萤祸(104)+番外
这个世界将不复存在。
然而，等黑暗到了极致时，天边蓦地透过几丝浅浅的雾气，割裂了黑幕。
丝丝缕缕的阳光透了过来。
阳光照耀在被同化的人类时，每个人的表情都痛苦而扭曲着，被复制的建筑也渐渐地恢复了本来的面貌。
复制与还原。
重置世界。
这是……
苏离颤抖着望向陆零，他的身体正在趋于透明，她颤着声音小小声叫了他一声，仿佛怕声音大了，他就会像是泡泡一样消失不见一样，“……陆零？”
“嗯。我在。”
苏离一步一步挪动着就脚步，陆零抹去唇角的液体，乌黑深邃的眼睛里，雾气散了些，融了几抹少有温柔。
终于，苏离一把扑了过去。
手掌碰上他心口处时，掌心一片湿濡滑腻。
苏离呆呆地望向掌心，掌心里的粉色液体渐渐变得血红一片，她脸色惨白的缩了缩手指，不期然碰到他的黑色卫衣，这才发现，他的全身上下都被血色染红。
黑暗里，黑色的卫衣，是隐匿伤口的好去处。
“陆、陆零……”
苏离怯怯地叫他。
陆零全身痛得要命，信息素流失时，血液从每一寸肌肤渗出。
重置世界的代价，竟然是这样吗？
陆零浓黑的眉蹙了蹙，光洁的额头抵在苏离肩头，随着光明降临，他的身体越发的虚弱。
“陆零？”
“我在。”
苏离的眼泪骨碌碌地飙了出来，血液顺着她的掌心流入到水晶玫瑰里，水晶玫瑰散发着幽幽亮光，一抹抹被打碎的记忆像是散落的流星，争先恐后地涌入她脑海。
参天大树下，纯白花朵怒放着。
穿着黑色团服的青年拈着一朵纯白花朵，放在鼻间轻嗅，懒散地看向漂浮在水面上的水晶球，轻笑道：“想知道怎么重置世界？”
水晶球里的少年冷冷清清地嗯了声。
“为什么？”
“不关你事。”
“即使重置世界代价惨重，你也不在乎？”
少年面无表情地回他：“你话很多。”
L嗤笑：“我不喜欢嚣张的小朋友。”
少年闭上眼睛静静说：“你不告诉我，杀了你夺了你所有的意识，总归会知道。”
L微微一怔，轻笑出声。
场景一转，双子星楼顶，少年扼住L的手腕，信息素从L身上源源不断地流入他体内，L的表情颇有几分玩味，“喂，小朋友，你知不知道你这么做，最后自己会落得什么下场？”
“嗯。”
L：“？即使这样也不后悔？”
“后悔什么？”
L深深地望着他，少年的表情一如既往的冷淡，冷漠地说，“不是想做人类么？”
L：“？”
少年黑眸沉沉，眼底盈满了天真，“你的愿望。”
L：“……”
“而且，你死了，苏离会掉眼泪。”少年眼底拢起浅浅的雾气，语气冷清，“我不喜欢看见她掉眼泪。”
L：“……”
所以你选择自己挂么？“陆零……你不要吓我……你睁开眼睛看看我。”
女孩子的声音忽近忽远的，听得不大真切。
陆零伸手摸上她的脸颊，想要睁开眼睛再看她一眼，可眼前黑漆漆一片，永远都没办法再看到她的笑容。
算了。
苏晴晴曾告诉过他。
做人不能太贪心。
比起L，他至少还曾经做过一段时间真正的“人类。”
陆零恍恍惚惚的想着。
用尽全身力气，将她拥在怀里。
怀里的女孩子哭得上气不接下气，他的心跳也跟着失去了频率。
薄唇试探性地碰了碰她的脸颊，尝到了苦涩的泪水。
明明眼泪很苦，在他看来，却像糖果一样，格外甜蜜。
他一定是疯了。
陆零怔然想着。
记不得她在自己耳边念叨了什么。
只知道。
最后的最后，他在她耳边轻轻呢喃着：“苏离，你喜欢的世界还给你，以后不要再哭了，好么？”
他想，他大约是真的很讨厌她的眼泪。
心跳停止跳动时，他最后一个念头竟然是，以后见不到她哭唧唧的模样，竟然还挺遗憾的。
作者有话要说：原来我00才是大总攻。
不管在谁面前，都A的一比。
好吧。
因为离离的作死。
00也“挂了”。
离离要不要来个追夫火葬场呢？
小剧场：
陆・冷漠・零：想好怎么补偿我了么？
苏・委屈・离：……
苏・委屈・离：主动亲你好不好？
后来──
被折腾得哭唧唧的苏离离：嘤！说好的只亲亲呢？
第57章 正文完
“生物的本能是生存与繁衍,比如螳螂在繁衍后代时,会吃掉自己的配偶来获取成功受孕的机会,除此之外，从雄性螳螂处获得了赖以生存的营养……”
投影仪播放着几张蟑螂的图片,生物老师用激光笔拉开其中一张图片，又播放了一小段科普视频。
教室里很安静,唯有空调出风口缓缓流动着风。
苏离握着一支笔,低头认真地记录着笔记。
高二最后一个月,马上要进入高三，所有学生都进入了备战状态。
笔触沙沙的声响在室内此起彼伏。
视频告一段落,生物老师点人回答问题，“苏离，你来回答这个问题。”
苏离笔尖一顿，放下了笔，站了起来。
女孩子皓白的手腕上,水晶玫瑰随着她的动作微微摇曳，流光溢彩,没人瞧见玫瑰里缭绕着一层浅浅的雾气。
大课间。
学校统一配送牛奶与面包,顾婷婷作为生活委员，跟着几个班干一同分发加餐。
“苏离,你真的打算报考生物工程啊？”拿了盒牛奶放在她桌上,顾婷婷好奇发问。
“嗯，是啊。”苏离没拆牛奶，认真地做完最后一道大题。
顾婷婷奇了,“可是你的物理明明更有优势诶，物理竞赛那么厉害，连老胡都建议你走特招，大家都没想到你会选择生物工程……”
苏离捏紧了黑色水笔，黑白分明的眼眸微微垂下，浓密的羽睫遮住了眼底的黯然，没应声。
顾婷婷等了几秒，苏离只是冲她笑笑，依旧没有回答的意思。
见人家没打算应声，顾婷婷也没多问，跟着几个班干继续分发牛奶去了。
放学后，苏离跟生物老师申请，主动留下去了实验室。
穿上防护服，消毒，做无菌防护，苏离握着显微镜，观察着实验体的细胞结构。
学生爱学是每个老师喜闻乐见的事情，尤其像苏离这种尖子生，更是各科老师的心头宝。
生物工程向来是个冷门，门槛高，学习难度大，除了往制药方面发展，大都是往科研人员培养，工作环境危险又闭塞，女孩子报考的比例并不大。
教生物的杜老师没想到苏离会心仪这个专业，更别说对于这个女孩子来讲，生物明显是她的弱项。
不过，学霸跟旁人不同的便是，他们在保持优势的同时，决不允许自己有不完美的地方。