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系统之金手指(29)+番外

听着孙沁的话,谢源也觉得有些饿,抱着小人儿往厨房走,一路想着吃什么。厨子们听说昨天夫人收了徒,他们也跃跃欲试,夫人的手艺了得,学个七八成以后开店也不愁赚不着钱。抱着这样想法的人,却不知谢源带着一个系统,系统会自动分类,而这些人怕是到最后也不会成为谢源的徒弟,就算是偷师也不会成功。

谢源很少用调料盒,除非是家里来客人,他才会用上一些,调料是能让菜变得更美味,但是吃多了也没有什么好处。小尾巴跟着谢源一起洗手,非常认真按着谢源教的洗手方法,然后就坐在小桌前,等着做熟的菜,用娘的话说,他们是这是试菜好不好吃。

没一会儿孙沁的面前就出现一个小碟,里面装着金色的小饼,孙沁没有立刻吃,娘说过小饼刚烙好会很烫,要凉凉再吃。孙沁非常乖的坐着,时不时的晃晃小脚,伸着脖子往香香的地方看看。

给小孩子们试吃的菜不会放太多,也就是一两块,吃太多,正经吃饭的时候,就会吃不下。谢源将最后一道菜盛盘,让丫头们准备开饭,再看向孙沁,“好吃吗?”

“好吃。”孙沁嚼着烂烂的肉泥,“娘做,好吃。”

“马屁精。”谢源摸摸孙沁的头,等孙沁吃完,又坐了一下,谢源才抱着孙沁往前面走。进了客厅,两位小哥哥飘向弟弟的眼神带着些怨念,他们被爹留下考学问,小弟也就比他们小几个月,就免了孝学问,不公平有木有。孙沁把脸埋进谢源的怀里,心里却是得意,哼,他第一个吃到。

“吃饭吧!”孙茂见谢源坐下,才拿起筷子开了口。丫头立刻帮三位小少爷夹菜,每样夹一些放在盘子里,仨人吃得欢快。

“徒弟教得怎么样?”孙茂吃了两口菜,想到谢源收徒弟的事,便开了口询问。

“不笨,希望早点能学成。”谢源想到孔有力,还是很欣慰。

“刚刚两位匠人派人过来传了话,已经完成了一辆,吃过饭我们过去看看。”孙茂拉开了话匣子没打算停下。仨孩子耳朵竖了起来,爹是在说给他们仨的自行车吗?

“行,趁着仨孩子还没午睡,一并带过去试试。”对童车,谢源还是很期待的,若是可行,再弄大版的,给老人专用。到时也给娘做一辆,想到谢母,谢源考虑要不要回去一趟看看。

☆、爹来了

午饭之后,两位大人就带着仨孩子去后面看看完成的小号的自行车,别说样子要比他想像的好太多。像是车座,软垫直接固定在上面,跟他以前看到的自行车座没有太大区别,就是丑了点,摸着却是很软。让仨孩子一个接一个的上去试试,仨孩子有了些的玩具都乐开了,差点忘记午睡的事,其后果就是被管家强制的带走了。

谢源蹲在地上和两位匠人进行着交流,谢源用木棍在地上画来画去,童车两侧的轱辘,有些大,有些浪费材料。给大人的车,谢源觉得可以做成三轮,后面可以坐人,这种三轮的可以带人,不过转弯还是一个大问题。“这里能不能让它转动,好方便自行车转弯。”

“车把连着前车轮转,而横杆是不动的?”木匠盯着小自行车。

“这个位置做个套,连着横杆,而车把的杆可以从这里穿过去。”谢源也不清楚他讲的对不对,应该是这样。“前面这个位置可以做一个小筐固定,里面可以放些东西。”

木匠听完之后很久,似乎明白了谢源说的意思,“我试试看,夫人想得如此的周道,让人佩服。”木匠觉得自己白活了,手艺人,居然要一个不懂的,只会想的人指挥了。想到做完的第一辆,被夫人失望的眼神看着,当时还不服气,现在他越来越佩服夫人。夫人敢想,也敢于做,不会可以找人,一个不行就找多个,总会做出来。他们这些手艺人,习惯性的躺在祖辈们传下来的手艺上,没有会有去创造的想法。和夫人相比,他们白称为师傅!

原本谢源还想让铁匠试试,能不能用铁代替木头,想想还是应该稳扎稳打,等木头的做出一辆试用,再用铁替代也来得及。又讲了几句,谢源才转身出了屋子。孙茂站在外面等,他想推广谢源写的那些数字,几个数字看起来简单不少。

“怎么在这里站着”谢源还以为孙茂跟着回前院了,出来见到人挺意外。“有事吗?”

“没事就不能等夫人了?”孙茂挑了挑眉,谢源的前一句他还没觉得有什么,后一句让孙茂非常的反感。

“那倒不是,不过你一直不都是很忙的吗?怎么有时间在这里等我。”谢源也觉得这话过了,立刻转开话题,“我想过几天去谢家一趟,自从回来也没去看看娘,不知她过得好不好。”

“过几日再回去,我同你一起,谢言订了日子迎娶新娘。”孙茂开了口,“请帖是送到我那里。”

嘴角扯了扯,谢言倒真是能耐,又是嫁男人,又是娶女人,太有才了。放在他以前生活的世界,就是个双啊!“要准备什么礼物?”

“管家会备上,你不用担心。”孙茂拉着谢源的手往前院走。“我看到你给三个孩子出的题了,那些数字很有趣,可不可以推广,就从军校开始。”

“军校学这个?”谢源直接把疑惑问出口,他以前没读过军校,不知道军校学什么,他觉得军校不是应该学什么兵校之类的吗?

“为什么不能学?还是说有什么要求?”孙茂把问题复杂化,当知道谢源只是不知道军校里专业是什么。

“数字,启蒙时就可以学,军校生当然也可以。除了加减之外,还有乘除,回房之后我跟你仔细的讲讲。”谢源怎么会拒绝孙茂的提议,他还有一个义务的技能,一个只付出的技能是多么的高尚,他也只能这么想了,不然就没动力。

“你看能不能编写一本书,到时也好授课。”孙茂想让谢源去授课的,讲给别人,再由别人去讲,能不能讲明白就是个问题,不如让谢源直接去。

“你该不会是想让我去给讲课吧!不行,不行,我可没那个本事,绝对会误人子弟。”谢源脑袋摇得如拨浪鼓,他哪是为人师表的料。

“除了你没有人懂,难道你想让三个孩子去教一帮大小伙子掰手指?”孙茂讲得直接,十以内倒是可以掰掰手指,之后的呢?难道要加上脚指?“十之后的数字要怎样写?”孙茂不能确定自己写的对不对,要问个清楚。

看着孙茂写出来的数字,谢源乐了,谁说这里的人没有创造力,没有想象力,只不过是缺少适当的引导,如果有这样人出现,做出引导,结论是可想而知的。谢源在纸上写下乘法口决,“这就是乘法,这个符号叫乘号。”

“能解释一下吗?”孙茂不太懂。

谢源便把乘法口决从头到尾读了一遍,“跟我们以前的小九九差不多,只不过换成了简化的数字,有没有觉很节省纸张的使用。”谢源耸了耸肩,对于小九九的口决,谢源非常敬佩古人的智慧。

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