张老六‘将’了一声去，“还是我好吧！一人吃饱，全家不饿。”说着就又道，“你也是！拉着游客转转胡同，赚的也比扛煤气罐多吧。非不听，死出力！一天挣那十块八块的……够干什么使的！”
“最近涨价了，一天能有个十一二，十四块钱。”
“这两年这物价涨的，肉价都翻番了。你还觉得挺好！我是觉得这两年的日子比前几年还难捱了。”
金镞蹲在边上听着，听到张老六催他：“赶紧回去吧！”你不回去，暗地里跟着你的人都没法回。没瞧见吗？对面站着两个壮汉，眼睛就没离开过这里。
行！回吧。
回去钻到书房找爸爸，“贫富差距之大，我真的有些瞠目结舌。”他坐过去，“我看见有人上公交逃票，我看见有人跟在游客身后捡矿泉水瓶子……”
四爷放下手里的书，“这样……从下周起，周六晚上吧，周六晚上给你安排一节课。”
金镞：“……”又要请老师上门吗？
可不！每次四爷的操作都能把桐桐给整无语了。四爷开始请老师了，他儿子觉得贫富差距是个问题，好的！没毛病。他给负责京城事务的老赵打电话，“这样，你这一周之内，在咱们国内找最好的经济学教授，劳务费好说，咱们上门接。请到家里来，给金镞上课。几节能讲完是几节，或是金镞还想听，再另行安排时间。我要在的话，我也会听。你咨询一样。当然了，每个专家的看法可能都不一样，可以换着来。”
老赵对着电话：“……”专门请人家教授上门，给他家孩子讲课。几节不一定，要是老师能讲，讲的能叫孩子有听的**，那就继续讲。要是孩子不想听了，那对不住，换个专家再来。
现在虽然都请专家当顾问，特别顶级的很难请也是事实。但架不住钞能力呀。
他问说，“您有没有特别欣赏的专家？”反正给您请家里去就完了呗。
四爷犹豫了一瞬，还是道：“做学问嘛，兼容并蓄。不管欣赏不欣赏，听听总是无妨的。”
好的！知道了。
打电话的时候桐桐全程就在边上坐着，她想说点什么的，可是想了想，说什么呢？谁家都在尽力的给孩子争取好的教育资源，他只是在尽力给孩子好的教育资源而已。
挂了电话，四爷还扭脸问桐桐：“怎么了？”
“没事！挺好的。”真的挺好的，我就是想静静。
四爷还兴致勃勃，“要不是孩子这么一问，我还真没想起这个事来。我看来，以后还是要多请些有水平的专家，一则，给公司的中层讲讲课；二则，也给我讲讲课。”
桐桐：“……”给你讲课？“去公司？”
“不用！在家里。”在公司没那个时间，晚上的话，倒是可以，“那当然是在家里了。”
然后真就给请了！
孩子在京城上课，周内两人回朋城。最先被请的是香江大学的一位教授，这位是搞社会政策和管理的，桐桐也不知道听这个是为什么的。
人来了之后被安排在酒店，四爷吃完饭的时候，司机去接老师了。
然后就在书房，那么大的书房里，四爷坐在书案的这边，老师坐在书案的那边。桐桐站在门口都替人家老师难受。
这老师也很有意思，一看见桐桐就招呼，“一起听呀？”总比一个学生好。
不！我对这个不太感兴趣，宁肯看会电视剧，去看个电影消磨时间，我也不愿意受这个罪。
她连连摆手，然后一脸歉意，“我去二楼书房，还有点工作没有完成。不打搅你们上课了。”说完直接走人。
四爷从不强迫别人学不喜欢的东西，更何况是桐桐。他对请来的老师神情特别温和，态度也很端正，“老师，您讲吧。”
可我该讲啥么东西呢？老师讲课爱对着很多学生、很多很多学生，只对一个本就很难。要是对着的是个学生，这还罢了。可这位在香江很出名的，是有名的大陆富豪。在香江也有大笔的产业。这一来讲课，看看这书房的面积，比自家的整个家的面积都大。
面对这种已经成功的人，讲课非常难。
他问说，“金总想听什么？”
“老师随便讲嘛，讲什么我听什么？”
老师：“……”
桐桐憋着笑远离了，老师这一趟的劳务费也挣的怪不容易的。
上课期间，四爷都不带手提电话进去的，真就是听课去了。外面的电话都是桐桐接的，江荣打来问公司的事，桐桐看了时间，“九点半以后叫他给您回过去，请了老师在家上课呢。”
“一天天的，他不累呀？怎么还真上课啦？”
“真上课了。”
行！上吧。一天天的脑子琢磨的东西总跟一般人不一样。
这个周末他没能回京城，跟客户去看生产线。那只能桐桐一个人走，接了孩子回家，得利索的吃饭。这边放下碗，那边请的老师到了。
金镞赶紧往书房去，“今儿请的是讲国际关系的老师。”
“上次经济学那个讲完了？”
“笼统的讲，但是……感觉老师的观点有点陈词滥调。”金镞抓了一瓶酸奶叼着吸管走了，“今儿听听国际关系。”
桐桐都不确定这有没有用，等把老师送走，孩子睡了。她才给四爷打电话，“这东一榔头西一棒子的，不浪费时间？”
四爷还觉得奇怪呢，“听这些……一定得是用在什么地方？”
那要不然呢？
“教育不是那个样子的！有这个时间，有这个精力，也有这个意愿，那花费点时间和经历去多接触一下不了解的东西，是坏处吗？他的功课跟的上，不用去追求一定得考前几名。好的大学他能考上，这就行了。”四爷就说桐桐，“你不要被带偏了，教育最不该功利，也最不该急功近利。高考是为了给大多数孩子一个公平的机会，但你要把他陷入这个最基本的教育里吗？”
他不需要跟别人一块抢饭碗，他的人生里有太多的可能，哪怕什么也不做呢，叫他见识不一样的风景有什么不好？他用也罢，不用也罢，重要吗？
重要的是在他精力最旺盛的时候，没有去挥霍和浪费他的时间，他在充实自己。这不就挺好吗？
两人关于孩子的教育，以四爷把桐桐说的无话可说而结束。
桐桐在京城开会，接触到的大部分人，孩子也都不小了。很多要孩子早的人，家里甚至有五个孩子。
说起正处于青春期的孩子，谁的脑袋不大？
该好好念书的时候整天抱着个吉他嗷嗷嗷的唱啊跳的，再要么留个中分的头发，头发甩起来，头皮屑都能落到饭碗里。再要么就给你谈个恋爱，成绩起落曲线就像是心电图，欢实着呢。
每次人家说的时候，桐桐都默默的听着。要是这么一比的话，其实金镞这样真的很好了。他所有多余的精力都被他爸给引走了。所有的躁动都有了渠道，哪怕在上课的时候跟老师争辩几句，这也挺好。小年轻嘛，争强好胜才是对的。