田雨在后头追着：“你给我站住，再跑一步试试，看我不打断你的腿。”
李红兵嗷嗷叫唤：“我要上课啦，我得回家拿书包。”
小田老师这才一拍脑袋瓜子，是啊，都被这小子绕晕了，她也得赶紧拎着黄挎包去学校。
热热闹闹的知青点总算送走了这一波热闹的人。
然而来的访客也不是安安静静的。
陆师傅很是激动：“就应该这样，考试选拔才是最公平的方式。历史早就证明了科举制度创造了我国辉煌的历史，实现了阶层流通，彻底断绝了上品无寒门下品无士族的可能。
就算后来科举制度出现了问题，但有错的也是具体考核内容，而不是考核方式。
所谓的举荐制，那是本末倒置，最终只会沦为当权者垄断利益的工具。如果社会是一潭死水，没有上升的空间，那这个社会终将腐朽灭亡。”
余教授在旁边听得不时咳嗽，暗示陆师傅说话小心，千万不要犯了忌讳。
余秋则是在旁边上下眉毛跳舞，感觉真是三十年河东三十年河西。
陆师傅要是知道近半个世纪后，国内有专家提议高考推荐制，不知道会做何感想。据说这还是打破应试教育弊端的良药。
反正余秋自己本人是应试教育的获益者。
假如没有高考，没有分数论英雄，她也没办法从个苦哈哈的小城孤女（反正爹妈有了等于没有）成长为省人医的主治医生以及医学院的讲师，从实际层面上实现了阶层逆袭。
所以应试教育弊端再多，她也不能端起碗吃肉，放下碗骂娘。因为她再清楚不过，假如没有高考选拔，而是经过学校推荐，那么无论如何也轮不到她进入985大学。
毕竟在没有硬框框做标准的时代，凭借举荐者的良心做事，简直就是滑天下之大稽。一切依靠道德来进行管理的社会，所有人都会变成最没道德的人。当然，他们的口号喊得最响亮。
陆师傅看着余秋，言辞激动：“小秋，你好好准备考试。你跟田雨还有胡杨的情况不一样。你爸爸的情况你清楚，推荐上大学，无论如何都轮不到你的，可要说起考试，你肯定不怕任何人。”
陆师傅虽然没有专门考察过余秋，可是平常说话讨论问题，他就能看出来，余教授家的这位千金接受过非常良好的文化科学训练，她的知识层面绝对不会逊色于现在的一些大学生。
余秋笑了起来：“陆叔叔谢谢您，可是我并不符合高考的招生要求啊。”
这次招生对象，只限于知青、青年农民、解放军等在“三大革命运动”中有两年以上实践经验的“工农兵”。
所以不管外头多波澜壮阔，实际上这件事，跟他们这批下放知青没有任何直接关系。
这就好比高二的学生看待高考，无论如何都算不上迫在眉梢。
更何况这高考到底能不能进行，还是两说呢。
陆师傅愣了下，旋即拍着脑袋懊恼不已：“你瞧瞧我这记性。”
他的语气难掩失落。
说实在的，虽然按照现在的规定，明年小秋就能参加高考，可是陆师傅却忧心忡忡。
他已经被这个国家的政策搞怕了，朝令夕改，说的就是现在。
昨天还是做上宾，今天就是阶下囚，一次次的运动已经让他心惊胆战。
他很担心今年的高考是昙花一现，等到明年又有了新政策，到时候，小秋作为右哌子女，就再无继续求学的可能了。
余秋笑容满面，一点儿都不慌张：“要是没有学上，就请你们教我呀。陆叔叔，你们本来就是大学老师。没有大学的话，我们可以建立自己的大学。从古到今，所有的大学都是从无到有。
也许现在我们没有办法给学生发国家承认的文凭，但是比起那一张纸，我认为真正学到手的学识才是最重要的。
况且我们也有自己的优势。从我们大学毕业出来的学生，只要通过了考核，就可以进入医院、制药厂还有医疗器械制造厂工作。我们可以做的，不比现在的大学差。”
等送走了陆师傅，合上门来，余秋端正了脸上的颜色，朝余教授摇摇头，不是现在。
她清楚的记得，1976年之后还坚持了不短时间的“两个凡是”，然后经过真理标准大讨论，才有后面的改革开放。
恢复高考，应该是跟改革开放前后脚的事情，1973年应该没有真正恢复高考制度。
余秋不觉得自己是穿到了平行空间，她认为这里头应该存在什么误会，说不定还有波澜起。
余教授倒没有太失落。
既然1966年国家可以因为两所高干子弟云集的北京高中学生所谓的倡议信，就废除了高考制度，谁知道后面还会不会有新的革命小将冒出来，再做出什么石破天惊的举动。然后被有心人抓住了做文章。
余教授只是怅然这个国家的科教文卫事业已经被破坏的不成样子了，如果再这样下去的话，不知道今后究竟要花多长时间才能弥补。
人类与动物最大的区别在于人类有思想，有智慧。知识是智慧的载体，连知识都不被尊重的话，人身上剩下的恐怕只有野蛮的动物属性了。
余秋安慰余教授：“不管这件事情最后发展成什么样子，现在对我们来说都是最好的契机，最起码的恢复高考制度，这将是一针强心剂，可以极大的激励起大家的学习热情。”
没看到恢复高考的消息，已传出来之后，原本最爱闹腾的初中生们，都闭上了嘴巴。
这是□□发出来的消息，也就是说经过了主席他老人家的肯定。
今后，不要想着推荐了，得正儿八经地学习，然后参加考试，才能获得上大学的机会。
虽然大学对于大部分人来说飘渺不可及，但这起码给了大家丁点儿希望。不用求爹爹告奶奶想办法赢取推荐，只要你能考得上，那就可以去读大学。
这其实是对个人能力的肯定，没有人不渴望证明自己的这两天初中里头再也不闹腾，所有人都老老实实的好好学习。不管他们的水平如何，只要拿出了认真的学习态度，那就代表着后面还有希望。
余秋从来不相信什么凭自觉学习。很多时候学习必须得带有逼迫性。因为人类本身就是好逸恶劳的生物，而学习从来都不轻松。
假如没有考试成绩跟奖学金挂钩，那余秋可以保证自己的大学时代肯定得过且过，绝对不会一宿宿地守在通宵自习室里头，逼着自己看书学习。她也不会打下扎实的知识基础。
余秋眼睛亮晶晶的，对着余教授描绘自己心中的蓝图：“这次高考，对我们来讲是天赐良机，我们可以最大限度地夯实学生的基础知识。这段时间的卫生学校课程，您不是一直觉得学生的基础知识实在太薄弱，所以授课很艰难吗？
不如我们暂且停下或者减少医学知识的授课进程，转而专门给他们补基础知识，这个过程可以变成高考辅导，通过高考辅导的方式尽可能让他们打倒起码初中毕业生的文化水平。