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放开那个男主(32)+番外

英成虽然是一家外国语学校,学生也大部分都是奔着出国去的,但为了升学率和名气考虑,也设置了很多别的班级。

预备出国的学生在国际班就读,而像白蒹葭这样剑指高考的,则会去提高班、实验班,除此之外,还有各科竞赛班、艺术特长班、体育特长班,就连那种既不想出国,也没有特长,高考似乎更不能指望,只想混混日子的学生,也可以去平行班。

所以,有那么多的选择,她为什么要选择最不适合自己的国际班?

不过他忍住了,甚至为了维持人设,表明自己并不打算耍她,又补充道,“明天你在这里等我,看看我会不会来。”然后不等琳琅拒绝,一溜烟儿跑了。

“为什么补习也能被他说得像约架一样?”琳琅内心匪夷所思地询问系统。

系统已经摊平了,有气无力地道,“我怎么知道?”

……

贺子修说到做到,第二天琳琅来到竹林空间的时候,他已经在这里等着了。

甚至还带来了一套卷子,让琳琅先做完,他要看看她目前的水平。然后顺便提了一个琳琅无法拒绝的要求,“加个好友吧。我昨晚本来打算把卷子发给你,让你提前做,但是没有联系方式。”

理由倒是像模像样的,而且完全是为了学习的事,琳琅也就没有反对。

加了好友,她就开始做卷子。贺子修也没有等她做完,而是做一题讲一题。琳琅惊奇地发现,他竟然还真的会讲题,各种知识点深入浅出、清楚明晰,比课堂上老师讲的更好。

作为一个传统妖怪,琳琅没出过国,外语也就是个能打招呼的水平。这会儿见贺子修真的打算给自己补习,也收起了吊儿郎当的心思,打算认真学习。

毕竟只有学会的东西,才是自己的。

其实琳琅穿越,还有一个福利,就是她为自己设定的人物会的东西,系统也会用类似灌顶的方法让她学会,免得穿帮。但会了是一回事,熟练又是另一回事,不经常使用,技能也是会退化的。

所以她上个世界认真吸收心理学相关的知识,这个世界也接了很多订单打算练手,要把这些技能变成自己的。

现在学外语,琳琅也是很认真的。

讲完了一张卷子,贺子修也就大致掌握了琳琅的英语水平,“最大的问题是词汇量不够,这样做起题目来就只能连蒙带猜,不错才怪。正好你也要练发音,那就做阅读吧,还能顺便培养语感。”

他想了想,又说,“我家里有一些原文书和杂志,明天我带来,带着你一起读。今天就先背单词吧,纠正一下发音。”

然后他又要求琳琅先读一段课文,他听听发音的问题。

琳琅翻开课本,开始阅读之前,还不忘警告他,“你不许笑!”

“我不笑。”贺子修一本正经。

琳琅这才低头开始读。

贺子修刚开始听着她略有些怪异的发音,还真的有点想笑,不过他马上集中注意力,开始观察她的发音习惯,就把这点情绪带过去了。

只是观察着观察着,他又忍不住开始走神。

因为观察的时候,他的视线是落在琳琅唇上的。红唇不断开合,看久了有一种莫名的美感和诱惑。贺子修的思绪,不知怎么就跑到昨天推门看到的那一幕上去了。

温如谦和白蒹葭在接吻。

其实贺子修并没能看得太清楚,但光是这个事实就已经足够让他震撼。虽然影视小说里经常出现这样的桥段,但在身边亲眼看到,却还是第一次。

女孩子的唇,是什么感觉呢?会很软吗?会很甜吗?亲吻又是一种什么样的感觉呢?

温如谦和白蒹葭应该是在谈恋爱吧?

谈恋爱又是什么感觉呢?

琳琅发出的声音已经被贺子修自动过滤了,他盯着对方的唇,仿佛被蛊惑一般,慢慢凑了过去。

第29章 贺老师

就在这时,琳琅突然抬起头,贺子修吓了一跳,一时僵住,心跳快得像是要从嗓子里蹦出来。

琳琅假装没看到他的表情,语气平静地道,“读完了。”

“哦,哦哦。”贺子修这才觉得自己又活过来了。

回过神时,才发现自己刚才竟然紧张得出了一身薄汗。幸好她没有发现,要不然……贺子修的实现从琳琅纤细的手臂上扫过,他还记得她当初一个人搬一箱子书的轻松,这要是一拳砸过来,估计自己直接没了。

但明知道是这样,他的视线却还是忍不住往对方的唇上溜。

“然后要干什么?”琳琅举起书,在他眼前晃了晃,“你到底有没有在听我读?”

“当然有!”贺子修连忙为自己正名。好在他虽然后面走神了,但前半部分是听见了的。而且也的确分析出了一些琳琅的发音规律。于是他伸手接过书,翻到最后的单词部分,“先来说一说你的问题。”

他看着单词,挨个指出琳琅发音错误的地方。

琳琅本人是没有系统地学过英语的,而原身之前就读的学校,教学资源当然比不上大城市,老师自己的发音都有问题,教出来的学生当然也一样。

贺子修挑完了错,发现挨个纠正的话太没有效率了,便道,“接下来传授你一招我自己总结的秘技,只要记住这些规律,发音基本上就不会出错了。”

琳琅听他说完,发现这还真是只能自己总结的秘技,至少在她目前所见的各种教辅材料里,从来也没有这么教的。

相较于死记硬背,贺子修的方法要更加灵活。记的不是单个的单词,而是发音规律,更像是汉语拼音的用法。

英语里面,清音、浊音、元音、辅音,都是有数的,而所有的英文单词,全都是由这些音组成的。去除无法组合的部分,剩下的哪两个组合的时候发什么音,只要记住规律,就很清晰了。

“当然也有一些特例,不在其中,这就需要单独记忆了。”贺子修说,“我记得以前有总结的笔记,回头拿给你。剩下的就是背诵了。”

琳琅按照他所说的规律去对照单词,发现果然九成以上都是正确的。而且因为把每个音拆开来讲过,所以她再读的时候,就可以自行纠正发音,而不需要一个一个去改了。

最有意思的是,英语是表音文字,所以使用这种方式,就算不认识的单词,也能够依葫芦画瓢地读出来。而能够读出来的单词,当然也可以写出来。

这一下子就勾起了琳琅的兴趣,找到了记忆点,感觉连背单词似乎都没有那么枯燥了。

她一高兴,就将贺子修这个补习老师丢在了一边,自己兴致勃勃地翻开还没学到的课文,开始验证。

贺子修被冷落,本来有点儿不高兴,他这个人就是这样,虽然不屑于去折腾那些形式化的东西,但是又傲娇地觉得自己注定应该是所有人视线的中心。毕竟从小到大,他都是众星拱月,像这样被忽视的经历很少。