进入中学之后的方诚没那么恶劣了。我不知道我的形容对不对，我还是会在老师办公室里见到他，不过不是罚站了，他总是站在那听老师训斥。
记得第一次在中学的办公室里再看到方诚时，我竟有一种欢喜，觉得他还是那个方诚。他没打架，抓来的原因是他上课看小说。老师的手上拿着一本厚厚的小说挥舞着。我趁他们不注意，很小心的偷看了一眼那个书皮《七侠五仪》？！是什么？再偷看他，他对老师的训诫一点也不在乎，和小时候一样。直到他发现我在偷看时，他毫无例外的狠狠的瞪我一眼，那时我觉得他是恨我的！有点难过。以后的日子里，这样的碰面很多，只是换上不同的老师，和不同的书籍。他好像无书不读，并且从不分场合和时间。
我家里是没有闲书的，外公、外婆认字不多，勤恳了一辈子，那台小黑白电视就是他们全部的乐趣。姐姐也不读闲书，她的时间全用在了读那些‘正经’书了，就是那些厚厚的法律方面的专业书籍。有记忆起她似乎就酷爱法律书，她也从未有过别的理想，而那些书是一位周叔叔借给她的。他说姐姐天生就是当律师的材料，我会撒娇地问他，“那我呢？”他会点着我的鼻子说：“盈盈是天生好命的女孩儿！因为盈盈有一个天下最好的姐姐！”每一次周叔叔这样说，我都会很高兴，就好像我就是那个全天下最好命的女孩儿一样。
看到他看小说，不禁有些心动，我让姐姐给我找几本闲书看。她怔了怔，笑了笑，没说什么，第二天便在大学图书馆给我找了几本童话书。虽然很好看，可不仍觉得不满足。她便问我想看什么书，冲口而出的便是那本《七侠五仪》。姐摇摇头，问我看得懂吗？我也不确定，不过想想坏孩子方诚都读得懂的书，没有道理我读不下来。不服输的个性让我使劲的点点头。姐笑了，还是给我借了。真的是很厚的一本，从封皮上看和方诚那本不样，有点失望。我竟然会问姐姐还有别的也叫《七侠五义》的书吗？姐姐那天很好奇，也许是因为觉得我很好笑吧，为了躲开她探循的眼神，我抱着书跑回房了。
书里面的字也密密麻麻的，那会以我只读过几首古诗的功底，古文都还没正经读过，显然开始读章回小说是困难了些，支持我读下去的也许只是对方诚的那份不服气吧。书是嗑嗑巴巴的读下来了，当时竟不觉得难懂，殊不知那时的我哪能真称为读懂？大学时重读那些书时，不觉得汗颜，方知姐那句话的用意。如老舍先生说的：“年轻时，读的书都懂，后来再读都不懂了！”可见读书是有过程的！
初中的三年就是在偷偷窥视方诚和阅读中渡过，我仍旧是‘好’学生，特别在语文方面我有了突飞猛进的进步。开始读小说时，是想知道方诚在干什么，跟着他的品味在读。他喜欢小说，到了学校似乎就是为了看小说，无论上课、下课，他都能做到手不释卷。他和我一样，似乎也没什么朋友，总是独自躲在教室的一角，专心阅读。后来连老师都懒得管他了，只要他不影响其它人就好了。而且他家似乎真的很多书，那时除了他的‘坏’之外，我还羡慕他家的书。我开始时一直在姐姐大学的图书馆里借书读，后来姐姐就在家里的附近公用图书馆给我办个借阅证，让我可以自由的读书。她对我的教育方式是很宽松的，在她看来读闲书也不是什么坏事，只要不上课时看就行。她说这话时我马上想到了方诚。
