且慢且慢(53)

周景桉边看边听，沈思博列的思维导图层级非常明确，分支也很多，哪怕有些方面是周景桉没有做过的，砍掉之后也仍旧足够详细。

周景桉目瞪口呆：“沈思博，你也没当过大学老师吧？怎么这么清楚备课讲课的流程？”

沈思博敲了下鼠标，点开了电脑的任务视图：

“邀焘”

“我查了一些经验贴，看了几篇述职报告，就大概有概念了。感觉跟项目其实也差不多，这么多年，搪塞领导的报告我还是写过不少的。”

周景桉看着沈思博掩饰不住的胸有成竹，心中不免感慨。

26岁，工作4年就做到跨国公司的项目经理，有时候沈思博自己不提，周景桉总会忘记他有多厉害。

当年那个扯着窗帘胡闹，非要抱着哥哥才能睡着的小孩；早就拥有了自己的一套组织体系，在竞争激烈的城市里抢到了一席之地。也能在身边的人有需要的时候，施以有力的援手。

而这样不可多得的，让人骄傲的孩子，现在是他周景桉的男朋友。

好像沈思博的帮助让一切都顺起来了。

周景桉不仅找到了写报告的感觉，一小时洋洋洒洒写了将近三千字；还收到了学院发来的，关于那个在他门上涂鸦的学生的消息。

周景桉最开始整理名单的时候，其实猜了一个学生的，是一个补考没过，重修两遍也没过的新传学院的女孩子。

一方面新传的学生进教师宿舍很容易，另一方面在门上涂鸦的行为也不怎么极端，破坏性不大，可能做这件事的人本身还是有点害怕和犹豫的。

但事实上，给周景桉门上写字的人是个学公共管理的男生。

说来也很巧，他是一组在教师宿舍拍微电影的同学请来，帮忙做场景布置的。因为这个男生本身有绘画的特长，又喜欢电影，所以他们这班人都很熟。

周景桉教大课，跟很多学生都认识；有时候在教师宿舍楼里碰到班里的学生，也会打招呼聊几句。

也就因为这样，聊天的时候，男生无意间知道了周景桉住哪里。正巧布置场景的时候油漆笔就在手边，趁着其他人没注意，就去写了那些字。

男生的动机也很简单，他是毕业班，这是最后一次重修机会了。考试的时候他感觉自己发挥得不错，后来查成绩明细，发现他的卷面分确实是及格了的。

但课程成绩是平时分和卷面分的综合。男生平时会做自己的艺术装置送去参展，精力大多放在艺术上，很少交作业，所以平时分很低。综合两项分数，最终成绩只有58分。

男生觉得很冤枉，明明期末考试的卷面分已经超过60了，被绊倒在平时分上算是什么事？所以就邮件联系了周景桉，问能不能帮忙把平时分调高点，起码让最后的成绩高过及格线。

周景桉也很无奈，平时分很早就录进系统了。周景桉还在考试当天把分数表打印出来，让每个同学都签字确认过自己的平时分。

除技术原因以外，更改已经录入系统的成绩是要写申诉书的，而这种原因肯定不在可接受的范围之内。

但男生快毕业了，这是他最后一次重修的机会。他也曾经让别的老师帮忙改过分数，而且那次是成功了的；所以看周景桉不帮他便想泄愤，才去他门上写了“无才无德”。

但那个男生也说，他没过多久就后悔了。只是再去周景桉门前想要把笔迹清除掉的时候，看到一个快一米九的彪形大汉已经在擦了；便只好装作路过，战战兢兢地走了。

和周景桉一样，S大向来不会故意为难学生，总是会为了学生的未来考虑。

因为这位男生的情况特殊，而且认错态度良好，配合度也很高，所以同意他参加下学期开学，给没重修过的学生准备的补考。如果补考成绩高于60的话，他仍然可以顺利毕业。

同时男生也表示愿意当面给周景桉道歉，愿意写检讨，愿意证明周景桉确实有认真教课（虽然他没去上过几节，说服力不大），自己是因为愤怒所以故意打了低分。

但在学院进一步询问的时候，那位同学坚持说评教打低分只是他的个人行为；没有被谁煽动，也没有煽动过别人。

作者有话说：

感觉我把做坏事的步骤写得好详细哦，copy起来毫无成本emm

但是大家别做这种事，小周老师会伤心的……

第29章 慢慢动（下）

没有团伙作案的证据的话，周景桉的评教风波解决起来仍然道阻且长。

不过查清楚了这桩“恐吓案”也很值得开心，最起码在沈思博看来这是危机解除了，所以这晚才终于放心出去跑步。

沈思博只有在老家的时候会晨跑，因为贪恋早晨海边的景色和空气。在城市的时候还是晚上跑步比较多，晚上更方便，也相对更凉爽。