要十个月？那我练！”