高中还是一中念的，我的成绩还过得去了。不谦虚的说，应该是一直保持着良好的状态，没让人抢走第一名的桂冠，那会我心里一直很得意。看看同班的那些质优生，无一例外的都在埋头苦读，而我要留大量的时间去读闲书，却还得轻松夺冠，不能不说是是实力。那几年里记忆最深的是便是如何挤时间看书了，我都在学校做功课，有不明白的都尽量在学校里解决，回家是看闲书的时间。姐姐对我成绩并不在意，每次拿成绩单回去给她，她都会很惊喜的问，“怎么可以考得这样好？！”每次她这样，我就很高兴，一心一意的想再拿好成绩给她。她从不问我是第几名，也没问过我为什么不温习，在她看来我会念书是天经地义的事。记得一次我告诉她，我考的是全年级第一！她也只是亲亲我的脸、夸夸我而已。她不是漠不关心，而相比较而言，我能否快乐、能否多交些朋友更重要些，只是那时的我一点也不明白这些！
初中应该是我最好交到朋友的时代，可惜我的确没什么时间交朋友，课间要做功课，午休时要温习；要帮老师做事；哪有什么时间交友？再说，成绩太好了会很难交到朋友！不过看看结果，因为方诚，我开始看闲书，也就是在那个时候，我渐渐地确立了我的人生方向，所以有没有朋友，似乎也不是太大的遗憾。
高中又和他同级相对正常了，他是本校生，考到一定的分数便可直升高中部。只是这个分数，却也不是一般高中的分数线，毕竟是名校，它还得保证自己的升学率。方诚不算上差生，和小时候一样，大、小考试他都有办法能低空略过。不过以他的成绩，想直升本校的高中还是艰难的，那一段我着实为他捏了一把汗。事实证明我的担心是多余的，方诚又无惊无险的晃进了高中，当时我想天下最好命的小孩其实是他！不过不正常的是方诚这次和我不但同年级，还同班！
高中部和初中部是很不一样的，高中部也分四个班，不过是按成绩来分班的。我们那个班可以说得上是全省城最菁英的一群。之间的分数差异大约只有零点几分，竞争可以用惨烈来形容。而在这样群英荟萃的班上，多出了这样一个异类，不能不算是一道风景。他被安排在最后一排，老师似乎得到过暗示，可以不用管他，可是为什么会这样？而他上高中后又多了一个嗜好，睡觉！除去冬季其余三时的午后，他会在老师的怒视、同学们那又妒又羡的目光中酣然入梦。
在那时的高考制度下，进入重点中学高中的范围后，便不再是普通的学生了。别说没有玩和看闲书的时间，即使是睡觉也是能省则省了。我的情况还好，但也没初中时读闲书那么凶了。那时的我已经找到人生的目标，我想当作家。一个伟大的作家，哪怕是穷其一生，只有一部作品留传于世，也就心满意足了。那时我的想法是多么的无知浅显啊！
课余时我也会揉揉疲倦的双眼，顺便看看其它人，不过最想看的却是方诚，他十之八九都会自在的靠着墙看小说、吃零食。一幅轻松惬意，比较其它人的面黄肌瘦和架在鼻梁上那一圈圈的镜片，他看上去正常太多了，正常得让人讨厌了。
进入高中还有一点让人烦恼，便是做值日。教室里的卫生是由同学共同完成，分为两人一组，轮流当值。全班六十个人，平均一个月才轮到一次，真的不算什么了，可进入高中后，人与人之间的关系似乎都改变了，我真的觉得心寒。让我竟生出，是不是成绩越好，人便会越自私的疑问？！这六十个人除了方诚之外的五十九个，都可以算得上是全省最优秀的学生了，是最该‘品学兼优’的一群。‘品’不是该排在‘学’之前吗？可不是这样，上高中之后，他们竟然可以为了一个离黑板较近的位置，而恶语相向；班长、课代表、团干一下子全没人干了，一个个变得“谦让”起来。生怕耽误了学习的时间。在选择值日搭挡时，没有一个人选方诚，他们的想法很现实，认为坏学生怎么会做值日？这个不受欢迎的人只能归我这个‘品学兼优’的班长。看得太多了，我已经麻木了，他们要怎样就怎样吧。如果是别人也许我会气恼一阵，可是因为对象是方诚，我还挺高兴，我终于有机会和他近距离的和他接触了。他也没让我失望，应该说是真的给了我一个大大地惊喜！