学习系统是我的冤种闺女(310)

所以“爱学习”为什么要这么做？

云小路刚才隐隐约约有一个猜测，她怀疑“爱学习”的创造者就来自种花家，所以才会有这种感情偏好。

凡是科技必有人创造，现代的科技达不到，不代表未来达不到。

“爱学习”可以知道这个世界的未来，对此云小鹿心知肚明，所以对于系统的由来，他也有几分猜测。

但就在刚才灵光一闪，她突然就开始明白“爱学习”的那些类似人类的情绪。

是归属感。

“爱学习”对种花家有归属感所以她才会做自己“额外”的事。

就像她一样，正是因为有归属感才会激励自己的同胞奋发向上，就如同“爱学习”曾经激励自己一样。

这个想法一经冒出就再也无法摁下，云小鹿知道自己这个想法非常的疯狂，可她没办法说服自己，去忽略掉这个猜想。

尤其是在想到种花家的未来，能创造出如此又不可思议的系统时，她感觉到自己的灵魂都是颤栗与激动的。

“你为什么会选择我呢？”

以前云小鹿以为是随机概率，但她此刻却怀疑这件事本身就是一个人为的安排。

“爱学习”拥有着超高的智慧与主动性，这些年她对自己来说亦师亦友，既像朋友又像师长，也是最亲密的伙伴。

从她还是幼童时期“爱学习”就引领她探知这个世界，甚至纵容她很多“额外”的要求，在“爱学习”这里云小鹿不只是“宿主”，还是全心全意支持爱护的人类，云小鹿甚至很肯定如果有一天在自己和系统任务当中选一个，“爱学习”会毫不犹豫为了她舍弃系统任务。

这是她从幼年期就很笃定的事。

可为什么呢？

作为主脑，系统才是和“爱学习”一体的，她这个“宿主”到底有什么特别值得一个系统主脑在乎到这个地步？

除了设计者最初的设定就是这样，云小鹿想不出还有别的可能。

一个来自未来的种花家，研究出来一个时空穿梭的学习系统，跑到过去挑选一个种花家的人去改变世界！

这是云小鹿能想到的最合理的推测答案，不然她实在无法理解，“爱学习”从一开始就对她抱有的善意为什么会那么高。

“宿主”的利益高于“系统”本身，这除了是设定的原因，还能是什么呢？

所以说未来他们种花家是得多惨啊，能让子孙后代为了改变过去不惜都弄出这种改变时空的东西。

云小鹿觉得自己责任重大，所以她今天的危机感简直要爆棚！

作者有话说：

云小鹿：据我推测未来巴拉巴拉～

许念云：我就走开一下下，我妈就能脑补出一场星际大战的爱恨情仇！不当编剧可惜了吧！

第103章

第二天的会议轮到种花家代表发言时, 云小鹿准备的是水能研究，她之前在系统中用超级计算机建模模拟过种花家水系分布, 计算过它的潜力, 可再生能源中种花家最适合大规模开发且见效快的就是水能。

因为地势原因它蕴含着巨大潜能，如果技术可以支持，那完全可以充分利用水利水电来补足火力发电的补足。

世界上像种花家可以拥有且利用发达的水系的国家比较少, 所以一般在研究水能的国家都是有大江大河或者是地势的优势。

虽然种花家煤炭资源丰富，目前为止是可以自给自足, 但云小鹿是搞能源开发的，他很清楚未来种花家如果想发展工业肯定要参与能源资源竞争, 那时候能源缺口一定会很大。

而且能源竞争是不能把所有希望放在不可再生资源上的, 否则等到大自然会毫不留情的给予反噬。

其实云小鹿不一定要去研究水能，只不过是他之前刚好感兴趣, 所以做过相关的研究实验，这次研讨会他们是来学习的, 她只是想用这个做应付发言的内容, 对于她的这个研究到底会不会落到实际上那得看命运的安排。

但很显然云小鹿发言带来的很多新的观点和理论，让大家眼前一亮, 同时又觉得这项研究如果放在像米国这样的国家还有可能实现, 种花家的实力，想要实现这项研究可能像天方夜谭。

对此云小鹿也不是很在意, 国内其实有很多人也在研究水能源的利用，没有她也会有别人实现这项研究，与别人信不信种花家能做到，对于现在的种花家毫无意义。

“贝塔, 我还是保留我的意见, 你也许不适合待在现在的位置, 最起码现在不适合。”爱德华教授在散会时无比遗憾地表达了自己的看法，他觉得自己这个学生当有惊艳世界的才华潜力，不应该被一个落后的国家而耽误。

“不，教授，我觉得我适合极了，我喜欢有挑战的工作，就比如把能源利用效率再提高到30%以上。”