我还是想打排球[竞技](398)

徐天阳沉默半晌，“那不就是悟了？说那么复杂干么四？”

许鹤：……

他悄悄站起来，让出徐天阳身侧的位置，刚走远，就看见柏函坐了上去，两人开始了激烈的斗嘴，宛如吵架的小学生。

场上，王一民背过身，食指与中指交叉，打出手势，接着迟疑一瞬，又打出了一个背平手势。

秦昌一愣，这是王一民第一次打两个战术手势，一般这种手势都是许鹤在打，通常前面打出的是幌子，后面的才是真的。

王一民也要这么做？

哨声响起，塞尔维亚发球。

苏润平举手臂，接起后整个人向后一滚，这才算是卸掉了力气。

“好球！”王一民吱哇乱叫，他快速跑到排球落点，刚刚站稳就对着身后跳起的卢哲传出了手里的球。

王一民的传球风格和许鹤截然不同。

许鹤会尽量延长球在自己手里的时间，从而用微小的动作迷惑对面，使攻手扣球到球落在对方场地的时间无限缩短。

但王一民却宛如一个快速中转站，他传球之前几乎没有停顿，刚刚站稳就会反手传球，球路以抛物线为主，力道控制得非常不错，如此一来，攻手自主选择和调整的时间就多，可以弥补他在精准度上的不足。

卢哲对着在头顶下落的排球狠狠挥手，排球擦着塞尔维亚拦网的指尖往场侧飞去。

——打手出界！

1：3了！

许鹤笑起来，他就知道王一民能行，上辈子和华国一起打到奥运决赛的人怎么可能不行？

王一民打出两个手势信号的时候可能只是想试试分散拦网，根本没想过要骗走所有人，他将更多的信任放到了攻手的身上。

“许鹤与王一民是两个类型完全不同的二传。许鹤的进攻心很重，指挥到位，攻手只需要想往哪儿扣就好，自主调整的空间较小，稍有犹豫球就没了。但是王一民则不同，他知道自己技术的局限性，知道自己只要传好球就是对攻手们最大的帮助，因此尽量用抛物线传球，将自己的时间让给攻手，使他们有更长的时间进行球路选择。”

李华说着，微微哽咽，“这位19岁的小将，终于在球场上清晰的找准了自己的定位，他不再是许鹤的影子，他是他自己了！”

刘敏熙欣慰地擦了擦眼角不存在的泪水，感慨道：“徐天阳，你给他指了提条明路啊，他不用像我一样给另一个人当将近十年的替补，他可以作为一个战术调整球员被换上场了。”

徐天阳转头看向站在场边的许鹤。

真正改变王一民人生的人并不是他，而是许鹤。

给王一民二传战术笔记本的人是许鹤，带王一民练基本功、录基本功示范的人也是许鹤，最后连鼓励王一民的人也是他。

如果世界上有两个对王一民影响极大的人。

那么一个是一路帮助王一民的许鹤，一个是发现王一民，并给了王一民前进机会的谢卫国。

在帮助同行这方面，他们这些教练中没有人有许鹤那样宽广的心胸。

“他不怕王一民起来之后我们就不用他了吗？”副教练A问。

刘敏熙对着他翻了个白眼，“他到位率93.7%，世界上还有谁有这个到位率？你猜你为什么是副教练？”

A：你怎么骂人呢？

【王一民怎么和吃了聪明豆似的？】

【一民宝宝开窍了，妈妈欣慰，呜呜呜。】

【他居然会使唤人强攻的吗？我还以为他没脑子。】

【虽然确实是使唤了，但是我感觉像背书，佯攻的效果没有许鹤搞得那么明显。】

【对对，许鹤传球地时候我会跟着紧张，仔细想他到底会传给谁，但是王一民组织的时候我就不会。】

【他的存在感不强，像那种小小的但是不可或缺的齿轮。许鹤就是那种……金色带马达大齿轮，放上去之后队伍转得咔咔快。】

【都是好二传啊，仔细想想王一民也蛮惨的，从初中开始就和许啾啾大魔王一个学校，从小就当替补坐板凳，从初一开始坐，一直坐到了高三毕业。】

【草，六年，苦尽甘来，男默女泪。】

【我当时和王一民一个班，本来以为他就是我们J省天赋最好的二传了，他当时综合实力很强，所有体育生都以为他会是校队扛把子，一打打三年那种，但谁想到半路杀出个许鹤。】

【咦？你也一中？我也是。初二那个赌局开起来的时候我还以为许鹤赢了之后会让王一民退队，毕竟他当时确实烦，结果小许队不计前嫌把自己手写的笔记本给王一民了。】

【？？？】

【王一民居然就是那个拿到笔记本的幸运儿！怪不得能把比分扛到15：15！】