关灯
护眼
字体:

绑定(186)

沈灼:“喂……”

“这不是能力问题,”沈宁说,“这是态度问题。哥哥在撒谎一事上的态度非常不端正。”

‘撒谎’本身就不是什么端正的事情吧?“小弟你这是被谁带坏的?”沈灼很忧心,体会到了父母对自己的忧心。

“事情本身无所谓对错,关键看用在哪里,目的为何,结果怎样。”沈宁说,“谎言也有善意,救人也可能害人。然后关于你的问题,没人带坏我,我只是看的资料比同龄人多,”他顿了一下,补充,“多很多。”毫无炫耀之意,仅仅是陈述事实,以帮助哥哥理解他现在的思考模式,“我把别人用来废话、疯跑、发呆、犹豫、后悔的时间,都用来了学习,以我这样正常的智商,不浪费时间的话,在我这个年龄能学到这种程度是很正常的。”

“正常来说,你这个年龄连字都还没学全。”沈灼中肯表示,反正他自己在六岁时就没认全字的,至于具体是哪一年才认全的……那么久远的东西他怎么可能还记得,但肯定是在小学期间。

沈宁:“认全?即使是最博学的文字学家,也不敢说自己能一个不错地辨识出所有文字,那是字典的专业技能。以日常使用来说,认识一千字左右就能无障碍进行基础学习。学习过程中当然还会遇到不认识的字词,但这时再用字词典进行查找也不会太耽误学习进度。以学习一千个字为标准,哪怕每天学一个字,这一个字包括它的引申词语等,每天一个只需要三年就可以学完。三岁开始学认字是个很普遍的情况,而三岁之前,几个月大的婴儿其实已经可以针对性地借助图画开始学习,为三岁之后的认字以及理解字词意打下基础。六岁学完常用字并不奇怪。此外,学字的过程本来就是扩展认知的过程,常用字学完,理论上,常识就应该基本具备了。”

沈灼看着自家小弟发呆。他成年后基本没和孩子相处过,而自己的孩童时期又只剩下疯玩一气的印象,但是,从常识的角度来说,六岁孩子如此条理清晰地陈述学习问题,真的正常吗?

“起码自制力肯定不正常。”莫淙烁呆愣后说,他是也不知道六岁的孩子能不能有这么清晰的逻辑,但关于小孩子的坐不住、无人监督就无法坚持,他是从上辈子听到这辈子,应该是真的吧?他是喜欢萝莉,但只是叶公好龙式的喜欢,论朝夕相处深刻理解,那是真没有,所以对正太就更了解无几了。

在两人看珍稀动物的眼神中,沈宁淡定地继续面瘫着。

沈灼忧虑:“要不我们第一站去医院吧?我对你的面部神经有点担心,小孩子不是应该大哭大笑,表情变换如雷阵雨吗?你这一点表情也没有的,我们先确认一下是不是病变问题。”

沈宁……咧嘴做了个大笑的表情,又嘟起嘴做了个生气的表情,再咬唇做了个哭泣的表情——没笑声、没怒气、没眼泪。

沈灼……沈灼要不是坐在地上,他都要给小弟跪了。

“我的神经没有问题,不必浪费时间去医院,”沈宁淡定地说,“做表情也是要浪费力气的,我的力气要花在更有意义的事情上。”

“你……让我缓缓。”沈灼再次抱头——前一次是为了老妈,这一次是为了小弟,他真是个以家人为重的好男人。

莫淙烁也坐到了沈灼身旁,看着沈宁,说:“去三道坎没有问题,正如你所说,那里我们比较熟,比较容易规避危险,适合长见识。不过,你有具体规划吗?要长哪方面的见识?”

沈宁依然面瘫,但眼神愉悦了起来——所以说眼睛是心灵的窗户呢,脸上没表情眼中也有,就是不太好观察,需要好眼神,比如哨兵的眼神,莫淙烁捅了隔壁哨兵一肘子。

隔壁哨兵茫然地抬起头看向自家向导。

“听小弟说行程计划。”莫淙烁说。

莫淙烁和沈灼平时在沈宁身边的时间不多,尤其最近一年他们在蛮荒大陆,就只有春节时回来了一趟。不过对于这从年龄上说算他们儿子辈都不为过的弟弟,他们也是非常上心的。调理身体的方法、道具,基础身体锻炼的方法、经验,各式启蒙资料,各种玩具,各种流行给小孩子用的东西,但凡别的孩子有的,沈小弟肯定就不缺。

沈灼二人自己从来不是追求流行的人,尤其莫淙烁,他简直反流行,但对于小弟,他们却不吝于在物质上让他轻易睥睨同龄玩伴——虽然他好像没兴趣睥睨。

第141章 带孩子

送来的物资源源不断,总要找地方放吧?还得方便取用。于是空间储物道具也源源不断地送来。莫淙烁各个阶段的优质空间制品,沈宁这里肯定都有至少一个。

装饰玩具造型的、儿童规格冷兵器造型的,水果刀的——这个被沈母收缴了,当然收缴后还臭骂了大儿子一顿,她不相信没有大儿子的怂恿,乖巧的儿媳会拿这种危险物品当基材——晒干的果壳的……凡是莫淙烁能成功用来炼制空间储物道具的物品,沈宁就能收到。

不过沈宁比较偏好的还是冷兵器玩具,和方便挂在身上的小装饰。前者用来玩,后者拿来用。

“我的基本计划是这样的,”沈宁从空间手环中拿出一个平板,指着上面还真有的行程安排,“首先我肯定只能在外圈,不过三道坎的魔物种类并不少,我希望能绕三道坎死地一圈,不过这样一来就肯定不止花一周时间了,可以拆分成多次完成,算上休息时间,一个暑假两个月刚刚好。”

沈灼撑着脑袋看平板上的图文,“这些图片找的不错,”他首先夸奖,“没有出现文不对图的情况。”

“当然,”沈宁说,“我找的都是配有文字解说的图。”

[有没有感觉到一种智商上的差距?]莫淙烁调侃道。

沈灼:[我只知道他要是觉醒,肯定不能是哨兵,这龟毛劲儿……]

[我的同类?]莫淙烁将沈灼未尽的话语补完。

沈灼:[……既然亲爱的你归类了,我们就换下一个话题吧。]

“可行吗?”沈宁问道。不过虽然是询问,却带有一种‘当然能行’的自信感。

[看来他跟你还真不像同类。]沈灼不答小弟言不由衷的问题,继续跟自家亲爱的闲聊,[烁烁你要么不提问,提问肯定就不会认为自己掌握着真理,这孩子有点缺乏谦虚的美德,教育方法失败了吗?]

莫淙烁:[自信不是坏事,只要别搭配固执。]

见两人迟迟不答,沈宁自己又翻看了一遍计划:“不可行吗?我看不出问题来,请指教。”

沈灼:[啧,瞧这盛气凌人的。]

莫淙烁:[也可以理解为直来直往,你有时也这样。]

沈灼:[所以说,是一脉相承?]

莫淙烁:[现在的关键是,再不回答他,小宁就要生气了。]

沈灼:[正等着呢,他这没表情的样子实在碍眼,小孩子不该这么严肃的,摄像机准备,抢拍发怒全过程。]

上一篇:百岁虹 下一篇:闯关