“哦，那个，”邢文博说，“我先放教室里了。你现在拿回教室也不好放，晚自习再给你也行。”
温鹤：“……”
那他们上来是享受双人自由日光浴么？
“哦。”温鹤应了一声，转身往楼道口走，“那下去吧。”
“等等——”邢文博拉住他手腕。
温鹤回头。
“你不讹我，我就只能自作多情一下了，”邢文博在裤兜里掏了一阵，掏出两根小巧的手机绳，样式非常简约，黑色的绳子各配一个字母，一个“X”，一个“H”，邢文博把X的那根递给温鹤，“这个，送你。”
温鹤接过手机绳，怔愣。
X和H，他知道是什么意思。邢，鹤。星，河。
满船清梦压星河。
“……嗯。”温鹤握紧掌心，把手机绳放进口袋。
邢文博盯着他，“你就这反应？”
他中午饭都没回家吃，特意去逛了一圈商场，既要买温小杭的礼物，又要给他们俩挑一对情侣用品。邢文博在这方面没有任何经验和创意，转了半天才总算看中这一款还算有点意思的字母手机绳。
温鹤呆呆抬头，“……啊？”
邢文博摇头，“温鹤同学，提醒你一下，你男朋友要闹小情绪了。”
“男朋友”这个词最先是邢文博在微信里堂而皇之地说出来的，温鹤花了好些时间去适应，但也只是在心里想，从没主动提及过。面对面时，更是从不拿这个词在嘴上说。
羞不羞耻啊。
邢文博以行动表明了，他不怕羞耻。
温鹤不自觉地挪开视线，声音都低了下去，“你……说话注意点。”
“注意什么？”
“……”
这里可是学校。
邢文博左右看看，“这里又没有别人，我还敢大声喊我喜欢——”
温鹤一惊，扑上去抬手一把捂住邢文博的嘴。
邢文博的声音戛然而止。
邢文博没有动，温鹤也没有收回手，两人一时僵持着，四目相对，如被暂停的画面。
良久，温鹤放下手，正要退开距离，邢文博猛地凑前一步，吻上他的唇。
温鹤吓得条件反射想推开他，邢文博揽上他的后脑，把他紧紧箍在怀里，亲得他一个字音也挤不出来。
温鹤有点意外，有点生气，又有点意乱神迷，脑袋懵作一团。邢文博的气息很粗重，偶尔松开嘴时温热的呼吸会喷在他脸上、脖子上、耳边，然后又执着地继续索取。
面前这个昂扬又激进的少年，和他先前那两年来在球场上遥望的那个意气非凡的邢文博，一点点地重合了。
温鹤是踏着铃声回到教室的。尽管特意从后门绕进去，还是引来了好些好奇的目光。他的脸平常是冷白的，今天却异常地红，一直红到脖子根和耳朵尖。
下午的两节语文连堂是许副校上的课。在许副校的地盘里，踏点进教室等于迟到，要换别人，当场就得挨一顿批/斗。
可温鹤竟没看到许副校，连问好都不说一句，低着头就冲进了教室。同学们直挺挺地看着许副校，许副校直挺挺地看着温鹤，一直到温鹤在座位坐下，翻出资料，许副校才张了张嘴，“……上课。”
全班人：“？？？”
好的呢，又一个国际驰名双标。不服憋着。
温鹤并不知道自己如何死里逃生。这两节课他的神智都不在线。
脑子反反复复地被某个没脸没皮的流氓刷屏了。
第二节 课，许副校大概是看不下去了，点了温鹤回答问题。
感觉到全班人都齐刷刷地盯向自己，温鹤才后知后觉地站起身来。
许副校拿着卷子，语气还是平和的，“温鹤，你说说这道阅读理解的答题思路。”
温鹤：“……”
温鹤：“……”
温鹤：“……”
温鹤：“我不会。”
对不起。他的大脑已经宕机了。
温鹤平生第一次在语文课上答不出问题。整个11班当场就骚动了，天啦噜，这可分分钟是个堪比学生会主席被发现早恋的劲爆大瓜！
“安静！”许副校一声吼，全班立刻鸦雀无声。
温鹤坦荡地迎上许副校的目光。
今天被就地抽死得了。
许副校恨铁不成钢地看了温鹤好一会儿，将答题思路完整地讲解一遍，然后问还站着的温鹤，“懂了吗？”
温鹤呆呆地点头。
所有人，包括温鹤自己都以为他得就这么罚站到下课，不料许副校朝他压了压手掌，“坐下吧，好好听课。”
温鹤呆呆地坐下。
全班人：“？？？？？”
他们要开始怀疑温鹤是许副校亲生的了。
即便没有被进一步惩罚，温鹤今天这脸也丢得够够的了。他不用确认也感受得到，全班人现在看他都是看瓜的表情。
下课后，温鹤第一件事就是愤怒地给某人发微信。
温鹤：你
温鹤：浪费了我两节课
温鹤：我现在
温鹤：很生气
邢文博看到这几条信息时百脸懵逼，懵着懵着，抖着肩膀就开始笑，笑着笑着，又不自觉地舔了舔唇。
给温鹤回微信时，嘴角的弧度压都压不住。
邢文博：好好好
邢文博：我的错
温鹤：我认真的
邢文博：[顺毛.JPG]
邢文博：怎么样你才消气
邢文博：你说吧
邢文博：说什么我都从
5分钟后。
温鹤：我们在学校还是不要见面了
温鹤：离高考没有多少时间了
温鹤：我们都不能分心
邢文博：……？
第四十九章
邢文博见识到了温鹤的雷厉风行。
温鹤说不见面就不见面, 晚上放学后直接缩在教室自习, 不出来了。
以前不留教室是因为教室里总有那么几个人会像他一样留下来，不比自习室，彻底地清净。
现在最不清净的就是自习室。
这壮士断腕的魄力整得邢文博很无奈。他跟夏海打听下午究竟发生了什么事, 夏海发挥出此生的巅峰文学水平，把下午温鹤和许副校的对峙描绘得波澜壮阔、气象万千, 邢文博听完, 无言以对。
对于温鹤……是挺惨的。
不见就不见吧, 先让温鹤缓一会，他再想办法。
没两天，各班班主任突然宣布，学校特意安排心理老师给全体高三生进行心理咨询。心理老师是去年才入职的, W高增设了一门心理健康课，主要是为高二的学生们踏入高三作思想准备。到了高三，心理健康课同样被视为副科依法取缔了。
然而, 近期老师们强烈感觉到, 高三生比高二生更需要心理健康课。
百日高考倒计时每过去一天, 高三的气氛就紧张一分。温鹤远不是唯一一个“反常”的学生，他一如既往地不关注外界，最近的注意力又全被某人牵着走, 因此感受不是很深。
邢文博的体感比较强烈, 好些同学都显得越来越不对劲，比如安静的自习课上，一个平日里还挺循规蹈矩的男同学突然大吼一声, 吼得全班人一懵，他自个又埋头去做题了。