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给秦皇汉武直播长寿秘诀(32)

作者: 无字惊鸿 阅读记录

【全套的《三百千》由三本书籍组成,分别是《三字经》《百家姓》《千字文》,敬请期待初五教育频道的文学栏目,将为您分享完整版内容。】

【让天底下的每一个人都能读书识字,是我们教育工作者的终生使命!】

始皇眼眸一眯。

成套的启蒙书籍?还要让所有庶民读书识字?这是要全面开启民智啊!

他的大秦是以商君法为基本国策的,其中就包含了愚民、弱民、疲民、辱民、贫民五策,分别为:让民众愚昧无知、弱小无力、疲于徭役、失去自信、家无余财。

如今天幕直接公布启蒙书籍的内容,甚至还有教授知识和致富之法的倾向,这五策显然是施行不下去了。

他们不可能强行和天幕对着干,那就只能尽快顺应天幕做出合适的改变,这样方才不会被飞速前进的浪潮甩在身后。

始皇没有犹豫多久,当即让李斯等法家之人去改进秦律。

过时的条文必须尽快淘汰,否则后果不堪设想。

好在开启民智也不是全然只有坏处,民众们开始学习之后,过些年就会渐渐出师。大秦缺底层官吏的现状依然没有改变,很多地方还是六国官吏在治理,这样太不稳定了。

六国官吏不可能没有私心,始皇想要尽快培养一批人去替换他们,天幕给了他这个机会。

只不过随之而来的危机也非常大,能否平稳度过,还是个未知数。

三十秒的广告很快结束。

能在这么短的时间内做好应对策略的皇帝是少数,大部分无能的君主根本没意识到问题的严重性。

正好这个时候说书人回来了,他们便高高兴兴看起节目来。

【大家好,欢迎回来,接下来是《趣味杂谈》栏目。今天的杂谈内容比较轻松愉快,保证不会伤害任何人。】

帝王将相们收回思绪,就听到这么一句。

众人:……

你主动提“不会伤害任何人”,是不是心虚了?这是此地无银三百两吧?是吧是吧?

【好吧,我承认,可能会伤害一小部分人。但是这个伤害和上一个节目的伤害是不一样的,我保证,不会对任何人的名誉造成任何损害!】

是吗?

众人并不相信,他们可不觉得说书人有这么好心。

【那么今天的杂谈主题就是:诗词文章串烧。】

【先给大家解释一下串烧是什么意思,这个词出自于一种食物烹饪的手法。将不同的食材切成大小均匀的块状,用一根树枝之类的东西串成一串,再放在火上烧烤,这就是串烧。】

【诗词文章串烧呢,就是把不同作品里的词句衔接在一起,就像一根树枝上串了不同的东西。这样解释大家能理解吗?】

【不能也没关系,举个例子就懂了。】

【比如最出名的一句串烧——垂死病中惊坐起,笑问客从何处来。】2

同一时间,这两句的文字被打在了公屏上,非常显眼。

写出前半句的元稹:……

写出后半句的贺知章:……

除了这两位原作者之外,其他所有看懂了这句混搭诗的人,也都陷入了沉默。

这个画面,有点惊悚啊。

随着诗词出现的,还有动画。222用数据模拟出了两个虚拟人物,还有一间屋子。

画面中,其中一个人躺在床上气息奄奄,这个时候另一个人推门进来问路。结果躺着的人直接原地一个鲤鱼打挺站了起来,笑吟吟地询问来客:“您是打哪儿来的啊?”

“…………”

搭配画面食用后,所有人更沉默了。

元稹和贺知章整个人都不好了。

这就是主持人说的“不会对任何人的名誉造成任何损害”?对不起,他们觉得他们的名誉受到了损害。

他们辛辛苦苦写的诗!(痛心疾首)

作者有话要说:

新节目预计受害者有:庄子、诸葛亮、唐宋著名诗人/词人/散文家,等。

我这篇文是不是可以别称叫《直播诸天万界的受害者们》了?

大家想看皇帝们的外号啊,这个下一轮的八卦轶事可以聊聊,哈哈

注①分别出自《三字经》《百家姓》《千字文》

注1、2是引用的古诗词

第19章 娱乐:趣味杂谈2

百姓们无法共情诗人们的痛苦,他们只觉得太好玩了。

“这个人病得那么严重,怎么突然就蹦起来了?”

“哈哈哈哈原来这句话是这个意思,俺看不懂字,光听先生念,根本听不明白那句话是啥意思。”

“呸,你识得字你也看不懂。那可是有学问的先生写的句子,光识字有什么用?”

“还好有这个戏演给俺们看嘞!”

【这首串烧的诗,来自两位唐朝诗人的诗作。】

元稹贺知章警觉,几乎立刻在心里喊“不要”。他们不想在这个时候暴露姓名,总觉得会很丢人。

然而天幕不听。

【前半句出自元稹的《闻乐天授江州司马

》:残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。】1

【这首诗讲的是诗人的好友被贬官,诗人大病之中听闻这个消息,惊得坐了起来,只觉得寒风吹进来的雨水比往日更加冰冷。】

222解释得很浅显易懂,哪怕是普通百姓也能听懂。

于是他们明白了,哦,这是诗人在为自己好友的消息而伤心难过,他们两个感情真好呐。

元稹听完松了口气,心想还好还好,讲解里没有掺杂什么稀奇古怪的东西。

【后半句则是出自贺知章的《回乡偶书二首·其一》:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。】2

【这首诗因为朗朗上口且易于理解,在后世被列入了学生必学课本之中。因为后世施行义务教育,所有人七岁开始都要上学读书,所以这诗在后世几乎人人会背。】

贺知章差点原地表演一个“垂死病中惊坐起”:!!!

什么?自己随手写的诗居然成了后世人人会背的经典?!

贺知章惊喜万分,几乎想要冲出去长啸一声,发泄自己激动的心情。

做官不能名留青史,可自己的作品能像圣贤典籍一样人人称颂也是好的。人生在世总有一样得出彩,不然岂不是白活?

贺知章兴奋极了,要不是现在天色已晚,他定要铺纸研墨,再写一篇诗文出来。

“不过那个元稹似乎没听说过?难道是后世之人?”

皇帝们的关注重点基本都放在了“后世人人必须上学”之上,能供得起所有人上学的朝代,将是多么的强大啊。

十四万万人呢,全都要上学,光是笔墨纸砚的开销都是一个惊人的数字。

其实接受教育的人远没有这么多,义务教育全面普及也是这些年的事情,那些年龄大的人很多还是文盲。

但是古人不知道这件事,他们只觉得吃惊。

有人分析道: