江诺拿着属于她的铝饭盒走出宿舍。
学校里的饭票和补贴已经发了下来，足够保证每个学生能有基础的多方位营养摄入，不过前提是学生没有想着攒钱下来寄回家里。
一路往食堂过去的路上，江诺见到了不少一边看书一边啃着干馒头的人，可能对他们来说，能够一日三餐吃干馒头，已经是很幸福的一件事了吧。
不过不得不说，京大的学习氛围是真的浓郁，浓郁到就算是她，都忍不住想要加入到看书的队伍中。
只可惜她现在还没有拿到属于她的专业书籍。
不是没发，确实是没有而已。
这时候国外的计算机产业也属于发展初期阶段，75年微软成立，76年苹果成立，而现在才78年年初，计算机语言还处于BASIC阶段。
想到这些，江诺有那么一点点后悔，前世的她对计算机的发展史并没有那么了解，只知道大概的方向，知道距离国内计算机发展起飞还有好多年，可她没想到居然会差那么远，远到连京大的计算机系，都还没有配套的计算机教材。
江诺在食堂里打了饭菜，找了个角落坐下吃饭，思索着接下来的打算。
上学肯定是要继续上的，考都考上了，她总不能在这时候中途放弃，不过垃圾星她也要想办法去，或者可以在学校附近租一套小房子。
不过一想到单纯为了去垃圾星而租房子，又有点亏。
“江诺？你是计算机系的江诺吧？”身后有声音突然响起。
江诺回头，看清来人后脸上很快露出了笑容：“吴老师。”
“我说眼熟的，还真是你，你忙完了？”吴老师手里也拿着饭盒，在江诺对面坐下，“我可听说了，这几天你也挺辛苦的。”
“没有没有，只是出一点力而已，”江诺连忙道，说着正看到吴老师手里的黑色痕迹，“吴老师，这是……”
“油墨的痕迹，”吴老师说道，“国外计算机发展起来了，我们也要发展，可这些年的情况……确实没有合适的教材，只能一边教一边印，刚刚正好把之后几天要教的教材印好。”
“这是油墨的痕迹？”江诺了然，这时候的油印存在很明显的问题，油墨不容易干就是其中一点，“吴老师需要帮忙吗？我可以帮忙的。”
“你真的愿意帮忙？”吴老师看着江诺笑了，“我正愁找不到人呢，你这一说，我要是答应了，可不能反悔哦？”
“不会，”江诺笑了，“现在咱们计算机系刚刚发展起来，总需要大家一起努力才行。”
“是，那我就先谢谢你了，”吴老师笑容更深，很快就跟江诺聊起别的话题，“我之前看你的高考分数不错，平时成绩应该也挺好，怎么想着选计算机系？”
诚然，因为国外计算机的发展原因，国内也想着要加快发展计算机，可这不妨碍计算机系是个偏门的专业，有的选择的话，可能绝大多数会选择更稳的专业。
江诺的成绩好，意味着她可以有更多的选择，并不是一定要选择计算机系。
“因为我觉得二十一世纪将会因为计算机的发展而迎来巨大的变革。”江诺如实说道。
她这话一出，面前的吴老师眼神突然亮了起来，甚至连饭都不吃了，直直地看着江诺：“你真的这样认为？”
“真的，而且是确信。”
江诺斩钉截铁地说道。
别人看未来，是站在当下的角度看未来，而她看未来，是站在未来的角度，她的角度，远远要比站在巨人的角度还要高。
哪怕她在不久之前还在为选择计算机系而感到后悔，但不妨碍她坚定相信计算机的发展会带来的变化。
她只不过是进入的太早了些而已。
“你对现在的计算机语言有了解吗？”
“了解不多，”江诺摇头，她确实对BASIC语言了解很少，毕竟在几年之后，这个语言就会被C所代替，甚至她在这方面的能力也一般，只不过因为一些原因，她对计算机语言有所接触而已，“我在图书馆看了相关的报道，如果以国外的发展情况看的话，我觉得后续计算机语言可能会出现不小的变化。”
第61章 必须租房
“但不管未来怎么变化,我们都得学，而且更要学，否则的话我们永远追不上国外的发展。”吴老师对江诺的想法比较认可，同时她也有自己的想法。
“是,所以我才会报计算机系。”江诺笑道,哪怕她对未来有预见,哪怕她明知道未来计算机语言会发生很大的变化，现在的她既然已经在计算机系了,自然不会混着过日子。
想是这么想,但等到正式上课的时候，江诺对此又有了新发现。
国内也知道计算机的发展很重要，所以作为全国数一数二的大学,京大开设了计算机课程，但这门课程对目前国内的发展来说,确实是过于先进。
先进到偌大的京大，居然只有一台中型计算机。
虽然这台计算机也可以作为教学使用，但那是后面的事，至少在目前来说,计算机系所有学生都只能进行无机化学习。
江诺坐在教室里,看着吴老师在讲台上,徒手绘制的程序框图,一时间心情十分复杂。
BASIC的语言在江诺看来有些熟悉,又有些陌生，熟悉的原因大概是因为她曾经学过的C和C++是在BASIC为基础的前提下,进行改变和衍生的,随后两种语言大不相同,但原理总有些相似之处。
陌生的原因,也是因为这种语言对她来说确实很陌生。
好在殊途同归，要上手并不难。
吴老师还在黑板上一个个认真手绘程序框图，江诺想了想，还是主动举起了手：“吴老师，我帮你一起画吧。”
吴老师回头，看着举手的江诺，眼中闪过几分欣慰，笑着点了点头：“行，既然你这么提了，我就不跟你客气了，来。”
吴老师说着，将手里的讲义递给江诺，指出待会儿上课的时候要讲的内容。
江诺接过讲义，低头看了看图，很快就大致了解了这些结构的意义，从粉笔盒里拿出一根粉笔，开始在黑板上绘制。
她大学的时候学过计算机编程，但主要专业并不是这个，不然的话她也不会在回来之后重新选计算机系。
大学毕业后，她直接接触计算机编程的机会并不多，上学时学的C和C++都已经忘的差不多了，到现在能记得的不过是些基础的内容，什么循环、选择。
以及那个学过编程的人基本上都会记得的“Hello，World”！
要是她还能记清楚的话，或许她可以大方站在讲台上，为大家讲述支撑起未来许多年的C和C++，这时候国外应该已经开始发展C语言了。
就在她思索的时候，面前的思维框图也已经绘制完成。
“漂亮！”吴老师在一旁拍了拍掌，看着江诺的眼神也更为和蔼，“你画的很漂亮，比我想象中还要漂亮。”
说完，她回头对坐在底下的学生说话：“同学们，请所有人在课后把江诺同学的图和我的图在自己的本子上绘制一遍，这是我们今天的课后作业，现在我们正式开始上课。”