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男主死了很多年(309)

就这样,从那天开始,每当云乘月抱着拂晓来山海阁,顾老师都会肩负起“麒麟幼教”的职责。

拂晓的进步也相当明显,一个月就把《幼学琼林》学了四分之一。它也能感觉到自己的进步,学得就更起劲。

想到这里,云乘月一面笑,一面却又羡慕起来。拂晓都有老师手把手教,她呢?她只能安静自学。可学得按部就班,进步微乎其微。之前那种风驰电掣般的修炼速度,仿佛忽然消失,所谓“天才的资质”,她也半点没有感觉。

这段时间她求教无门,只能一个人使劲钻研、琢磨。她甚至想起了虞寄风,想起了他在浣花城中说过,“缺少烟火气”会成为她的瓶颈。难道就是现在?

可说到底,“烟火气”究竟是个什么东西?她已经很努力地去和周围的人交往,也尽量去发掘内心的情感了。这还不够么?

云乘月很想向顾老师请教。但她知道,这样开口只会为难顾老师。不是她不愿意教,而是书院答应了白玉京,要对她保持缄默。

她忍住了一声叹气。

“今天也麻烦您照顾拂晓了。”

云乘月说道,又行了个礼:“这段时间多谢您费心。今后这孩子也要劳您指点了。”是不是该送点束脩来?她琢磨着。

顾老师已经重新拿起笔,对着书册勾勾画画,不断核算着什么。她没有抬头,只“嗯”了一声。

“乘月,你自己也须笃志好学。”她说完,又想起什么,“对了,你刚才说要找什么?地图?”

云乘月尽量让自己忘记那些愁绪,忙道:“我想找一份书院的地图。”

顾老师抬起头,眼神疑惑又带着些探究:“那不是能随便借的东西。你找地图做什么?”

云乘月用余光扫了一眼四周。她留了个心眼,没有说出王夫子的名姓,只有些含糊道:“我想仔细把书院转一圈,看看有没有什么启迪。”

“嗯……”

顾老师皱起眉毛,思索了片刻。继而,她神情一动,仿佛明白了什么——又或者听见了什么。

“好罢。”她点点头,“乘月,你等一等。”

她起身,绕过背后的一面书架,消失在幽影中。过了一会儿,她又捧着一只木匣出来。

“拿去。”

她放下就不管了,只重新坐下,又对着书册名录勾勾画画起来。作为山海阁的主管,顾老师要记录一切书册的借阅情况。然而,云乘月隐约觉得,从顾老师写字的笔画来看,她似乎没有记录“地图”这样东西。

她心想,顾老师没有记录,是预防有人查清?刚才传音的人……果然是王夫子吧?

这样来看,书院也没有真的置她于不顾。云乘月抿出一点笑。

看顾老师没有再多说的意思,云乘月再次道谢,便捧起木匣,往自己一贯用的书桌那头走去。

“乘月。”

顾老师犹豫了一下,却又在她身后叫她。

她回过头。

“你可以暂时将拂晓托付于我,或者其他你信得过的人。有些时候,尤其在一个修士探索自己未来的道路时,她很需要独自一人。”

顾老师低下头。她依旧伏案工作,瘦削的身形几乎与幽暗的光影融为一体。

“顾老师……?”

云乘月一怔。

那位女性没有抬头。她语气平淡却笃定,仿佛自有一番深意。但也许,这只是光影带给她的错觉;也许顾老师只是随口一说。

独自一人,真的对修炼更好么?

云乘月踌躇了一下。

但就在这个瞬间,她看见拂晓抬起头,飞快地看了她一眼,重新又低下头。

时间太短,云乘月其实并不能看清拂晓的眼神。但是这一刻,她突然坚定起来。

“不用了,我会照顾好拂晓的,谢谢顾老师好意。”

她又对拂晓笑了笑,就抱着东西走向自己的位置。她还有很多事要做。

背后,顾老师抬起头。她看看云乘月的背影,再看看手边的小麒麟。这小东西状似镇定,实则一脸紧张,尾巴都在轻轻地抖。

顾老师露出了一个小小的微笑。

“你很害怕和我相处么?”

拂晓一愣,立即摇头。

“咩……”

它很轻柔地叫了几声,说它不害怕。

顾老师忍不住伸手,轻轻摸了摸麒麟脑袋:“那你舍不得离开乘月……不,你害怕被乘月抛弃?”

麒麟垂着脑袋,没有回答。

顾老师淡淡道:“我了解你的遭遇,也明白你的恐惧。但是,你要明白,如果你想成为真正的修士,你就不能依赖旁人。你首先必须独立。”

拂晓抬起头,茫然地:“咩?”

它听不懂。独立,什么是独立?

顾老师耐心地说道:“所谓独立,就是无论他人如何对待你,你都能够用自己的方式应对。你要自己决定如何活着,而不是为了别人去活。”

“咩?”拂晓歪了歪头。它问,它是主人的灵宠,它也需要独立吗?它只是想好好修炼,帮上主人的忙。不独立又怎么样?

“不行。”

顾老师摇摇头,收回抚摸它的手,神色严厉了几分。

“修士可以合作,可以敌对,唯独不能寄生。否则,你永远只是一头浑浑噩噩的动物,可以被人爱抚,可以被人保护,可以逗人开心——唯独成不了顶天立地、坚忍不拔的修士。”

“而如果不是真正的修士,是帮不上她的忙的!”

拂晓呆住。可它就是想要帮主人,才会刻苦学习的。那它到底是可以“为了主人”,还是“不能为了主人”?为了帮主人才会学习,可是为了帮主人实际上就帮不上忙。不为主人才帮得上忙,可不为主人……它为什么要坐在这儿写字呢?

小麒麟晕晕乎乎。它快把自己绕晕了。

但唯独有一点,它能够想明白。

“咩咩咩……?”

它抬起晕乎乎的脑袋,非常认真地问。

这回,轮到顾老师一怔。她听明白了,拂晓问的是:是不是它乖乖待在一边,不去打扰主人,对主人更好?是不是它妨碍到主人修炼了?

望着小麒麟那清澈的金色眼睛,顾老师忽然一阵惭愧。她反思自己:虽说这是王夫子的意思,虽说她也觉得让乘月独自探索道路会更好,可……这样对拂晓来说,是否有些残忍?它经历坎坷,小小年纪就历经凄凉,依恋主人再正常不过。

“嗯……”

老师有点为难了。

拂晓却已经明白了。它很早就学会了察言观色。

它挺起小小的胸膛,坚定地“咩”了一声,接着又“咩咩”了好几声。

——既然这样,我就不去打扰主人。我要努力独立,努力修炼,成为真正可以帮上忙的修士麒麟!

顾老师又一怔。

片刻后,她摘下眼镜,捏了捏鼻梁。

“是我想多了。我确实忘了这件事。”她微笑起来,自言自语,“其实孩童的心比我们想的更单纯,往往也更坚定有力。”